Génération du contexte historique 98, caractéristiques, genres littéraires
Le génération de 98 est la dénomination donnée à un groupe d'intellectuels de la littérature espagnole qui ont redéfini le concept de "l'espagnol" dans leur production littéraire. Vers 1898, en Espagne, une crise politique sociale, économique et nationale s’est intensifiée.
Sur le plan social, les mouvements catalans et basques ont exercé une pression sur les syndicats dirigés par des anarchistes et des socialistes. De plus, le grand nombre de changements intervenus dans le trône d'Espagne a provoqué une instabilité politique. Cette instabilité a conduit l'Espagne à perdre la guerre en 1898 et, avec elle, à ses dernières colonies (Cuba, Porto Rico et les Philippines).
En plus de tout cela, le pays a été confronté à un processus de dégradation des infrastructures de ses villes et à une paralysie de son parc industriel rare. Cet état de choses a profondément affecté tous nos concitoyens. Au milieu de ce chaos, cette génération d'intellectuels s'est insurgée pour exiger le retour aux valeurs de l'Espagne précédente.
Ils ont estimé que seule une réévaluation du caractère national espagnol éliminerait le pays de sa prostration. Ils ont également préconisé une restauration des auteurs médiévaux et de l'âge d'or en tant que modèles littéraires, et ont critiqué la période de restauration et les idées philosophiques de Nietzsche, Schopenhauer et Kierkegaard.
Ainsi, les écrits de ce groupe couvraient tous les genres de littérature nationale espagnole. Celles-ci reflétaient une recherche intellectuelle de la vérité plutôt que du plaisir esthétique.
Par leur mouvement, ils ont amené l’Espagne dans une position d’intérêt intellectuel et littéraire qu’elle n’avait pas maintenue pendant des siècles. La génération de 98 est considérée aujourd'hui comme la meilleure de la fin du XIXe siècle.
Index
- 1 Contexte historique
- 1.1 Instabilité politique et sociale
- 1.2 Débâcle économique
- 1.3 Guerre hispano-américaine
- 2 Caractéristiques de la littérature de la génération des 98
- 2.1 Définition de l'identité nationale
- 2.2 Retour au paysage évocateur espagnol
- 2.3 Rupture avec les modèles précédents
- 2.4 Rejet du réalisme
- 2.5 Communion des objectifs
- 2.6 Sauvetage des valeurs
- 3 genres littéraires
- 3.1 Lyric
- 3.2 Théâtre
- 3.3 roman
- 3.4 Essai
- 4 auteurs et œuvres
- 4.1 Miguel de Unamuno (1864-1936)
- 4.2 Ramón del Valle Inclán (1869-1936)
- 4.3 Pío Baroja (1872-1956)
- 4.4 José Martínez Ruiz "Azorín" (1874-1967)
- 4.5 Antonio Machado (1875-1939)
- 5 références
Contexte historique
Instabilité politique et sociale
Pendant la majeure partie de la fin du dix-neuvième siècle, le gouvernement espagnol a été soumis à de fréquents changements politiques qui se sont affaiblis. Ces changements ont été forcés surtout par les guerres incessantes dans leurs colonies.
D'autre part, le pouvoir autrefois colonial a été confronté à des problèmes économiques. Parmi ces problèmes figurent le déficit budgétaire, l’augmentation du chômage et la pénurie de nourriture.
Des frictions internes existaient également entre les forces politiques qui souhaitaient un contrôle total. En peu de temps, il y eut des événements importants, tels que la démission du roi Amadeo I, l'établissement de la première république et le retour des Bourbons.
Tous ces changements n’ont apporté aucune solution aux problèmes. Au contraire, ils les ont aggravés avec la formation de factions et de groupes indépendantistes qui ont créé un climat d'agitation sociale.
Parmi ces groupes se trouvaient le Pays basque et les séparatistes catalans. Ces mouvements, nés à la fin du XIXe siècle, ont remis en question l’existence d’une seule nation espagnole.
Ils ont fondé leurs arguments sur l’affirmation que la Catalogne et le Pays basque étaient des nations et que, par conséquent, ils avaient droit à l’autonomie. Ces mouvements appelaient de l'autonomie à l'indépendance ou au séparatisme.
Débâcle économique
Au début du 19ème siècle, la plupart des colonies espagnoles étaient devenues indépendantes de l’Empire espagnol. À la fin du même siècle, seules Cuba, Porto Rico et les Philippines étaient encore des colonies.
Cuba et Porto Rico, tous deux lucratifs pour l’Espagne, ont basé leur économie sur l’exportation de canne à sucre et de tabac. L'île cubaine est même devenue un producteur mondial de sucre
Cependant, les strictes réglementations tarifaires émises depuis Madrid ont transformé ces territoires en "marchés étranglés". Dans ces conditions, ces colonies ne pouvaient pas échanger librement leurs produits sans payer de taxes élevées à la Couronne espagnole. Cette situation de vassalité économique a rapporté des revenus importants.
Ensuite, cette dépendance presque exclusive vis-à-vis des colonies restantes a empêché l'Espagne de se joindre à la révolution industrielle naissante, contrairement à ses voisins européens.
Guerre hispano-américaine
La guerre hispano-américaine a duré d'avril à août 1898. Elle consistait en une série de campagnes militaires rapides à travers lesquelles les États-Unis prenaient le contrôle des colonies espagnoles à l'étranger.
Auparavant, les États-Unis avaient envoyé le navire de guerre USS Maine à Cuba en signe de bonne volonté. Son explosion et son naufrage ultérieur ont déclenché une intervention militaire américaine.
Les hostilités entre l’île antillaise et sa métropole, l’Espagne, affectaient ses intérêts économiques. Par conséquent, ils étaient à ce moment-là médiateurs diplomatiques dans le conflit entre Cuba et l'Espagne.
Ensuite, ils ont accusé les Espagnols de cette explosion et ont exigé que l'Espagne donne son indépendance à Cuba. Face au refus, les Etats-Unis ont reconnu l'indépendance de Cuba et le conflit avec l'Espagne a éclaté.
Enfin, avec la signature du traité de Paris entre les États-Unis et l’Espagne, la guerre a pris fin. Cet accord a abouti à l'indépendance de Cuba, même si elle était sous tutelle américaine.
De plus, Guam, les Philippines et Porto Rico, qui sont devenus leurs dépendances coloniales, étaient sous le contrôle absolu des États-Unis.
Caractéristiques de la littérature de la génération des 98
Définition de l'identité nationale
La génération de 1998 établit une distinction claire entre l'Espagne réelle et les problèmes et l'Espagne fausse officielle. Sa préoccupation était la restauration de l'identité du pays. Cela a conduit à un débat connu sous le nom "d'être d'Espagne".
Retour au paysage évocateur espagnol
Le retour au paysage se reflète dans la Castille. Ses paysages, ses villages, sa tradition et sa langue sont revalorisés. De nombreux écrivains de la génération 98 ont voyagé à travers l'Espagne pour écrire leurs voyages.
Casser avec les modèles précédents
Les moules classiques avec lesquels les différents genres littéraires ont été classés ont été brisés et renouvelés. Des exemples de ceci sont les romans impressionnistes, qui expérimentent avec le temps et l'espace.
Rejet du réalisme
L'esthétique du réalisme a été rejetée par ce mouvement. L'utilisation du langage a évolué vers une brève syntaxe, plus proche des gens ordinaires. Les mots folkloriques et traditionnels des paysans ont également été récupérés.
Communion des objectifs
Tous les membres de la génération de 1998 ont partagé la thèse du régénération. Selon cette théorie, les causes du déclin de l'Espagne en tant que nation devraient être étudiées scientifiquement et objectivement correctes.
Sauvetage des valeurs
Ce groupe d'intellectuels a réalisé en Espagne une prise de conscience des tendances littéraires étrangères. Cela a permis aux Espagnols d’évaluer plus facilement leurs valeurs dans le contexte d’un monde moderne.
Genres littéraires
Lyric
À travers la poésie lyrique, les membres de la génération 98 ont exprimé leurs préoccupations philosophiques. Parmi celles-ci, citons la recherche de la foi, l'angoisse de la mort et le désir d'éternité.
Le théâtre
Le théâtre espagnol a été modernisé par la génération des 98. L'objectif était de le placer au niveau du théâtre européen du début du XXe siècle. Pour cela, ils ont fait appel à l'économie de la parole et à l'élimination de l'ornement rhétorique et scénique.
Roman
La génération de 98 a réalisé le dépassement du réalisme et a marqué avec cela le début d'une rénovation dans le domaine de la romance. Pour ce faire, ils ont mis l'accent sur les problèmes existentiels.
De même, ils ont réussi à rendre les protagonistes marqués par le pessimisme. De la même manière, ils ont réalisé un roman de structure fragmentée, des romans basés sur des épisodes où les personnages apparaissent et disparaissent.
Test
L'essai était le moyen d'une plus grande diffusion au début du XIXe siècle. C'était le véhicule préféré par la génération de 1998 pour transmettre sa philosophie. Ainsi, ils ont abordé des questions telles que la religion, la mort, la situation du pays et sa destination.
Auteurs et œuvres
Miguel de Unamuno (1864-1936)
Il s'appelait Miguel De Unamuno y Jugo et est né à Bilbao de parents basques. Il était un éducateur, philosophe et auteur dont les essais ont eu une grande influence au début du 20ème siècle en Espagne.
Unamuno était un existentialiste qui se souciait beaucoup de la tension entre l'intellect et l'émotion, la foi et la raison. Au cœur de sa vision de la vie, il y avait son désir personnel et passionné d'immortalité.
Selon cet auteur, la faim de l'homme pour vivre après la mort est constamment refusée par sa raison et ne peut être satisfaite que par la foi. La tension qui en résulte devient une agonie incessante.
Bien qu'il ait écrit de la poésie et des pièces de théâtre, il était plus influent en tant qu'essayiste et romancier. Dans leurs essais, le thème commun était la nécessité de préserver l'intégrité personnelle contre la conformité sociale, le fanatisme et l'hypocrisie.
De sa production, il peut être mentionné Autour du casticismo (1895), Vie de Don Quichotte et Sancho (1905), L'agonie du christianisme (1925), Abel Sánchez: une histoire de passion (1917), Amour et pédagogie (1902), entre autres.
Ramón del Valle Inclán (1869-1936)
Ramón María del Valle Inclán, considéré comme le dramaturge le plus exceptionnel et le plus radical de l’époque, était un dramaturge, romancier et membre de la génération de 1998.Il a joué un rôle clé dans la rénovation du théâtre espagnol.
De son catalogue de titres se démarquent Six histoires d'amour féminines (1894), Épitalamio-Love Stories (1897), Cendres: Drame en trois actes (1889), Satan (1900) etLa Marquesa Rosalinda (1913).
Vers 1900, il commence à publier ses "sonates" dans le magazine Lundis Impartiaux. C'était la première apparition du Marqués de Bradomín, l'un de ses personnages.
Toutes ses sonates ont été publiées en livres: Sonate d'automne (1902), Sonate d'été (1902), Sonate de printemps (1904) et Sonate d'hiver (1905). Ces livres sont l'exemple le plus remarquable de la prose moderniste en espagnol.
À la fin de 1926, Valle-Inclán publia Tirano Banderas, considéré comme son meilleur travail narratif. En 1927, il participa à la création du parti de l’Alliance républicaine. Ses dernières années ont été consacrées aux voyages et à une activité politique intense.
Pío Baroja (1872-1956)
Pío Baroja y Nessi était un autre écrivain espagnol appartenant à la génération de 1998. Il était également médecin et excellent essayiste. Baroja cultive préférentiellement le récit, mais il produit aussi des essais et des pièces de théâtre.
Un trait distinctif du travail de Baroja a été de regrouper ses romans en trilogies et en tétralogies. Jusqu'à présent, il n'a pas été possible de déterminer la raison ou les critères utilisés par l'auteur pour une telle action.
De plus, le travail de Barojian se caractérisait par la déconnexion thématique apparente entre les romans appartenant à une certaine trilogie ou tétralogie. Au cours de sa carrière, cet artiste a produit neuf trilogies et deux tétralogies.
Son œuvre romanesque est composée La vie fantastique, La lutte pour la vie, Le passé, La race, Les villes, Agonies de notre temps, La forêt sombre, La jeunesse perdue et Saturnaleset les tétralogies Terre basque et La mer.
José Martínez Ruiz "Azorín" (1874-1967)
Son nom complet était José Martínez Ruiz. Cependant, il était universellement connu pour son pseudonyme littéraire Azorín. Il a également signé certains de ses écrits sous le nom de Candide et Ahriman.
José Martínez Ruiz était un essayiste, chroniqueur, dramaturge, romancier et critique littéraire espagnol qui était également membre de la génération dite '98.
Sa production littéraire était axée sur des essais et des romans. Cependant, il a également participé au théâtre.
De son travail très étendu, ils se distinguent par leurs débuts Trouveur (1894) Notes sociales (1895), Anarchistes littéraires (1895) et Charivari (1897).
Vers la fin de sa vie se démarquent L'Espagne claire (1966), Les médecins (1966) Ni oui, ni non (1966), Épicerie, (1966), L'Espagne bien-aimée (1967) et Critique des années proches (1967).
Antonio Machado (1875-1939)
Antonio Machado y Ruiz était un poète et dramaturge espagnol de premier plan de la génération espagnole de 1998. Selon les critiques, Machado figure parmi les meilleurs poètes du XXe siècle en Espagne.
En 1902, il a rassemblé ses vers dans l'œuvre Solitudes: Poèmes. Ici, il a révélé son inclination pour le réfléchi et le spirituel. En 1907, il publia une version élargie:Solitudes, galeries et autres poèmes.
Machado a publié un autre grand recueil de poèmes en 1912: Campos de Castilla. Dans cette œuvre, l'auteur a abordé le problème du destin de l'Espagne et s'est souvenu avec amour de sa défunte épouse.
En outre, d'autres œuvres de ses poèmes comprennent Pages sélectionnées (1917), Poèmes complets (1917), Des poèmes (1917), Nouvelles chansons (1924), Poèmes complets (1928), Poèmes complets (1933) et d'autres.
Aussi, il a écrit Juan de Mairena (1936) et Le complémentaire (1957). Ces œuvres en prose n'ont pas eu le succès de la poésie.
Aussi, sont les jeux Les malheurs de la fortune ou Julianillo Valcárcel (1926) et Juan de Mañara (1927).
Références
- Encyclopedia.com. (s / f). Génération de 1898. Tiré de encyclopedia.com.
- Barnes, A. (2016, 16 décembre). Génération de 1898: le mouvement littéraire espagnol. Tiré de theculturetrip.com.
- Collado, A. (24 mars 2016). Guerre hispano-américaine Tiré de aboutespanol.com.
- Histoire du 20ème siècle. (s / f). Guerre coloniale et crise de 98. Extrait de historiasiglo20.org.
- Livres en espagnol. (s / f). La génération de 1998 aperçu. Tiré de classicspanishbooks.com.
- Asenjo, M. L. (2014, 11 mars). Le théâtre de la génération de 1998. Tiré de masterlengua.com.
- Xunta de Galicia. (s / f). Le roman dans la génération de 98: Unamuno, Baroja et Azorín. Tiré de edu.xunta.gal
- Hiru (s / f). La génération de 98 (II). L'essai et le roman. Tiré de hiru.eus.
- Encyclopædia Britannica. (2016, 5 décembre). Miguel de Unamuno Éducateur espagnol, philosophe et auteur. Tiré de britannica.com.
- Livres en espagnol. (s / f). La vie de Ramon Maria del Valle-Inclan. Tiré de classicspanishbooks.com.
- De la Oliva, C. et Moreno, E. (s / f). Azorín. Tiré de buscabiografias.com.
- Livres en espagnol (2011). La vie de Ramon Maria del Valle-Inclan. Tiré de classicspanishbooks.com.
- Fondation de poésie (s / f). Antonio Machado Tiré de poetryfoundation.org.