13 Avantages et inconvénients de la télévision chez les enfants

Nous vous en montronsavantages et inconvénients de la télévision chez les enfants, ainsi que certaines lignes directrices pour bien utiliser ce moyen de communication.

Les enfants passent beaucoup de temps assis devant une télévision dans leur vie quotidienne. Certains le font accompagnés de leurs parents et d'autres, par contre, seuls. Cette habitude est généralement très normale dans la plupart des familles, mais saviez-vous que la télévision peut influencer votre enfant? Savez-vous si elle est utilisée correctement à la maison?

Beaucoup de pères et de mères ne sont pas conscients que la télévision peut influencer négativement et positivement leurs enfants. Par conséquent, il est important que nous soyons informés de tirer pleinement parti de leurs avantages et d’éviter les effets négatifs possibles pour l’enfant.

Quelques faits sur les mineurs et la télévision

Les adolescents et les enfants de la plupart des pays passent beaucoup de temps devant un téléviseur, alors qu'ils consacrent très peu de leurs activités quotidiennes à d'autres activités. La deuxième activité à laquelle ils consacrent plus d’heures est de dormir et ils passent même plus de temps à regarder la télévision qu’à l’école (Altable, Fernández et Herranz, (2000)).

Les enfants ne voient pas seulement les programmes pour enfants qui existent à la télévision, mais aussi pour ceux qui se développent à des moments qui ne sont pas des enfants. Selon l'AAVV (2001) cité dans del Valle (2006), 40% des mineurs passent deux heures par jour devant l'ordinateur, tandis que 18% le voient jusqu'à quatre heures par jour.

D’autres études, comme celle présentée dans COMFER (2004) citée dans Del Valle (2006), à la fois sur la pyramide sociale et sur la pyramide économique, indiquent qu’elles ne sont pas seulement deux heures par jour, mais trois.

Selon cette étude, seuls 23% des enfants regardent la télévision deux heures par jour, tandis que 47% voient plus de deux heures et moins de quatre heures. En revanche, 23% des personnes interrogées sont assises plus de quatre heures par jour et moins de huit heures par jour, tandis que 7% le voient plus de huit heures par jour.

Mais à quoi ces chiffres peuvent-ils être attribués? Selon les données présentées dans CIS (2002), 40% des parents achètent à leurs enfants dès leur plus jeune âge une télévision. La facilité avec laquelle les enfants peuvent regarder la télévision est peut-être qu’ils ont les leurs dans leur chambre, ce qui signifie qu’ils peuvent les utiliser quand ils le veulent sans avoir à demander la permission à qui que ce soit. peut contrôler ce qu'il voit ou quand.

Avantages et inconvénients de la télévision chez les enfants

Sur la base des données que nous avons exposées précédemment, il est donc incontestable que nous nous posons la question suivante: la télévision influence-t-elle nos enfants? et si oui, comment est-il capable de se répercuter sur eux?

Avantages de la télévision chez les enfants

Le système de télévision nous offre une multitude de possibilités qui peuvent et doivent être exploitées par la société. Nous verrons ensuite certains des avantages de la télévision chez les enfants:

1. C'est un moyen de socialisation. La télévision peut être considérée comme un moyen de socialisation, car elle peut compenser les inégalités sociales. C'est aussi un transmetteur de normes, de valeurs et de concepts qui en font le troisième agent de socialisation derrière la famille et l'école, car il fournit des modèles comportementaux aux enfants (García, 2003).
2. Agit comme source de divertissement et de l'apprentissage. Il existe de nombreux programmes éducatifs pour les enfants, que ce soit l'éducation formelle ou non formelle: Dora l'exploratrice, La Maison de Mickey Mouse, Pepa Pig, Caillou ... Il existe également des chaînes spécifiquement dédiées aux enfants telles que ClanTV, BabyTV et autres. Autrement dit, il existe des programmes sans fin qui peuvent nous aider à divertir nos enfants pendant qu'ils s'amusent et apprennent.
3. Fonction reporter. La télévision permet aux gens d'exprimer leurs points de vue sur un sujet spécifique, de sorte que nos enfants puissent apprendre de manière subtile grâce à la télévision. En d'autres termes, cela peut affecter la formation des croyances, des langues et des concepts d'une personne. Ce sont les outils que nous utilisons habituellement pour interpréter le monde qui nous entoure.
4. Développer des valeurs positives. Compte tenu de sa programmation dédiée aux mineurs, la télévision est également capable de développer des valeurs positives telles que: l'amitié, la solidarité, le travail, l'effort ... Par conséquent, elle peut être considérée comme un support éducatif qui contribue à façonner la personnalité de l'enfant. del Valle, 2006).
5. Permet aux enfants de se détendre. Grâce à des séries télévisées ou à des programmes pour enfants, il peut parfois être facile de les assouplir, car certains incorporent des chansons qui les calment, voire leur permettent d’être distraits et de rester assis.
6. Il fournit un temps d'union dans la famille. En règle générale, il est possible de regarder la télévision à un moment où tous les membres de la famille peuvent le faire, de sorte que vous puissiez contrôler ce que voit notre enfant. famille

Inconvénients de la télévision chez les enfants

Cependant, tout ce qui entoure la télévision n’a pas un effet positif sur nos enfants car, comme vous le savez, ils ne sont pas correctement formés à leur utilisation. Voici quelques inconvénients de l'utilisation de la télévision chez les enfants:

7. Abus de la télévision. Selon les informations présentées dans la première section, de nombreux enfants passent de nombreuses heures devant la télévision, soit en présence de leurs parents, soit seuls. Cela peut affecter leur développement et créer un sentiment de dépendance, appelé télé-addiction à la télévision.
8. Augmentation de la violence. À la télévision, il n'y a pas que des programmes éducatifs ou des chaînes pour enfants entièrement dédiées aux mineurs. Il existe un large éventail de chaînes, de programmes et de films qui, entre autres caractéristiques, sont connus pour être violents ou présentent un degré élevé d’agressivité dans leur contenu. Les mineurs ne voient pas seulement les programmes en fonction de leur âge, ils voient également ce type de contenu peu recommandé et cela peut influencer leur comportement.
9. Transmission de valeurs négatives pour les enfants. Auparavant, nous avons exposé que la télévision est une source d’apprentissage pour les mineurs, mais la formation transmise n’est pas toujours appropriée. Cela peut transmettre aux enfants des valeurs telles que: le machisme, l’égoïsme, qui peuvent obtenir ce qu’ils veulent avec peu d’effort ou même prendre pour modèles de comportement des personnes ou des personnages qui ne sont pas recommandés pour leur âge.
10. Programmes pour enfants non recommandés. Certains programmes pour enfants sont également composés de scènes violentes et sexistes qui peuvent nuire ou nuire aux mineurs. Par conséquent, nous devons connaître les programmes existants ainsi que les contenus que nos enfants voient.
11. Cela peut causer des problèmes d’attention. Les enfants risquent de développer des altérations du développement des soins et des retards dus à une longue exposition à la télévision (del Valle, 2006). Par conséquent, il est important qu'ils aient un horaire quotidien qui contrôle le temps passé à regarder la télévision.
12. Une exposition prolongée peut affecter vos études. En tant que parents, nous devons contrôler le temps que nos enfants passent devant la télévision, car cela peut nuire à leurs résultats scolaires (Rio et al., 2003). Il est très courant que les enfants passent de nombreuses heures sans surveillance et oublient qu’ils doivent faire leurs devoirs ou ne se reposent pas correctement parce qu’ils vont se coucher tard pour regarder des programmes.
13. Cela peut causer des problèmes physiques. En raison du temps que nous passons devant la télévision, nous pouvons présenter des problèmes physiques. Selon l'étude de Gómez Alonso (2002) 17,8% des enfants qui ont tendance à être les téléspectateurs actifs ils ont montré beaucoup plus élevé que celui des enfants / comme qui ont l'habitude de regarder la télévision à la fois la déviation de la colonne vertébrale. Cela est dû à la vie sédentaire que les mineurs peuvent avoir à cause de la télévision.

Que pouvons-nous faire pour promouvoir l'utilisation correcte de la télévision à la maison?

Voici quelques recommandations que vous pouvez suivre à la maison pour améliorer la bonne utilisation de la télévision:

• En tant que parents, il est important que nous soyons informés et que nous connaissions l'offre de programmes qui existe pour nos enfants et de cette manière, nous savons ce qui est le plus recommandé pour leur âge.
• Regarder la télévision avec nos enfants est une bonne activité pour profiter des différents programmes que vous voyez et pour savoir si cela est approprié ou non. Cette action peut aussi vous aider à passer un bon moment avec lui et à connaître ses goûts télévisés.
• Nous devons limiter le temps passé devant la télévision, à la fois quotidiennement et hebdomadairement, car une utilisation excessive peut avoir un effet négatif physique et mental, comme nous l’avons expliqué plus haut.
• Vous devez éteindre la télévision lorsque vous mangez et / ou étudiez. Si nous mangeons avec la télévision, nous ne favoriserons pas la communication familiale. Nous n'autoriserons pas non plus notre fils à étudier de manière adéquate s'il écoute la télévision en arrière-plan (Muñoz, 2004).
• Ne regardez pas de programmes qui ne conviennent pas à l'enfant à la maison. Dans la mesure du possible, il est important d'empêcher le mineur de regarder des programmes qui ne sont pas en fonction de son âge. Nous devons nous rappeler que la télévision transmet des valeurs négatives et des modèles de comportement inapproprié que l’enfant peut intérioriser.
• N'utilisez pas la télévision pour divertir l'enfant pendant que nous sommes occupés. Parfois, il est très courant d'utiliser le téléviseur pour distraire l'enfant pendant que nous faisons d'autres choses. Il est très important de ne pas le faire et de nous habituer à le voir avec lui.
• Éveiller l'intérêt pour les programmes éducatifs. Nos enfants verront les programmes que nous voyons, nous devons donc les motiver à regarder des programmes éducatifs ou enseigner des valeurs appropriées pour leur âge.
• Expliquer la différence entre la réalité ou non est un bon moyen de sensibiliser l’enfant au fait que tout ce qu’il voit à l’écran n’est pas vrai. Cela permettra à l'enfant de réaliser que dans la vraie vie et dans la différence de la fiction, toutes les actions ont des conséquences (Silva, 2002).
• Enfin, il est souhaitable que nous discutions avec nos enfants des publicités qu’ils voient à la télévision afin qu’ils sachent identifier les exagérations qui existent et les valeurs appropriées qu’ils véhiculent ou non (Muñoz, 2004).

Conclusions

Comment pouvons-nous vérifier dans notre vie quotidienne, la télévision est le moyen de communication le plus accessible aux mineurs à la maison et donc à la société en général. Par conséquent, il devrait être considéré avec les nouvelles technologies qui ont été développées aujourd'hui comme l'un des principaux agents influençant la vie des enfants.

Nous devons garder à l’esprit qu’il peut influencer négativement et positivement chez les enfants, c’est-à-dire que ce moyen de communication présente des avantages et des inconvénients chez les enfants.

Cependant, à de nombreuses occasions, il est possible que nous ne réalisions pas les inconvénients liés à l'utilisation de ce moyen ou aux effets qu'il peut avoir sur le développement physique et mental de nos enfants.

En tant que parents, nous devons être conscients de ces informations afin d’éduquer nos enfants à faire bon usage de la télévision et être enrichis par les nombreux avantages qu’offre la création ou le suivi, par exemple, de quelques directives simples à la maison.

Références

1. Altable, B. C., Fernandez, E. Q. et Herranz, J. L. (2000). Télévision et enfants: la télévision est-elle responsable de tous les maux qui lui sont attribués?Soins primaires, 25(3), 142-147.
2. Silva, L. (2002). Les lecteurs décident. OT: ce n'est pas une télévision de qualité. Revista L'hebdomadaire. N ° 785, 8
3. Álvarez, A., del Rio, M., et del Río Pereda, P. (2003). L'effet Pygmalion à la télévision: lignes directrices proposées sur l'influence de la télévision dans l'enfance.Réseau numérique: Journal of Information Technologies and Educational Communication, (4), 17.
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9. Muñoz, S. A. (2004). L'influence de la nouvelle télévision sur les émotions et l'éducation des enfants.Journal international de psychologie, 5(02).