L'expérience de chien Pavlov (conditionnement classique)

Le Expérience de Pavlov C'est l'un des plus célèbres en psychologie. Le physiologiste russe Ivan Petróvich Pávlov a utilisé des chiens qui sonnaient avant le repas. Après plusieurs répétitions, le son lui-même a provoqué la salivation des chiens.

Les expériences de Pavlov l'ont amené à découvrir une forme d'apprentissage appelée conditionnement classique, également connue sous le nom de conditionnement pavlovien. Cet apprentissage est observé dans la plupart des organismes pour s'adapter à leur environnement.

Le conditionnement classique a été fondamental dans l'histoire de la psychologie, car Pavlov a démontré que le processus d'apprentissage pouvait être étudié objectivement. Cela a permis d'appliquer la méthode scientifique à la psychologie, en séparant des blocs de comportements complexes pour pouvoir les étudier objectivement.

Les conclusions de Pavlov sont fondamentales et plusieurs de ses prémisses sont encore appliquées dans les techniques de modification du comportement et les traitements psychologiques. Le conditionnement classique est utilisé pour traiter les phobies, l'anxiété, le trouble panique et les dépendances, entre autres.

Histoire courte

Avant la célèbre expérience de Pavlov, des recherches avaient déjà été menées sur les comportements opérants des chats. Thorndike a conçu un appareil qu'il a appelé "boîte à problèmes".

Dans cette boîte, il plaçait des chats affamés, qui devaient trouver une issue pour atteindre la nourriture qui se trouvait à l'extérieur.

Lorsque les chats, par accident au début, ont frôlé une corde, la porte s'est ouverte. Peu à peu, et après plusieurs répétitions, les animaux ont réussi à apprendre l’association entre le fait de raser la corde et de s’échapper de la boîte à manger. De cette façon, chaque fois ils sont partis plus vite d'elle.

Thorndike a interprété cela comme un test d'apprentissage, inspirant Pavlov à développer ses études.

Pavlov est né en 1849. Au début, son père voulait qu'il devienne prêtre. Cependant, il s'est détourné de ce plan et a obtenu son diplôme en médecine à l'âge de 33 ans.

Ses premières investigations ont porté sur le système digestif, remportant en 1904 le prix Nobel de physiologie ou de médecine.

Bien que ses expériences sur le réflexe conditionné et les apprentissages auxquels il a consacré les 30 dernières années de sa vie, ce sont celles qui l’ont rendu célèbre.

Les études de Pavlov ont continué à être développées par le psychologue américain John B. Watson. Cela a appliqué les conclusions de Pavlov aux êtres humains. En 1921, Watson a mené une expérience avec un garçon de 11 mois connu sous le nom de "Little Albert".

L'objectif était de démontrer comment des peurs spécifiques pouvaient être conditionnées. Au début, Albert avait peur des bruits forts (stimulus inconditionnel), mais pas des rats. Les chercheurs ont montré au bébé un rat et quand il a voulu le caresser, ils ont fait un grand bruit derrière lui avec une barre de fer.

Après plusieurs répétitions dans lesquelles le bruit était fait pour voir le rat, le petit Albert ne pleura que pour voir le rat. Quelques jours plus tard, il a généralisé sa réponse en ayant peur en voyant un lapin, un chien ou un manteau de fourrure.

Description de l'expérience Pavlov

Pavlov a changé le cours de ses enquêtes à partir d'une découverte fortuite. Au cours de ses études sur le système digestif, il s'est concentré sur la sécrétion de salive chez les chiens.

Il a observé que lorsque la nourriture était placée dans la bouche d'un chien, elle commençait à saliver automatiquement.

De plus, je peux vérifier qu'il a également salué s'il a vu la nourriture ou l'a sentie. De plus, il a émis la même réponse quand il a vu son assiette de nourriture ou la personne qui le lui avait donné. Il a même salivé quand il a entendu les pas de cette personne.

Initialement, Pavlov pensait que les réponses du chien interféraient avec ses expériences, mais a découvert plus tard que cela démontrait une forme d'apprentissage. A partir de ce moment, il a dirigé ses investigations pour comprendre ce phénomène.

Pavlov et ses collaborateurs ont commencé par essayer de comprendre ce qu’il pensait et ressentait quand il salivait en voyant la nourriture. Cependant, cela n'a abouti à aucun résultat.

Ensuite, ils ont commencé à effectuer des expériences pour avoir une vision plus objective de la réaction du chien.

Pour qu'il n'y ait pas d'autres stimuli pouvant affecter l'expérience, le chien a été placé dans une pièce isolée, attaché avec des sangles et placé un appareil pour recueillir et mesurer la salive.

Les chercheurs ont été placés dans une autre pièce d'où ils pouvaient nourrir le chien dans un conteneur.

Ils voulaient savoir si un stimulus neutre (qui n'a aucune signification pour le chien ou la relation avec la nourriture) pourrait devenir un signe que la nourriture allait apparaître. Ainsi, ils ont voulu observer si le chien a appris à associer ce stimulus à la nourriture.

Ils ont décidé d'utiliser le son d'une cloche comme un stimulus neutre. De cette façon, ils ont sonné la cloche juste avant de remettre la viande au chien.

Après plusieurs répétitions de cloche, ils ont découvert que l'animal ne commençait à saliver qu'avec le son de la cloche, même si la nourriture n'apparaissait pas.

Ainsi, ils ont réalisé qu'un stimulus neutre, qui n'avait aucun sens, provoquerait la même réponse que la nourriture: la salivation.

De l'expérience, Pavlov a entraîné d'autres chiens à saliver avant d'autres stimuli tels qu'une lumière, un bourdonnement, lorsqu'il a touché sa jambe ou même lorsqu'il lui a montré un cercle dessiné. Il a constaté que le chien a appris à associer un de ces stimuli à l’apparence de la nourriture, les faisant eux-mêmes saliver.

Il y a plusieurs éléments fondamentaux dans l'expérience Pavlov que vous devez nécessairement connaître:

- stimulus neutre (EN): comme cela a été expliqué, c'est un stimulus sans signification qui peut consister en une lumière, un son, une image, etc.

- stimulus non conditionné (ENC): C'est un stimulus qui provoque une réaction naturelle et innée de l'organisme automatiquement. Dans ce cas, un stimulus inconditionnel est la nourriture.

- stimulus conditionné (EC): C'est le nom donné au stimulus neutre lorsque l'on apprend à s'associer à un autre élément qui provoque une réponse automatique. Par exemple, le son de la cloche au début était un stimulus neutre et grâce à l'apprentissage, il était lié à la nourriture. Il devient ainsi un stimulus conditionné, provoquant lui-même la salivation.

- Réflexe inconditionnel ou réponse inconditionnelle (RNC): c'est celui produit par l'apparition d'un stimulus inconditionnel. L'exemple est la salivation en tant que réponse innée du chien à la nourriture dans sa bouche.

- Réponse conditionnée (CR): c'est la réponse provoquée par un stimulus conditionné. Cela s'est produit avec le son de la cloche, qui a pu déclencher la salivation (réponse conditionnée) comme s'il s'agissait d'un stimulus inconditionnel (nourriture).

Tout ce processus était appelé conditionnement classique, étant un élément essentiel de la psychologie comportementale. Actuellement, il est toujours utilisé pour expliquer pourquoi certains comportements tels que ceux associés aux phobies ou aux dépendances sont établis.

Processus de conditionnement

À partir de ces expériences, Pavlov et ses collègues se sont concentrés sur l’étude du conditionnement classique. Ils ont identifié cinq processus de conditionnement:

- l'acquisition: Ce concept est lié à l'apprentissage initial de la relation entre le stimulus et la réponse. Pavlov se demandait combien de temps il fallait passer entre le stimulus neutre (cloche) et le stimulus inconditionnel (nourriture) pour pouvoir les associer.

Il a découvert que cette période devait être très courte. Chez certaines espèces, une demi-seconde suffisait.

Il se demandait aussi ce qui arriverait si la nourriture apparaissait avant le son. Il a conclu que le conditionnement se produisait rarement de cette manière. Le son devait être donné avant le repas pour que l'association puisse être apprise.

Cela a montré que le conditionnement est biologiquement adaptatif, c’est-à-dire qu’il nous aide à nous préparer contre les bonnes ou les mauvaises situations. Par exemple, pour un cerf, le craquement de certaines branches peut être lié à l'arrivée d'un prédateur.

Chez l'homme, les odeurs, les objets ou les images associés au plaisir sexuel pourraient devenir des stimuli conditionnés pour l'éveil sexuel. Certaines expériences ont montré qu'une figure géométrique pouvait générer une excitation sexuelle si elle était présentée plusieurs fois à côté d'un stimulus érotique.

- Extinction: Pavlov se demandait ce qui se passerait si, après conditionnement, le stimulus conditionné (le son) était présenté sans le stimulus inconditionnel (nourriture). Il a constaté que si le chien entendait le son plusieurs fois sans lui donner la nourriture, à chaque fois il en salivait moins.

Ceci est connu comme l'extinction, parce que la réponse est réduite lorsque le stimulus conditionné cesse d'annoncer l'apparition du stimulus inconditionnel.

- Récupération spontanée: Pavlov a découvert qu'après l'extinction de la réponse, elle pouvait être réactivée si une période de repos était autorisée. Après cette période, la salivation est réapparue spontanément après le son.

Cela l'a amené à conclure que l'extinction a affaibli ou réprimé la réponse conditionnée, mais ne l'a pas éliminée.

- Généralisation: Pavlov a également observé qu'un chien conditionné pour répondre à un son particulier peut également répondre à d'autres sons similaires.

La généralisation est adaptative. Par exemple, il y a des personnes qui ont souffert d'anxiété lorsqu'elles ont vu des avions similaires à ceux avec lesquels les attentats du 11 septembre ont eu lieu. Ce ne devait pas être les mêmes plans qui ont déclenché la réponse inconditionnelle de l'anxiété.

La généralisation provoque également des stimuli semblables à des objets désagréables ou agréables par nature, qui nous amènent à ressentir du plaisir ou à nous rejeter.

Certaines expériences sont curieuses. Dans l'un d'entre eux, un repas très attrayant a été présenté: la crème d'un chocolat. Mais il a été servi sous forme de crottes de chien, ce qui a généré un rejet chez les sujets.

D'autres tests ont montré que nous voyons généralement les adultes qui ont des caractéristiques enfantines comme étant affectueux et obéissants.

- La discrimination: Pavlov a également enseigné aux chiens à répondre à un stimulus spécifique et non aux autres.C'est ce qu'on appelle la discrimination, c'est-à-dire la capacité de distinguer un stimulus conditionné (son de cloche) d'un stimulus neutre (chant d'un oiseau).

La discrimination est très importante pour la survie, car différents stimuli peuvent avoir des conséquences très différentes.

Applications du conditionnement classique

La découverte du conditionnement classique reste l'un des plus importants de l'histoire de la psychologie. Les postulats de Pavlov sont à la base de la psychologie comportementale et continuent à être appliqués aujourd'hui.

Le conditionnement classique est une forme d'apprentissage que la plupart des organismes utilisent pour s'adapter à leur environnement. Cela a été démontré dans de nombreuses études dans lesquelles la réponse de différents organismes a été conditionnée. Du poisson, des oiseaux, des singes, à l'homme.

Certaines des applications du conditionnement classique sont:

- Traiter l'alcoolisme et autres dépendances. Certains traitements associent la vision, le goût et l'odeur de l'alcool à un médicament qui provoque des vomissements. Après plusieurs répétitions, une réaction à la nausée à l'alcool se développe. Ce traitement est appelé thérapie aversive et peut également être utile avec d'autres dépendances.

- Explication des addictions. Les personnes dépendantes à la drogue ressentent le besoin de retourner consommer lorsqu'elles se trouvent dans des lieux et avec des personnes avec lesquelles elles ont consommé. Surtout s'ils avaient ressenti des effets agréables.

Dans le traitement contre les addictions, l’une des premières mesures est que le toxicomane s’éloigne de tout ce qui est lié aux sensations qui ont produit la consommation.

- Le conditionnement classique a également été utilisé pour traiter la peur ou les phobies. Par exemple, à certains insectes inoffensifs.

Dans une étude, les patients ont été invités à penser aux bugs, ce qui a provoqué une réaction de peur. Cette réponse a été supprimée tôt car elle n'était pas associée à une piqûre ou à une piqûre.

Après l'extinction de la réponse, les photos des insectes ont été présentées aux patients petit à petit jusqu'à ce que finalement la peur soit perdue, les poussant même à les toucher.

Cette procédure est connue sous le nom de thérapie de désensibilisation systématique et a été appliquée pour surmonter la peur de l'eau, les injections, le vol, etc.

Références

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