Types de diagnostics éducatifs, méthodes et exemples

Undiagnostic éducatifest l'ensemble des jugements et des qualifications qui sont faits dans le but d'évaluer différentes caractéristiques des étudiants dans un processus d'enseignement. Ces caractéristiques peuvent être liées à plusieurs domaines, tels que les capacités physiques ou intellectuelles, les difficultés d'apprentissage ou scolaires.

L'objectif principal de ce type de pratique est de rassembler des preuves permettant aux éducateurs d'adapter leurs méthodes d'enseignement aux besoins individuels de chaque élève.

De cette façon, ils deviennent une ressource très précieuse pour améliorer le processus éducatif et prendre de meilleures décisions quant à la manière d'enseigner à l'avenir.

Les diagnostics éducatifs, également appelés diagnostics pédagogiques, remplissent trois fonctions: préventives, pour éviter les problèmes avant leur apparition; prédictif, pour découvrir ce qui cause les difficultés d'un élève; et correctif, pour développer un plan d'action permettant de les résoudre.

Index

• 1 types
  • 1.1 Individuel
  • 1.2 Global-général
  • 1.3 Analytique
  • 1.4 groupe
  • 1.5 spécifique
• 2 Comment ça se fait?
  • 2.1 Planification
  • 2.2 Exploration
  • 2.3 Analyse
  • 2.4 Solutions
• 3 exemple
  • 3.1 Planification
  • 3.2 Exploration
  • 3.3 Analyse
  • 3.4 Solutions
• 4 références

Types

Selon les aspects étudiés, il existe principalement cinq types de diagnostics éducatifs: individuel, global-général, analytique, collectif et spécifique. Nous verrons ensuite en quoi consiste chacun de ces éléments.

Individuel

Ce type de diagnostic éducatif est chargé d'étudier différents aspects d'un élève en particulier.

Certains exemples peuvent être vos compétences d'apprentissage, vos capacités intellectuelles, votre comportement en classe ou même votre personnalité et votre façon d'être.

De cette manière, un diagnostic individuel serait effectué lorsqu'un élève présente des comportements problématiques qui seraient liés uniquement à ses caractéristiques individuelles.

Global-général

Les diagnostics éducatifs de type globalement général sont réalisés notamment dans les situations où il est nécessaire de connaître en profondeur différents aspects d'une personne.

Avec ce type d'examen, vous pouvez étudier le niveau biologique (comme la taille ou la présence de maladies), le niveau psychologique (intelligence, personnalité), le niveau socio-environnemental (pays d'origine, statut économique) et le niveau d'éducation (niveau d'éducation) activités extrascolaires réalisées.

Ce type de diagnostic est effectué, par exemple, lorsqu'une personne souhaite faire partie d'institutions publiques telles que l'armée ou le gouvernement.

Analytique

Le troisième type de diagnostic éducatif est effectué dans les cas où une personne a un problème lié à son apprentissage. Son objectif principal est de déterminer quelles sont les causes qui le provoquent, de manière à pouvoir y intervenir.

Ces problèmes peuvent être liés aux qualifications, mais ils peuvent également être de nature plus personnelle. Par exemple, si un enfant montre des signes de violence psychologique, l'équipe pédagogique a le devoir d'enquêter davantage sur le sujet.

Groupe

Ce type de diagnostic éducatif se concentre sur l’étude de problèmes qui ne concernent pas un seul individu mais un groupe entier (par exemple, tous les élèves d’une classe).

Il peut être fait pour comprendre pourquoi des problèmes surviennent avec cet ensemble d’étudiants en particulier et leur proposer des solutions.

Par exemple, un enseignant dont la classe est particulièrement problématique devrait étudier les différentes dynamiques de groupe présentes.

De cette manière, il pourrait intervenir efficacement sur tous les composants de la classe, et pas seulement sur chacun d’eux individuellement.

Spécifique

Enfin, les diagnostics pédagogiques d'un type spécifique se concentrent sur l'étude de tous les problèmes liés à un aspect spécifique de l'élève.

Des exemples pourraient être des troubles du langage, des problèmes visuels ou auditifs, des retards dans le développement physique ou moteur, entre autres.

Comment ça se fait?

Pour mener à bien un diagnostic éducatif, les éducateurs doivent passer par une série de phases:

- planification

- Exploration.

- analyse

- Solutions

La planification

La planification est la partie du diagnostic éducatif dans laquelle les éducateurs doivent décider avec quoi ils vont étudier.

Dans cette première étape, les éléments pertinents sont choisis pour le cas, proposant l’objectif à atteindre avec la recherche.

D'autre part, les enseignants doivent également indiquer comment ils vont collecter les informations, choisir différents instruments et techniques de mesure.

Ainsi, au stade de la planification, les bases doivent être définies pour que le reste du processus soit défini à l'avance.

Exploration

Une fois les variables à étudier choisies et la manière de les examiner, les responsables du processus de diagnostic pédagogique devront commencer à collecter les données pertinentes pour le cas.

Cela peut impliquer de l'application de tous les types d'essais ou de tests à la recherche sur certains aspects de la vie des étudiants, tels que la situation familiale, leur origine ou études antérieures ont été faites à ce sujet.

La manière de mener à bien cette phase dépendra du type de diagnostic éducatif qui sera effectué.

Analyse

Une fois collecté toutes les données pertinentes pour l'enquête, la prochaine tâche qu'ils ont à accomplir des enseignants est analysé pour savoir où les problèmes présentés par l'étudiant ou groupe d'étudiants viennent.

Pour ce faire, le mieux vous définir ce que vous voulez atteindre dans la première étape et les données les plus pertinentes ont été recueillies, plus il sera le processus d'analyse.

Des solutions

Si le procédé est effectué dans la bonne façon et les résultats ont été satisfaisants à ce point les responsables du diagnostic éducatif ont trouvé les causes du problème subi par l'étudiant ou d'un groupe.

Grâce à cela, ils pourront proposer des solutions adaptées pour pouvoir intervenir sur la situation. Ces solutions devront être analysées une fois appliquées, pour étudier si elles ont obtenu les résultats attendus ou non.

Exemple

Nous examinons maintenant un cas particulier à mieux comprendre comment le processus d'application fonctionne un diagnostic éducatif. Il est l'étude des problèmes d'un étudiant qui a échoué dans tous les sujets de la première année de l'ESO.

La planification

L'enseignant, en observant l'élève et la performance scolaire, a émis l'hypothèse que c'est une sorte de déficience intellectuelle. Pour étudier cette théorie, il décide d'appliquer une série de tests d'intelligence.

Exploration

Une fois choisi d'appliquer le test, l'enseignant passera le test l'étudiant, effectuant plusieurs d'entre eux de comparer les résultats entre eux.

Analyse

Les données recueillies par les tests d'intelligence montrent que l'étudiant présente une légère déficience cognitive. Avec cette information, l'enseignant pourrait formuler un plan d'intervention dans la dernière étape.

Des solutions

Pour atténuer les effets de la carence nouvellement découverte de l'élève, l'enseignant propose de l'inclure dans le plan de soutien à l'éducation.

Il est prévu que d'avoir une attention plus personnalisée par l'équipe d'intégration, amener les élèves à améliorer leur rendement scolaire.

L'efficacité de cette solution doit être vérifiée au bout de quelques mois, afin de le changer s'il semble que n'a pas fonctionné.

Références

1. "Diagnostic pédagogique" dans: Ecured. Récupéré le: 17 mai 2018 dans Ecured: ecured.cu.
2. "Tableau comparatif: types de diagnostic pédagogique" dans: Comma Learn. Récupéré le: 17 mai 2018 dans Comma Learn: comandolearn.wordpress.com.
3. . « Le diagnostic éducatif » sur la définition Récupéré le: 17 mai 2018 Définition: definicion.de.
4. "Développement d'un diagnostic pédagogique" dans: Comma Learn. Récupéré le: 17 mai 2018 dans Comma Learn: comandolearn.wordpress.com.
5. "Concept de diagnostic pédagogique" dans: Formation initiale. Récupéré le: 17 mai 2018 dans Initial Education: educacioninicial.com.