Caractéristiques, types, techniques et étapes de l'enquête sur le terrain

Le recherche sur le terrain ou le travail sur le terrain est la collecte d'informations en dehors d'un laboratoire ou d'un lieu de travail. En d'autres termes, les données nécessaires à la recherche sont prises dans des environnements réels non contrôlés.

Par exemple: des biologistes qui prennent des données dans un zoo, des sociologues qui prennent des données à partir de véritables interactions sociales, des météorologues qui prennent des données climatiques dans une ville.

Bien que ce type de recherche soit effectué dans la nature ou dans des environnements qui ne sont pas contrôlables, il peut être réalisé avec les étapes de la méthode scientifique.

Index

• 1 Définition de la recherche sur le terrain selon les auteurs
  • 1.1 Santa Palella et Feliberto Martins
  • 1.2 Fidias Arias
  • 1,3 Arturo Elizondo López
  • 1.4 Mario Tamayo
• 2 Design
• 3 types
• 4 étapes
  • 4.1 Choix et délimitation du thème
  • 4.2 Identification et approche du problème
  • 4.3 Énoncé des objectifs
  • 4.4 Création du cadre théorique
• 5 techniques principales
  • 5.1 Techniques et instruments de collecte de données
  • 5.2 Techniques de traitement
  • 5.3 Analyse des données
• 6 exemples d'investigations réussies sur le terrain
  • 6.1 Système Transmilenio à Bogotá, Colombie
  • 6.2 High Line à New York, États-Unis
  • 6.3 Quinta Monroy à Iquique, Chili
  • 6.4 Intel et consommation en Europe
• 7 références

Définition de la recherche de terrain selon les auteurs

Santa Palella et Feliberto Martins

Selon les chercheurs Santa Palella et Feliberto Martins, la recherche de terrain consiste à collecter des données directement à partir de la réalité, sans manipuler ni contrôler les variables. Étudier les phénomènes sociaux dans leur environnement naturel.

Le chercheur ne manipule pas les variables car l'environnement de naturalité dans lequel il se manifeste est perdu.

Phidias Arias

Pour le chercheur Fidias Arias, la recherche sur le terrain est une recherche dans laquelle les données sont collectées ou proviennent directement des sujets étudiés ou de la réalité dans laquelle les événements se produisent (données primaires).

Dans cette recherche, les variables ne sont ni modifiées ni manipulées; c'est-à-dire que le chercheur obtient l'information, mais ne modifie pas les conditions existantes.

Dans la recherche secondaire, des données secondaires sont également utilisées, qui peuvent provenir de sources bibliographiques.

Arturo Elizondo López

Le Mexicain Arturo Elizondo López indique qu'une enquête sur le terrain est composée de sources de données basées sur les faits qui se produisent spontanément dans l'environnement du chercheur et ceux que cela génère pour connaître un phénomène.

L’enquêteur utilise l’une quelconque des sources afin d’approcher un essai lui permettant de prouver ou de rejeter une hypothèse.

Mario Tamayo

Enfin, le chercheur Mario Tamayo établit que dans le cadre de la recherche sur le terrain, les données sont collectées directement à partir de la réalité, raison pour laquelle elles sont appelées primaires.

Selon Tamayo, cela permet de vérifier les conditions réelles dans lesquelles les données ont été obtenues, ce qui facilite leur révision ou leur modification en cas de doute.

Design

La conception de la recherche sur le terrain fait référence à l'utilisation de la réalité par le chercheur. On peut donc dire qu'il existe autant de conceptions que de chercheurs.

Chaque recherche est une conception propre que le chercheur présente sur la base d’une certaine réalité.

C'est la structure des étapes à suivre dans l'investigation, exerçant le domaine de la même afin de trouver des résultats fiables par rapport aux inconnues découlant de l'hypothèse ou du problème.

Il compose la meilleure manœuvre à suivre par le chercheur pour trouver une solution adéquate au problème posé.

La conception est également une série d'activités progressives et organisées, adaptables à chaque enquête et qui suggèrent les étapes, les tests et les techniques à utiliser pour la collecte et l'analyse des données.

Types

Les types de conception de recherche sur le terrain les plus pertinents sont les suivants:

Conception de l'enquête

Il est attribué uniquement aux sciences sociales. En partant du principe que pour étudier certains comportements des personnes, l’idéal est de les interroger directement dans leur environnement.

Conception statistique

Prendre des mesures pour déterminer la valeur d'une variable ou d'un groupe de variables. Elle repose sur l'analyse quantitative ou l'évaluation numérique de phénomènes collectifs.

Conception de cas

Recherche absolue d'un ou de plusieurs objectifs à étudier, ce qui permet d'en avoir une connaissance large et détaillée.

Il est basé sur l’étude de toute unité d’un système pour pouvoir en connaître certains problèmes ordinaires.

Design expérimental

Il consiste à soumettre un objet ou un groupe d'individus à l'étude de certaines conditions ou stimuli contrôlés pour observer les effets qui se produisent. Il cherche à trouver la cause d'un phénomène.

Conception quasi expérimentale

Il est étroitement lié au modèle expérimental, mais ne contrôle pas strictement les variables.

Dans le modèle quasi expérimental, les sujets ou objets d'étude ne sont pas assignés au hasard aux groupes ou appariés, mais ces groupes sont déjà formés avant l'expérience.

Conception non expérimentale

Ce sont des études qui sont effectuées sans manipulation délibérée des variables et dans lesquelles seuls les phénomènes sont observés dans leur environnement naturel puis analysés.

Le design non expérimental peut être transectionnel ou transversal. Dans ce cas, ils remplissent le but de collecter des données pour décrire les variables et analyser leur impact en un instant. Le design transversal est divisé en:

- ExploratoireComme son nom l'indique, il s'agit de commencer à connaître les variables qui interviendront dans l'enquête à un moment donné.

- Descriptif: examiner l'impact des modalités, catégories ou niveaux d'une ou plusieurs variables dans une population, où sont décrits les résultats obtenus.

- Causalité corrélationnelle: ce type de conception cherche à établir la relation entre les variables sans en déterminer les causes ou à analyser le sens des causes et des effets.

Le modèle non expérimental peut également être longitudinal ou évolutif. Dans ce type de conception, les données sont collectées à différents moments afin d'analyser son évolution, ses causes et ses effets.

Un dernier sous-type de conception non expérimentale est la conception ex post facto, qui fait référence au moment où l’expérience est menée après les événements et où le chercheur ne manipule pas ou ne réglemente pas les conditions du test.

Étapes

Les étapes ou étapes à suivre pour mener une enquête sur le terrain sont généralement liées à l’approche, au modèle et à la conception de celle-ci.

En ce sens, pour Tamayo, la méthodologie pour mener un processus de recherche sur le terrain peut suivre la structure suivante:

Choix et délimitation du thème

Le choix du sujet est la première étape dans la réalisation d'une enquête, il doit être clairement déterminé le domaine de travail d'un problème de recherche.

Une fois choisi, nous procédons à la délimitation du sujet, qui est liée à la viabilité afin que la recherche puisse être développée.

Dans la délimitation devrait être pris en compte l'examen des connaissances, la portée et les limites (en termes de temps) et les ressources matérielles et financières nécessaires pour mener l'enquête.

Identification et approche du problème

C'est le point de départ de l'étude. Cela découle d'une difficulté, d'un besoin qui doit être couvert. Dans l'identification du problème, une situation particulière d'un ensemble de phénomènes concrets est isolée.

Une fois identifié, nous procédons à choisir un titre pour ce problème; il s'agit de la rationalisation de ce qui va être étudié, il doit s'agir d'une idée claire et résumée du problème.

Lorsqu'elle a été rationalisée, une approche spécifique du problème doit être adoptée, qui établit les lignes directrices de recherche visant à atteindre les objectifs.

Énoncé d'objectifs

Il s'agit des objectifs pour lesquels l'enquête est menée. Sur cette base, le chercheur prend la décision et c'est ce qui va générer des résultats. Ces objectifs peuvent être généraux et spécifiques.

Création du cadre théorique

Il symbolise la base de l'enquête, élargit la description du problème et aborde les caractéristiques du phénomène à étudier, qui établissent les variables qui agiront ultérieurement dans la collecte de données.

Cette section comprend les éléments suivants:

• AntécédentsComme son nom l'indique, il s'agit de données, de concepts ou de travaux antérieurs utilisés pour juger et interpréter le problème.
• Définition conceptuelle: permet l'organisation des données extraites de la réalité et la relation qui existe entre elles.
• Hypothèse: est l'hypothèse d'une vérité non établie. C'est le lien entre la théorie et la recherche, propose l'explication de certains phénomènes et dirige la recherche des autres.
• Variable: il est utilisé pour nommer toute particularité de la réalité déterminée par l'observation et qui manifeste diverses valeurs d'une unité d'observation à une autre.
• La méthodologie: c'est une procédure ordonnée ou un ensemble d'étapes à suivre pour établir une relation de fiabilité entre les résultats obtenus et les nouvelles connaissances. C'est la méthode générale qui permet d'atteindre efficacement les objectifs de la recherche. C'est là qu'interviennent les techniques et les procédures pour mener l'étude.
• Rapport: c'est dans cette section que tout ce qui s'est passé pendant l'enquête est écrit. C'est là que les concepts sont établis, les observations effectuées et, bien sûr, les résultats obtenus lors de l'étude sur le terrain.

Principales techniques

Deux types de techniques peuvent être abordés dans le cadre de recherches sur le terrain qui permettent au chercheur d’obtenir les informations nécessaires à son étude: techniques de collecte de données et techniques de traitement et d’analyse de données.

Techniques et instruments pour la collecte de données

Ces techniques varient en fonction de l'objectif de l'étude.

Si elle est quantitative (nécessite la mesure de variables telles que l’âge, le sexe, etc.), la technique la plus appropriée sera l’enquête, un questionnaire structuré antérieurement par lequel les réponses sont obtenues des sujets.

Au contraire, si l’information ou les données à collecter sont de type spécialisé, scientifique ou expert, l’interview structurée peut s’appliquer, qui repose également sur un questionnaire préétabli adressé à des spécialistes et qui n’admet que des réponses fermées.

Si la recherche est orientée vers une approche qualitative, c'est-à-dire non mesurable ou quantifiable, la technique appropriée serait un entretien non structuré, axé sur une compréhension complète des perspectives des sujets.

Dans ce cas, une étude de cas serait également appropriée, basée sur l'observation d'un épisode pour comprendre les différents éléments qui participent à l'interaction générée.

D'autres techniques pouvant être utilisées dans la collecte de données sont l'observation, l'expérimentation, l'histoire et les groupes de discussion, entre autres.

Techniques de traitement

Ce sont les procédures auxquelles ils seront soumis et la manière dont les données obtenues lors de l'étude ou de l'enquête seront présentées.

Il traite de la classification, de l'enregistrement, de la tabulation et, si nécessaire, de leur codification.

Analyse de données

En ce qui concerne les techniques liées à l'analyse, on insiste sur l'induction, à travers laquelle l'ensemble est analysé à partir d'une de ses parties; et la déduction, ce qui soulève le point de vue opposé et cherche à analyser un élément spécifique basé sur une généralité.

Une autre technique d'analyse de données est la synthèse, selon laquelle les parties d'une situation sont analysées et les caractéristiques générales de l'ensemble sont identifiées.

Enfin, pour analyser les données, des statistiques à la fois descriptives et inférentielles sont également utilisées.

Exemples d'enquêtes réussies sur le terrain

Système Transmilenio à Bogotá, Colombie

L'étude a débuté en 1998, où il a été établi que la mobilité à Bogotá présentait des problèmes de:

1. Lentement, plus de 70 minutes était le trajet moyen.
2. L'inefficacité, car ce sont des itinéraires longs et des bus obsolètes et peu occupés.
3. La pollution, puisque 70% des émissions provenaient de véhicules automobiles.

Compte tenu de ce scénario, il a été constaté que la solution consistait à restructurer les itinéraires en les rendant plus directs et en mettant en œuvre des bus à grande capacité. En conséquence, une diminution des accidents de la route de 97% a été obtenue grâce à la diminution du nombre de véhicules.

De plus, grâce à un canal exclusif, la mobilité des véhicules à environ 18 km / h a considérablement augmenté, tout comme les temps de transport.

Cette enquête sur le terrain a réussi à changer le destin de tous les Bogotan après l'observation directe du problème et le développement méthodologique respectif qui a permis de trouver la solution la plus adéquate.

High Line à New York, États-Unis

La ville de New York est confrontée au dilemme de savoir quoi faire avec sa ligne de train High Line, fermée en 1980. Elle a donc ouvert en 2009 un concours où différents projets sont présentés.

Le gagnant a été un projet basé sur les recherches menées par la société James Corner Field Operations, qui a conclu que la meilleure option était de faire en sorte qu'un parc profite de la végétation qui poussait spontanément.

Il est achevé en 2014 et selon ses estimations, il attirait 40 000 touristes par an et a ajouté 280 millions de dollars au Trésor, des estimations largement dépassées. Selon les données recueillies dans le parc, plus de 5 millions de personnes lui ont rendu visite et le rythme de la collecte de données a été porté à 2,2 milliards de pesos.

Quinta Monroy à Iquique, Chili

À Iquique, 100 familles à faible revenu habitaient illégalement dans une partie de la ville, mais la municipalité ne voulait pas les expulser. La ville a donc embauché le cabinet d'architecture ELEMENTAL à qui elle a offert une subvention de 7 500 dollars par famille.

L’étude de la firme susmentionnée a conclu qu’il était impossible d’obtenir un logement décent avec ce montant et que les familles à risque n’avaient pas les moyens de payer le reste.

La solution qu'ils ont trouvée était un concept de construction modulaire où ils élèveraient les éléments les plus essentiels de la maison, laissant place et bases pour une future expansion adaptée aux possibilités de la famille.

Ce projet est également connu sous le nom de "demeures" et a remporté le prix Alejandro Aravena Pritzker, le plus prestigieux en architecture.

Intel et consommation en Europe

En 2002, Intel, à travers sa filiale People and Practices Research et sous la baguette de l'anthropologue Genevieve Bell, a cherché un moyen efficace de commercialiser en Europe.

Pendant six ans, ils ont visité 45 maisons de petites, moyennes et grandes villes de cinq pays européens, concluant qu’il n’était pas possible de parler d’une seule Europe et que chaque pays avait ses particularités.

Cependant, les recherches sur le terrain ont réussi à recueillir suffisamment de données pour une commercialisation plus efficace dans chaque pays du Vieux Continent.

Références

1. Bailey, C. A. (1996). Guide de recherche sur le terrain. Mille chênes: Pine Forge Press.
2. Fife, W. (2005). Faire du terrain New York: Palgrave MacMillan.
3. Transmilenio: système intégré de transport en commun (Bogotá, Colombie).Extrait de Habitat.aq.upm.es le 20 décembre 2017.
4. L'effet highline et les nouvelles façons de concevoir et de vivre des villes. Extrait de MinisterioDesiseño.com le 20 décembre 2017.
5. Quinta Monroy / ELEMENTAL. Extrait de Plataformaarquitectura.cl le 20 décembre 2017.
6. Vélez, C. et Fioravanti, R. (2009). L'ethnographie comme approche interdisciplinaire dans le marketing: une nouvelle tentative. Bogotá: Carnet d'administration. Université Javeriana.
7. "Types de recherche". Récupéré des thèses et des enquêtes: tesiseinvestigaciones.com
8. Arias, F. (1999). Le projet de recherche: guide pour son élaboration. (3ème édition), Caracas - Venezuela. Episteme éditorial
9. Sampieri, R. et al. (2010) Méthodologie de recherche (5ème édition). Mexique Editorial Mc Graw - Hill.
10. Tamayo, M. (2003). Le processus de recherche scientifique (4ème édition). Mexique Editorial Limusa.
11. López, A. (2002). Méthodologie de recherche en comptabilité. Mexique Thompson Editorial.