Comment être un bon professeur? 15 qualités essentielles

Comment être un bon professeur ou enseignant? La réponse est sujette à de nombreux aspects, parmi d'autres un pilier indispensable à la croissance de l'étudiant. En effet, elles sont souvent utilisées comme référence et exemple.

À l’heure actuelle, de nombreux faits définissent, tout en questionnant, le travail de l’enseignant et le qualifient parfois de mauvaise action.

Par conséquent, dans cet article, nous donnerons une réponse aux qualités que devrait avoir un bon enseignant. Pour ce faire, nous nous interrogerons sur la manière dont son comportement devrait être et quels sont les rôles qu’il joue, pour finalement définir le profil idéal d’un excellent enseignant.

Comment un bon enseignant devrait-il se comporter dans son travail?

Le fait qu'un professionnel soit ou non une bonne personne peut être dû à un certain nombre de facteurs, y compris la possibilité que les étudiants soient au courant de la plupart du temps que dure la classe.

Facteur de motivation

Tout d'abord, nous devons prendre en compte la motivation, qui joue un rôle clé. Si l'enseignant favorise l'apprentissage des étudiants, il sera impliqué tout au long de la formation.

Un exemple peut être une analyse de la façon dont chacun des étudiants est, le type de famille qu'ils ont, leurs goûts, leurs préférences et leurs habitudes d'étude, entre autres, afin qu'ils soient immergés dans la classe et impliqués tout au long du cours. .

Facteur didactique

Deuxièmement, la méthodologie que l'enseignant effectue en classe a un impact sur la motivation des élèves. La manière dont il communique le sujet et présente les activités à ses élèves est primordiale, car en tenant compte des caractéristiques de chaque individu, il réagira d'une manière ou d'une autre.

Un exemple de ceci est que l'enseignant utilise des activités monotones pour toutes ses classes, dans ce cas l'étudiant peut perdre tout intérêt.

Facteur adaptatif

En outre, troisièmement, il faut également tenir compte de la flexibilité exercée par rapport au système éducatif. L’enseignant doit s’occuper du programme en tant qu’élève, car son devoir est de faire les adaptations appropriées pour que l’élève soit à l’aise et garde la motivation dans sa tâche.

Enfin, vous devez également étudier la situation individuelle de chaque élève et le point de départ du groupe. La tâche de l'enseignant commence par le point de départ des élèves. Eh bien, tout dépend de la connexion exprimée par les deux parties et, bien sûr, de la motivation présente.

Quels sont les rôles de l'enseignant?

Compte tenu de la situation de la classe d'enseignement, les enseignants peuvent fonctionner dans différents contextes de formation, car les rôles peuvent jouer. Tous les rôles peuvent être utilisés conjointement et indistinctement, selon le contexte dans lequel ils sont développés. Certains d'entre eux sont les suivants:

Le fournisseur d'enseignant

C'est celui qui remplit la fonction traditionnelle de l'enseignant, enseignant en tant que tel, transmettant de l'information. Il est dédié à déplacer le contenu verbalement.

Le modèle enseignant

Les élèves peuvent prendre leur enseignant comme modèle et, par conséquent, leur action mène à leur répétition. Un exemple de ceci peut être l'utilisation de la langue dans le contexte éducatif ou, même, la discrimination faite à un élève dans la classe, si cela se produit, le reste des élèves peut répéter le comportement.

Le maître formateur

Dans ce cas, l'enseignant effectue un enseignement "pratique", où les tâches sont prises dans une réalité dans laquelle les élèves voient l'utilité.

Le tuteur

Pour ce rôle, l'enseignant effectue un suivi pendant l'activité, c'est-à-dire exerce une évaluation continue. C'est un suivi similaire à celui du formateur avec un suivi continu.

Le conseiller

Ce rôle est généralement donné lorsque l'étudiant est autonome. C'est un suivi où le professeur exerce le rôle de consultant, puisque l'étudiant effectue son travail et consulte les problèmes et les avancées, reçoit des informations et les révise par l'enseignant.

Quelles qualités un bon enseignant devrait-il avoir?

Quand quelqu'un essaie de donner un profil, cela tend à se généraliser dans l'espoir que tous réagissent à cette "normalité". S'il est vrai qu'à la recherche d'un enseignant exemplaire, vous pouvez trouver différentes personnes qui répondent à la plupart des attentes. Cependant, quelles seraient les qualités qu'un bon professeur devrait avoir?

1- Soyez un bon communicateur

Ils doivent utiliser un rythme approprié dans la communication. Réaliser un discours approprié en termes de ton de voix, de rythme et de vocabulaire adapté au public, sont quelques-uns des facteurs les plus appropriés à prendre en compte.

Des exemples de ceci sont les classes dans lesquelles les étudiants doivent maintenir l'attention de manière continue. La possibilité d’utiliser une bonne communication encourage l’attention des élèves à travers plusieurs battements de voix et des hauts et des bas.

2- Maintenir le contrôle sur ce qu'il transmet

Le fait que les élèves perçoivent que l'enseignant ne contrôle pas cent pour cent de la matière dont ils parlent implique que les élèves se déconnectent et se sentent peu sûrs de la situation.

3- Encourager la réussite des étudiants

Montrer les situations de réussite incite l'étudiant à aller de l'avant.L’insécurité que certains étudiants manifestent à l’égard de l’éducation physique en est un exemple. S'ils n'ont pas eu de succès, ils ne lui font pas confiance, ils n'ont pas vu évoluer et, par conséquent, ils ne montrent pas d'intérêt.

4- Faciliter les progrès chez l'étudiant

Toutes les personnes doivent avoir des expériences réussies, car si elles savent qu'elles vont échouer, elles n'envisagent certainement pas la possibilité de faire un effort.

5- Savoir favoriser l'attitude envers la capacité

Parfois, les évaluations sont effectuées en fonction des capacités de l’élève, en ignorant les efforts qu’elle permet de réaliser. Par conséquent, l'enseignant doit prioriser l'effort.

6- La vocation récompenses

Actuellement, la société est plongée dans un contexte de crise où la recherche d'un emploi est devenue une survie et, par conséquent, l'accès à l'occupation du corps enseignant manque de motivation par quiconque l'exerce.

7- Soyez cordial

Le travail de l'enseignant est de traiter continuellement avec les personnes, car le travail quotidien avec l'élève, tout en impliquant également votre famille. Par conséquent, la proximité et la chaleur humaine sont sans aucun doute un facteur pertinent.

8- Doit exercer l'autorité

C'est une obligation de générer un certain équilibre entre la confiance humaniste, mentionnée précédemment, pour éliminer les peurs et les distances, sans oublier que l'enseignant est le modèle et qu'il doit donc exercer le pouvoir qui lui a été accordé en tant qu'enseignant.

9- Soyez patient

Assister à la diversité est une autre obligation de l'enseignant dans les salles de classe, car chaque élève est différent et, par conséquent, les enseignants doivent prendre en compte chaque élève individuellement, car aucun d'eux n'apprend en même temps.

10- Démontrer l'humilité

En tant qu'éducateur, il doit être un exemple à suivre et montrer que les êtres humains ont également tort. Par conséquent, il doit reconnaître ses erreurs comme étant plus humaines.

11- Exercice en tant que bon émetteur

Le travail d'un enseignant est l'enseignement et son outil est le mot. Par conséquent, vous devez utiliser un langage correct et adapté à vos élèves afin que les informations parviennent à tous dans des conditions égales.

12- Amoureux de la formation continue

Comme dans toute profession, le monde avance et le professeur se trouve également dans des situations où il doit faire face et continuer à apprendre.

Par exemple, le profil de l'élève a changé, il n'y a pas de situation où les enfants ont leur centre de la rue dans leur quartier, les nouvelles technologies font partie de l'éducation du moment et, par conséquent, Les enseignants doivent continuer leur formation pour se rapprocher de ce nouveau centre d'intérêt.

13- Capacité d'organisation et de planification

Au jour le jour surgissent certaines situations auxquelles l'enseignant doit faire face. Par conséquent, malgré la planification initiale demandée, ils doivent continuellement organiser et réorienter leur travail, car ce sont les étudiants qui marquent les directives sur lesquelles repose leur formation.

14- Responsable

L'enseignement est l'une des professions les plus importantes depuis le début de la formation d'une nouvelle société. Par conséquent, l'enseignant doit être une personne concentrée et responsable dans ses obligations, s'occupant de ses élèves et répondant à leurs besoins.

15- Motivateur

La motivation est la principale ressource que doivent posséder les enseignants, car les excellents résultats des élèves sont démontrés lorsqu'ils sont motivés.

Par conséquent, l'enseignant devrait concentrer son travail sur la recherche de la motivation de ses élèves afin de proposer une formation permettant de prévoir une évaluation vraiment positive.

Bibliographie

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