Caractéristiques de la cyberintimidation, causes et conséquences



Le Cyberintimidation (CB) ou harcèlement virtuel est un acte agressif et intentionnel, exécuté à plusieurs reprises, par l’utilisation de formulaires de contact électroniques par un groupe ou un individu contre une victime qui ne peut pas se défendre facilement.

Ainsi, la cyberintimidation est l’acte réitéré de harcèlement, d’agression et d’endommagement d’autrui par des moyens télématiques: Internet, téléphonie mobile, etc.

Au cours des dernières années, la technologie et les médias numériques ont connu une percée et, chaque fois, nous utilisons Internet pour un plus large éventail d’activités, en particulier celles liées à la communication.

Les réseaux sociaux tels que Facebook, Twitter, Instagram, les applications de messagerie telles que Whatsapp, Skype, Viver, les services de messagerie électronique tels que Hotmail, Gmail, Yahoo ...

Tous nous permettent de communiquer facilement et rapidement, mais en même temps, nous entrons tous dans un monde virtuel.

Ce monde virtuel acquiert une importance particulière lorsqu'il est utilisé par des enfants et des adolescents, car ils accèdent de manière directe et autonome (souvent sans la vigilance de leurs parents) à un monde difficile à contrôler.

Et c'est ici que CB apparaît, lorsque les enfants et les adolescents utilisent ces plateformes pour harceler, agresser ou attaquer psychologiquement d'autres mineurs avec une liberté apparente et un contrôle insuffisant.

Cela dit, il convient de noter que lorsque nous parlons de CB, nous faisons référence à cet abus qui est fait entre égaux.

C'est-à-dire: la cyberintimidation est l'acte qui oblige un enfant ou un adolescent à harceler un autre enfant ou adolescent du même âge (ou similaire).

Par conséquent, toutes les situations dans lesquelles il n'y a pas de mineurs aux deux extrémités du harcèlement sont exclues de ce terme.

La cyberintimidation est-elle la même chose que l’intimidation?

Bien que l'origine de la CB et le harcèlement moral (harcèlement traditionnel) puissent être les mêmes et que les deux types d'intimidation présentent de nombreuses similitudes, ils ne sont pas exactement les mêmes.

De toute évidence, l'OC peut représenter une forme de harcèlement au moment où un mineur (ou plusieurs) commence à mener des actions de harcèlement et d'agression contre un camarade de classe via Internet.

Cependant, la cyberintimidation n'est pas toujours effectuée par un partenaire scolaire. Comme nous l’avons dit, l’accès au monde virtuel de manière plus ou moins autonome expose le mineur à un plus grand nombre de personnes que dans le monde réel.

Cela signifie qu'il peut commencer à recevoir CB de n'importe quel enfant, qu'il le sache ou non.

De plus, certaines différences entre CB et l'intimidation traditionnelle ont été connotées:

  1. La cyberintimidation peut être pratiquée par tout mineur sans avoir besoin d'être un partenaire scolaire.

  2. À la différence de l'intimidation traditionnelle, lorsque le harcèlement est pratiqué par un groupe de mineurs, il n'y a généralement pas de direction manifeste dans l'une des composantes.

  3. Dans le harcèlement traditionnel, le harcèlement des enfants prédomine, tandis que dans le groupe CB, le genre est distribué de manière plus équitable.

  4. La cyberintimidation peut être pratiquée par des enfants peu sociable et avec peu d’amis, contrairement à ce qui se produit habituellement dans le harcèlement.
    les enfants très populaires parmi leurs pairs.

  5. Dans la CB, l'anonymat de l'intimidateur est très simple.

  6. Les victimes de la CB sont généralement des filles, tandis que les enfants d'intimidation prédominent.

Cependant, on estime que les conséquences de la cyberintimidation et du harcèlement traditionnel sont très similaires.

Comment se manifeste la cyberintimidation?

La cyberintimidation peut se manifester de quelque façon que ce soit, car les moyens télématiques offrent une grande variété de formes d’expression.

En fait, la manifestation du CB est réservée à l'imagination que le harceleur peut appliquer dans le monde technologique.

Cependant, il existe une série d’actions CB plus fréquentes que d’autres.

Afin de mieux identifier les cas possibles de cyberintimidation et de délimiter un peu mieux ce phénomène souvent ambigu, je parlerai des 10 manifestations les plus courantes de la BC.

  1. Publiez et partagez avec des profils Internet publics du contenu susceptible de nuire, d'embarrasser ou d'humilier la personne. Le contenu peut être des images réelles ou formatées, des données personnelles, des opinions, des expressions, etc.

  2. Usurper l'identité de la victime sur des sites Web ou des réseaux sociaux, en créant un faux profil avec le nom et les photos de la personne. Les profils sont généralement édités avec un contenu négatif ou humiliant afin, comme dans le cas précédent, d’embarrasser ou d’outrager la victime.

  3. Utilisez des profils comme celui décrit ci-dessus pour l'ajouter aux sites Web destinés à la moquerie ou au ridicule. Un exemple courant consiste à enregistrer les profils de la victime sur des sites Web où il s’agit de voter pour la personne la plus laide, la plus stupide, la plus stupide, etc. Par la suite, le profil est divulgué dans le but de voir autant de personnes que possible.

  4. Utilisez les faux profils de la victime pour écrire à la première personne comme un aveu à propos de certains événements, toujours avec un discours humiliant. Les thèmes sont généralement des anecdotes sexuelles, personnelles, satiriques, etc.

  5. Usurper l'identité de la victime dans des forums ou des chats, en s'exprimant de manière agressive ou provocatrice, dans le but de créer des conflits avec les personnes afin qu'elles reprochent ultérieurement leur comportement à la victime (et non au harceleur qui ne montre pas son identité) .

  6. "Pirater" les codes d'accès de l'e-mail ou des comptes dans les réseaux sociaux de la victime pour lire leurs messages, violer leur vie privée, créer des conflits avec leurs contacts et changer le mot de passe pour que la victime ne puisse y accéder .

  7. Pour provoquer la victime dans les services Web qu'il utilise et qui contiennent un modérateur (chats, forums, jeux en ligne), afin de l'amener à réagir de manière violente, et plus tard à signaler sa réaction pour qu'il soit exclu ou expulsé.

  8. Enregistrez l'adresse e-mail de la victime sur des sites Web désagréables ou qui ne vous conviennent pas pour recevoir du "spam" dans votre courrier.

  9. Faire circuler des rumeurs sur le comportement de la victime ou des actes de reproche à travers le web, afin que son cercle social le lise, le crée et exerce ses propres formes de représailles ou de harcèlement. De cette façon, le harceleur fait en sorte que d’autres personnes en dehors de la cyberintimidation reprochent ou harcèlent la victime.

  10. Parlez directement à la victime par le biais de conversations par messagerie instantanée ou d'applications telles que WhatsApp, en lui envoyant des messages menaçants, répétitifs et fréquents afin de l'agacer ou de l'intimider.

Statistiques sur la cyberintimidation

La cyberintimidation est un phénomène en augmentation et, depuis l’apparition de nouvelles technologies, de plus en plus de cas ont été signalés.

En fait, la grande prévalence de ce problème signifie que de nombreuses études ont été effectuées récemment.

Cependant, les résultats obtenus dans chaque étude sont très différents et nous ne pouvons toujours pas fournir de chiffre exact.

Dans ce qui semble avoir un accord est:

  • Le pourcentage d'élèves touchés par l'OC est très élevé, que ce soit modérément (moins d'une fois par semaine) ou sévère (plus d'une fois par semaine).

  • Aux États-Unis et en Asie, les plus fortes prévalences sont enregistrées (55%), en Europe et au Canada (25%), en Amérique du Sud (22%).

  • En général, entre 40 et 55% des étudiants sont impliqués d'une manière ou d'une autre dans la cyberintimidation (victimes, agresseurs ou observateurs).

  • Entre 20% et 50% des personnes interrogées déclarent avoir été victimes de CB, bien qu’elles n’en aient que 2% à 7%.

  • Plus les TIC sont utilisées, plus le risque d’être à la fois agresseur et victime de cyberintimidation est grand.

  • Les pourcentages observés dans la prévalence des CB augmentent, comme nous l’avons dit, ce problème augmente chez les jeunes.

Soulignant ce dernier point, nous avons pu trouver comme explications possibles à l’augmentation de la prévalence des CB les aspects suivants:

  1. Augmentation de la disponibilité des nouvelles technologies chez les mineurs.

  2. Augmentation de l'importance sociale du monde virtuel dans la vie des mineurs.

  3. Moins de perception des dommages causés par l'agresseur: en harcelant Internet, les effets du harcèlement sont moins visibles, même pour le harceleur lui-même.

  4. Un plus grand nombre de victimes (puisque l'agresseur n'a pas besoin de connaître sa victime pour démarrer l'OC) et un plus grand sentiment d'impunité (puisqu'il peut garder son anonymat derrière l'écran).

  5. Augmentation des réseaux sociaux, facilité de communication avec les gens, création de groupes, contacts, etc. sur Internet.

Conséquences de la cyberintimidation

L'OC a des conséquences négatives pour toutes les personnes impliquées (agresseurs, victimes et observateurs), même si, logiquement, les victimes sont les plus démunies.

À travers différentes études, il a été démontré que le CB avait les mêmes effets que le harcèlement traditionnel, et le fait que l'agression soit virtuelle et non directement ou physiquement ne constitue pas un effet protecteur pour la victime.

Les conséquences démontrées aujourd'hui sur la cyberintimidation sont les suivantes:

  • Les victimes de CB sont plus susceptibles de souffrir de symptômes dépressifs et anxieux, de problèmes de comportement, d’adaptation sociale et de consommation de drogues.

  • Les victimes de CB voient leur estime de soi et leur confiance en soi diminuées, leurs résultats scolaires s'aggravent et leurs relations sociales diminuent.

  • De nombreuses victimes de CB peuvent devenir des harceleurs.

  • L'OC produit des sentiments de colère, de colère, de tristesse, de frustration et d'impuissance chez les victimes.

  • Les cyber-agresseurs ont tendance à avoir une plus grande probabilité de déconnexion morale, de manque d'empathie, de personnalité et de comportement antisocial, d'absentéisme scolaire, de consommation de drogues et de comportement criminel.

Que devriez-vous faire si vous êtes mineur?

Prévenir et gérer le CB:

  1. Soyez très prudent avec les données, les photographies et les informations personnelles que vous entrez dans le réseau. Essayez de rendre ces informations disponibles uniquement à vos contacts.

  2. Soyez très prudent avec ceux que vous exposez dans les chats ou les forums publics, ne fournissez jamais d'informations sur vous-même, ne savez pas qui se trouve de l'autre côté de l'écran.

  3. Ne répondez pas aux provocations en ligne, surtout si vous ne connaissez pas le provocateur.

  4. Lorsque vous êtes harcelé, il est préférable que vous gardiez les tests CB (messages, photographies, etc.), éteignez l'ordinateur ou le téléphone portable et consultez un adulte.

Que devraient faire les adultes?

Pour résoudre un problème CB, il est important de:

  1. Transmettez la confiance à l'enfant afin que si vous avez un problème comme celui-ci, n'hésitez pas à venir à vous, si vous essayez de le résoudre vous-même, le problème peut être compliqué.

  2. Lorsque vous êtes informé, répondez avec calme et sérénité, soutenez l'enfant et dites-lui que vous l'aiderez à le résoudre.

  3. Renseignez-vous sur le problème en question et faites attention à son sérieux. Si l’agresseur possède des informations personnelles telles que la maison ou l’école et que la violence du harcèlement est élevée, il n’y aura pas de mal à se rendre à la police.

  4. Si le CB est moins grave, aidez votre enfant à éliminer ses comptes Internet et à supprimer toutes ses données sur le réseau afin que l’agresseur ne puisse plus le contacter.

  5. Si le cyber-agresseur est un compagnon de la victime, adressez-vous aux adultes de sa région pour les aider à résoudre le problème (enseignants du centre, parents ou proches de l’agresseur, etc.).

Avez-vous déjà souffert de cyberintimidation? Dites-nous ce que vous savez sur ce phénomène pour aider les lecteurs. Merci beaucoup!

Références

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