Styling What You Study, Contexte et Exemples
Le stylistique est une branche de la linguistique appliquée qui étudie le style dans les textes, en particulier dans les œuvres littéraires. Il se concentre sur les figures, les tropes et autres stratégies rhétoriques qui produisent un style expressif ou littéraire particulier. En soi, cette discipline est responsable de la description et de l'analyse de la variabilité des formes linguistiques dans l'utilisation du langage.
L'utilisation distincte de ces formes offre une variété et une voix unique au discours écrit et oral. Or, les concepts de style et de variation stylistique du langage reposent sur l’hypothèse générale selon laquelle, au sein du système de langage, le même contenu peut être codé de plusieurs manières linguistiques.
D'autre part, un professionnel du stylisme opère à tous les niveaux linguistiques: la lexicologie, la syntaxe et la linguistique du texte, entre autres. Le style des textes spécifiques est analysé, en plus de la variation stylistique à travers les textes.
De même, plusieurs sous-disciplines se superposent à cette branche linguistique. Ceux-ci incluent la stylistique littéraire, la stylistique d'interprétation, la stylistique d'évaluation, la stylistique de corpus, la stylistique du discours et autres.
Index
- 1 Qu'est-ce que la stylistique étudie?
- 2 approches différentes du style
- 2.1 Choix des moyens linguistiques
- 2.2 Déviation de la norme
- 2.3 Récurrence des formes linguistiques
- 2.4 Comparaison
- 3 Contexte et histoire
- 3.1 Antiquité classique
- 3.2 Formalisme russe
- 3.3 École de Prague et fonctionnalisme
- 3.4 Nouvelles
- 4 exemples de stylistique linguistique
- 5 références
Que étudie la stylistique?
Le style est l'étude du style. Cependant, tout comme le style peut être vu de plusieurs manières, il existe différentes approches stylistiques. Cette variété est due à l'influence des différentes branches de la linguistique et de la critique littéraire.
À bien des égards, la stylistique est une étude interdisciplinaire des interprétations textuelles, qui utilise la compréhension du langage et la compréhension de la dynamique sociale.
En revanche, le type de matériel le plus couramment étudié est littéraire et l’accent est mis en particulier sur le texte. Le but de la plupart des études stylistiques est de montrer comment fonctionne un texte.
Cependant, il ne s'agit pas seulement de décrire ses caractéristiques formelles, mais de montrer sa signification fonctionnelle pour l'interprétation du texte ou de relier les effets ou les thèmes littéraires aux mécanismes linguistiques.
La stylistique part du principe que chaque caractéristique linguistique d'un texte a une importance potentielle.
Différentes approches du style
Choix de moyens linguistiques
Il y a ceux qui considèrent le style comme une option. En ce sens, il existe une multitude de facteurs stylistiques qui poussent l’utilisateur de la langue à préférer certaines formes linguistiques à d’autres.
Ces facteurs peuvent être regroupés en deux catégories: les facteurs liés à l'utilisateur et les facteurs faisant référence à la situation dans laquelle la langue est utilisée.
Les facteurs liés à l'utilisateur comprennent l'âge du locuteur ou de l'écrivain, son sexe, ses préférences idiosyncratiques, son contexte régional et social, entre autres.
Les facteurs stylistiques liés à la situation dépendent de la situation de communication: moyen (oral ou écrit), participation (monologue ou dialogue), niveau de formalité, champ de discours (technique ou non technique) et autres.
Déviation de la norme
Le style comme déviation de la norme est un concept traditionnellement utilisé en stylistique littéraire. De cette discipline, on considère que la langue littéraire s'écarte plus de la norme que la langue non littéraire.
Maintenant, cela ne se réfère pas seulement aux structures formelles - telles que les métriques et les rimes dans les poèmes - mais à des préférences linguistiques inhabituelles en général que permet la licence poétique d'un auteur.
Par contre, ce qui constitue réellement la «norme» n’est pas toujours explicite dans la stylistique littéraire. Cela impliquerait l'analyse d'une vaste collection de textes non littéraires.
Récurrence des formes linguistiques
La notion de style en tant que récurrence de formes linguistiques est étroitement liée à une compréhension probabiliste et statistique du style. À son tour, cela est lié à la perspective de la déviation de la norme.
En se concentrant sur l'utilisation réelle du langage, on ne peut éviter de décrire uniquement les tendances caractéristiques basées sur des normes implicites et des données statistiques indéfinies sur des situations et des genres spécifiques.
En fin de compte, les caractéristiques stylistiques restent flexibles et ne suivent pas des règles rigides, car le style n’est pas une question de grammaticalité mais de pertinence.
Ce qui convient dans un contexte donné peut être déduit de la fréquence des mécanismes linguistiques utilisés dans ce contexte spécifique.
Comparaison
Le style en tant que comparaison met en perspective un aspect central des approches précédentes: l'analyse stylistique nécessite toujours une comparaison implicite ou explicite.
Il est donc nécessaire de comparer les caractéristiques linguistiques de plusieurs textes spécifiques ou de confronter une collection de textes et une norme donnée.
De cette manière, les caractéristiques stylistiquement pertinentes, telles que les marqueurs de style, peuvent transmettre un effet stylistique local. Un exemple de ceci peut être l'utilisation d'un terme technique isolé dans la communication quotidienne.
En outre, en cas de récurrence ou de concordance, un modèle stylistique global est transmis. C'est le cas, par exemple, du vocabulaire spécialisé et de l'utilisation de la forme impersonnelle dans les textes scientifiques.
Contexte et histoire
Antiquité classique
Les origines de la stylistique remontent à la poétique (surtout la rhétorique) du monde classique ancien. Ce qu'on appelle maintenant le style s'appelait lexis pour le grec et elocutio pour les Romains.
Jusqu'à la Renaissance a prévalu l'idée que les mécanismes de style pouvaient être classés. Ensuite, un écrivain ou un orateur n'a eu à utiliser que des phrases modèles et les tropes littéraires appropriés pour son type de discours.
Formalisme russe
Au début du 20ème siècle, le concept stylistique moderne a émergé. Les formalistes russes ont contribué de manière décisive à la source de ce développement.
Ces chercheurs ont cherché à rendre la recherche littéraire plus scientifique. Ils ont également voulu découvrir ce qui a donné leur essence aux textes poétiques. Pour ce faire, ils ont présenté leurs idées structuralistes.
Certains des sujets étudiés étaient la fonction poétique du langage, les parties qui composent les histoires et les éléments répétitifs ou universels de ces histoires, et comment la littérature et l'art s'écartent de la norme.
Ecole de Prague et fonctionnalisme
Le formalisme russe a disparu au début des années 1930, mais a continué à Prague sous le titre de structuralisme. L'école de Prague s'est progressivement éloignée du formalisme pour devenir fonctionnaliste.
Ainsi, le contexte a été inclus dans la création de sens textuel. Cela a ouvert la voie à une grande partie de la stylistique actuelle. Le texte, le contexte et le lecteur sont le centre de l'érudition stylistique.
Des nouvelles
Actuellement, la stylistique moderne utilise les outils de l'analyse linguistique formelle, ainsi que les méthodes de la critique littéraire.
Son objectif est d’essayer d’isoler les usages et fonctions caractéristiques du langage et de la rhétorique, au lieu d’offrir des règles et des modèles normatifs ou normatifs.
Exemples de stylistique linguistique
Vous trouverez ci-dessous une liste des travaux effectués sur la stylistique dans différents domaines:
- Du texte au contexte: comment fonctionne le style anglais en japonais (2010), par M. Teranishi.
- Styling (linguistique) dans les romans de William Golding (2010), par A. Mehraby.
- Une étude stylistique des caractéristiques cohésives en prose-fiction en anglais avec quelques implications pédagogiques pour les contextes non natifs (1996), par B. Behnam.
- La stylistique de la fiction: une approche littéraire et linguistique (1991), par M. Toolan.
- Structure et style dans les œuvres courtes de Shiga Naoya (Japon) (1989), de S. Orbaugh.
Références
- Encyclopaedia Britannica (10 avril 2013). Stylistique Tiré de britannica.com.
- Nordquist, R. (2018, 19 janvier). Stylistique en linguistique appliquée. Tiré de thoughtco.com.
- Mukherjee, J. (2005). Stylistique Tiré de uni-giessen.de.
- Wales, K. (2014). Un dictionnaire de stylistique. New York: Routledge.
- Burke, M. (2017). Stylistique: de la rhétorique classique à la neuroscience cognitive. Dans M. Burke (éditeur), The Routledge Handbook of Stylistics. New York: Routledge.