Caractéristiques de la mémoire déclarative, types et pathologies



Le mémoire déclarative C'est celui qui stocke les concepts et les événements de notre vie, qui peuvent être exprimés explicitement. Ce sont des données que nous récupérons consciemment et qui font partie de la mémoire à long terme.

La première approche scientifique de l'étude de la mémoire a été faite par le philosophe allemand Herman Ebbinghaus à la fin des années 1800. Cependant, l'auteur a fait la distinction entre mémoire déclarative et mémoire procédurale en 1985.

Grâce aux progrès des techniques de neuro-imagerie et à l’étude des patients atteints de lésions cérébrales, l’étude de la mémoire a beaucoup évolué ces dernières années.

Les psychologues ont divisé la mémoire à long terme en deux grandes catégories: la mémoire déclarative (également appelée mémoire explicite ou relationnelle) et la mémoire non déclarative (ou implicite).

La mémoire déclarative est ce qui peut nous sembler plus familier. Il a un composant conscient qui nous permet de stocker des faits et des événements. Il y a une intention claire de la personne de se souvenir.

De ce fait, ce type de mémoire est également appelé mémoire explicite. Par exemple, quand on se souvient d'un voyage à Rome ou d'une information apprise comme "Madrid est la capitale de l'Espagne". Les événements de la vie sont stockés temporairement et spatialement.

Au contraire, la mémoire non déclarative est inconsciente et comprend des souvenirs de compétences ou d'habitudes telles que faire du vélo, conduire une voiture ou jouer du piano. La mémoire déclarative est liée aux processus d'acquisition, de rétention et de récupération de certains éléments.

La mémoire déclarative est "savoir quoi", alors que la mémoire non déclarative est "savoir comment". Cela nous permet de nous souvenir des noms, adresses, numéros de téléphone, etc.

C'est-à-dire que c'est ce que nous avons appris à l'école, à l'université ou dans les situations de notre vie que nous pouvons exprimer verbalement.

La mémoire déclarative est souvent associative. C'est-à-dire qu'il enchaîne des souvenirs avec d'autres. Ainsi, quand une personne pense à un endroit où il se trouvait, un grand nombre de souvenirs associés lui viendraient à l'esprit. Par exemple, les émotions que vous avez ressenties à cet endroit, les personnes avec lesquelles vous étiez ou d'autres expériences.

Types de mémoire déclarative

Différents types de mémoire ont été déterminés car, au cours de l’histoire, il a été constaté que les patients présentant des lésions dans différentes parties du cerveau étaient incapables de stocker ou de récupérer certains types d’informations.

La mémoire déclarative est divisée en deux grands groupes, la mémoire épisodique et la mémoire sémantique. Le premier auteur à faire la distinction entre la mémoire épisodique et la mémoire sémantique était Endel Tulving en 1972. Chacun d’eux est décrit ci-dessous:

- Mémoire épisodique: Ce type de mémoire nous rappelle des événements passés dont nous faisions partie. Ils sont considérés comme un "épisode", c'est-à-dire comme une scène dans laquelle nous agissons.

Une mémoire peut être enregistrée plus fortement dans notre mémoire si elle comporte une composante émotionnelle. Par exemple, le mariage d'un ami, la mort d'un être cher, etc.

Un autre facteur important est la force avec laquelle le cerveau enregistre la mémoire la première fois que vous en faites l'expérience. Si cette première fois nous nous concentrons avec soin et précision (nous accordons plus d’attention), la mémoire enregistrera plus de puissance et il sera plus facile de se souvenir plus tard.

La mémoire épisodique semble être associée à une structure cérébrale appelée hippocampe, qui maintient des connexions avec le cortex cérébral pour évoquer des souvenirs.

Voici quelques exemples de mémoire épisodique: le nom de votre premier animal de compagnie, rappelez-vous comment l’anniversaire de votre mère, le mariage de votre frère, où étiez-vous lorsque vous avez entendu parler de l’attaque du 11 septembre, etc.

- Mémoire sémantique: Ce type de mémoire déclarative est notre connaissance générale du monde. Il fait également référence aux informations nécessaires pour la langue, qui serait une sorte de dictionnaire.

Contrairement à la mémoire épisodique, la mémoire sémantique résiste mieux avec le temps. A partir de 60 ans, il entre dans une légère baisse.

Voici quelques exemples de mémoire sémantique: comprendre le concept du temps, savoir à quoi sert un objet, savoir comment nommer les animaux mammifères, connaître la date de la Saint-Valentin.

Ce type de mémoire est très résistant à l'oubli, et cette connaissance est très durable. Une preuve de l'existence de ces deux types de mémoire sont les multiples investigations qui ont montré qu'il existe des patients avec des dommages de mémoire épisodiques mais pas de sémantique et vice versa.

Certains auteurs défendent l'existence de mémoire autobiographique. En cela, il y a une combinaison de souvenirs de type épisodique (expériences personnelles situées dans un temps et un espace donnés) et de la sémantique (culture générale et connaissance du monde).

Support du cerveau de la mémoire déclarative

Pour que la mémoire explicite soit correctement stockée, le sujet doit d'abord réorganiser les données. Il semble y avoir différents circuits neuronaux pour la mémoire déclarative et non déclarative.

La mémoire déclarative est liée à la zone médiane du lobe temporal du cerveau lorsque ce type de connaissance est appris.

Dans cette partie se trouve l'hippocampe, une structure fondamentale dans la formation de souvenirs et de faits autobiographiques.

L'amygdale, le cortex préfrontal et les noyaux thalamiques, qui participent également à la mémoire déclarative, sont d'autres domaines étroitement liés.

Selon qu'il s'agit de connaissances épisodiques ou sémantiques, certaines zones du cerveau ou d'autres seront activées.

Il semble que dans la mémoire épisodique, l'hippocampe soit activé, en collaboration avec le cortex cérébral. Le cortex préfrontal semble avoir une fonction spécifique dans la mémoire épisodique. Il s'agit de surveiller et de choisir les souvenirs de manière appropriée.

Alors que la mémoire sémantique semble être associée au cortex périrhinal. Une fois stockées en mémoire de manière durable, les informations sont stockées dans tout le cortex cérébral en fonction du type d'informations.

Par exemple, les données contenant des composants visuels sont stockées dans le cortex occipital du cerveau, où la vision est maintenue. En revanche, si ce sont des éléments auditifs, ils sont stockés dans le cortex temporal.

Il a été suggéré que le cortex préfrontal latéral dorsolatéral gauche est associé au codage de la mémoire déclarative, tandis que le cortex pariétal droit et postérieur semble influencer la récupération des données.

D'autre part, l'amygdale joue un rôle important dans les mémoires déclaratives qui ont une signification émotionnelle.

Tests d'évaluation de la mémoire déclarative

Un test pour évaluer la mémoire déclarative est la reconnaissance des objets. Le sujet se voit présenter deux objets différents et il lui est demandé d'essayer de s'en souvenir.

Ensuite, il y a une pause d'environ 15 secondes. Par la suite, deux autres objets sont affichés. L'un d'eux a déjà été montré et un autre est nouveau. Le sujet devra dire lequel de ces objets est le nouveau.

Pour évaluer la mémoire autobiographique, il existe un test appelé "Interview de mémoire autobiographique" par Kopelman, Wilson et Baddelly (1990).

C'est un entretien semi-structuré en deux parties. Le premier mesure la mémoire sémantique, interrogeant le patient sur les événements de sa vie passée.

Par exemple, le nom de vos enseignants, le nom du premier patron, la date et le lieu de votre mariage, vos dernières vacances ou voyages, ainsi que vos précédentes hospitalisations.

La deuxième partie mesure la mémoire d'événements spécifiques, y compris des détails tels que l'heure et le lieu. Par exemple, un incident est survenu à l'école primaire, un événement pendant le premier emploi ou un événement survenu au cours des cinq dernières années. Cela mesure la composante la plus épisodique.

D'autre part, les tests de fluidité verbale peuvent être utilisés pour évaluer la mémoire sémantique. L'une d'elles concerne la désignation d'éléments appartenant à des catégories sémantiques telles que les légumes, les animaux, etc.

Un autre test largement utilisé consiste à nommer des objets et / ou des dessins, à nommer des photographies de personnages célèbres ou à tester des connaissances verbales telles que la couleur de l'herbe.

Un autre test facile à administrer est le test d'apprentissage auditif verbal de De Rey. Il consiste à présenter oralement une liste de 15 mots (noms) et ensuite le patient doit les répéter.

Après environ 20 à 30 minutes au cours desquelles d’autres tâches sont effectuées, on leur demande à nouveau les mots dont ils se souviennent pour vérifier s’ils sont passés à la mémoire à long terme.

Facteurs influençant la mémoire des mémoires déclaratives

- Nous nous souvenons mieux des événements importants et marquants pour nous, comme la mort d’un être cher.

- La récupération dépend du contexte dans lequel nous nous trouvons. Autrement dit, nous nous souvenons mieux de certaines informations si nous sommes dans le contexte où nous l’avons appris si nous sommes dans un contexte différent.

- L’ambiance semble être importante dans la mémoire. En d'autres termes, lorsque nous apprenons quelque chose lié à un certain état d'esprit, il est plus facile de s'en souvenir lorsque nous retrouvons la même émotion.

Cela s'appelle la mémoire dépend de l'état. Expliquez pourquoi, lorsque nous sommes tristes, nous nous souvenons généralement des expériences négatives.

D'un autre côté, il peut arriver que nous affirmions nous souvenir de choses qui ne se sont pas réellement produites, car nous avons tendance à combler des lacunes ou des lacunes dans notre mémoire sans nous en rendre compte. Cela peut arriver à des personnes appelées à témoigner dans un processus judiciaire.

Pathologies de la mémoire déclarative

Il existe une série de conditions pathologiques dans lesquelles la mémoire déclarative peut être affectée. C'est généralement appelé amnésie.

Cependant, des hypomnésies peuvent survenir, qui sont une altération de la mémoire dans laquelle les mémoires existantes s'affaiblissent. Alors que l'amnésie est la perte totale de souvenirs.

Les causes des altérations de la mémoire sont larges et variées. Par exemple, en raison de problèmes vasculaires affectant l'hippocampe, de maladies infectieuses du cerveau, de tumeurs ou de lésions cérébrales dues à des lésions cérébrales traumatiques ou à des démences.

Certaines des pathologies de la mémoire déclarative sont:

- Amnésie antérograde: Ce sont des déficits pour se souvenir des événements qui surviennent après une lésion cérébrale. Ils sont généralement accompagnés d'un certain degré d'amnésie rétrograde. Cela se produit car il est impossible de transmettre des informations de la mémoire à court terme à la mémoire à long terme, avec des mémoires déclaratives ou explicites spécifiquement affectées.

L'amnésie antérograde est souvent associée à la confabulation, dans laquelle le patient remplit ses lacunes de mémoire avec des données inventées. Il n'a pas conscience que l'histoire est fausse ou irréelle.

À un niveau extrême, le patient peut être incapable de se souvenir de ce qu'il vient de faire.

Ce type d'amnésie est également observé dans le syndrome de Korsakoff. C'est une carence en vitamine B1 (thiamine) due à la malnutrition ou à l'alcoolisme chronique.

La thiamine, essentielle pour le cerveau, quand elle est absente, cause des blessures dans cet organe. Plus précisément, dans le diencéphale, et / ou dans le lobe frontal.

L'amnésie antérograde peut également apparaître en raison de blessures à la tête, d'accidents vasculaires cérébraux ou de tumeurs.

- Amnésie rétrograde: c'est la difficulté de se souvenir d'événements survenus avant la lésion cérébrale. Ce type d'amnésie peut entraîner des lacunes allant de quelques mois à plusieurs années.

L'amnésie rétrograde suit la loi de Ribot, c'est-à-dire que les souvenirs les plus récents sont perdus en premier, tandis que les derniers à oublier sont les souvenirs les plus stables et les plus utilisés de votre vie. Par exemple, vos habitudes quotidiennes, votre nom ou celui de vos proches, etc.

- Amnésie lacunaire: en cela, il y a une perte de mémoire pendant une période de temps limitée, au cours de laquelle une altération du niveau de conscience a été subie. Par exemple, comme cela se produit après certaines crises d'épilepsie, après la consommation de toxines ou de médicaments, ou par des séquelles de lésions cérébrales traumatiques.

- Amnésie dissociative ou psychogène: dans ce cas, le patient ne peut pas se souvenir d'événements ou d'expériences très désagréables ou traumatisants, comme dans le cas du syndrome de stress post-traumatique.

Déficience de la mémoire déclarative chez les personnes en bonne santé

Nous pouvons tous avoir des problèmes de mémoire à certains moments sans aucune pathologie.

Il a été constaté que le stress influence la formation des mémoires déclaratives. Autrement dit, si vous essayez de stocker des connaissances déclaratives alors que vous êtes soumis à un stress important, ces connaissances seront bien plus importantes. Même si le stress est extrême, de nombreux détails peuvent ne pas être mémorisés.

Quelque chose de similaire se produit avec le manque de sommeil et de repos. Il semble fondamental de dormir correctement après un épisode d'apprentissage pour que les mémoires déclaratives soient fixées en mémoire.

La mémoire déclarative diminue également avec le vieillissement. Principalement les données autobiographiques ou la propre expérience, bien que l'anomie soit également fréquente. C'est l'incapacité d'évoquer les noms d'objets.

L'une des fonctions les plus affectées dans la vieillesse est la possibilité de stocker de nouvelles informations, telles que l'association de noms avec des visages.

Références

  1. Ardila, A. et Ostrosky, F. (2012). Guide pour le diagnostic neuropsychologique. Floride: Conseil américain de neuropsychologie professionnelle.
  2. Chapitre 7: Apprentissage et mémoire. (s.f.) Extrait le 11 février 2017 de l'Université du Texas: neuroscience.uth.tmc.edu.
  3. Mémoire déclarative: définition et exemples. (s.f.) Récupéré le 11 février 2017 de Study: study.com.
  4. Mémoire déclarative: définitions et exemples. (5 février 2014). Extrait de Livescience: livescience.com.
  5. Mémoire explicite (s.f.) Récupéré le 11 février 2017 sur Wikipedia: en.wikipedia.org.
  6. Mémoire explicite (s.f.) Récupéré le 11 février 2017 de Brain HQ: brainhq.com.
  7. Mañeru, C., Junqué, C., Botet, F., Tallada, M., Segarra, D. et Narberhaus, A. (2002). Mémoire déclarative et procédurale chez les adolescents ayant des antécédents d'asphyxie périnatale. Psicothema, 14 (2), 463-468.
  8. Mémoire (21 février 2013). Récupéré de l'Université d'Oviedo: unioviedo.es.
  9. Mémoire et amnésie. (s.f.) Extrait le 11 février 2017 de l'Université de Murcia: ocw.um.es.
  10. Portellano Pérez, J.A. et García Alba, J. (2014). Neuropsychologie de l'attention, fonctions exécutives et mémoire. Madrid: synthèse.