Structure critique des commentaires et comment le faire

Un commentaire critique est un genre d'écriture académique qui résume et évalue brièvement un travail ou un concept. Il peut être utilisé pour analyser des œuvres créatives, des articles de recherche ou même des théories. En ce sens, l'éventail des œuvres susceptibles de faire l'objet d'un commentaire critique est large.

Cela inclut des romans, des films, de la poésie, des monographies, des articles de revues, des revues systématiques et des théories, entre autres. En général, ce type de texte utilise un style formel d'écriture académique et possède une structure claire: introduction, corps et conclusion. Le corps comprend un résumé du travail et une évaluation détaillée.

Donc, écrire un commentaire critique est similaire à bien des égards à la rédaction d’un résumé. Tous deux exposent les aspects les plus importants du travail et examinent les résultats et leur signification. Cependant, contrairement aux résumés, il présente l'analyse de l'auteur et l'évaluation de l'article.

Il ne s'agit pas de signaler des défauts ou des défauts dans les travaux; Ce doit être une évaluation équilibrée. En soi, son objectif est de mesurer l'utilité ou l'impact d'un travail dans un domaine particulier. En outre, il sert à développer une connaissance du domaine thématique du travail ou des travaux connexes.

Index

• 1 structure
  • 1.1 Introduction
  • 1.2 Résumé
  • 1.3 Évaluation critique
  • 1.4 Conclusion
• 2 Comment faire un commentaire critique? (Pas à pas)
  • 2.1 À propos d'un document écrit (livres, articles)
  • 2.2 À propos d'une œuvre d'art
  • 2.3 À propos d'une œuvre cinématographique
• 3 exemple
  • 3.1 Introduction
  • 3.2 Résumé
  • 3.3 évaluation
  • 3.4 Conclusion
• 4 références

Structure

Il est important que votre critique ait une structure définie et qu’elle soit facile à suivre. Il existe une variété de façons de structurer une critique. Cependant, beaucoup optent pour la structure classique, qui est discutée ci-dessous.

Introduction

Normalement, l'introduction d'un commentaire critique est courte (moins de 10% du nombre total de mots dans le texte). Cela devrait contenir les données de l'œuvre en cours d'analyse: auteur, date de création, titre, entre autres.

En outre, l’introduction présente l’argument principal, le thème ou le but du travail, ainsi que le contexte dans lequel il a été créé. Cela pourrait inclure le contexte social ou politique, ou le lieu de sa création.

L'introduction indique également l'évaluation du travail par l'auteur de la critique. Par exemple, vous pouvez indiquer s'il s'agit d'une évaluation positive, négative ou mixte. ou peut exposer la thèse ou l'opinion sur le travail.

résumé

Le résumé décrit brièvement les principaux points du travail. Il présente également objectivement comment le créateur représente ces points en utilisant des techniques, des styles, des médias, des personnages ou des symboles.

Cependant, ce résumé ne doit pas être au centre du commentaire critique, et il est généralement plus court que l'évaluation critique. Certains auteurs recommandent de ne pas occuper plus du tiers du texte.

Évaluation critique

Cette section devrait fournir une évaluation systématique et détaillée des différents éléments du travail, en évaluant la capacité du créateur à atteindre cet objectif grâce à ces éléments.

Par exemple, s'il s'agit d'un roman, la structure de l'intrigue, la caractérisation et le thème peuvent être évalués. Dans le cas d'une peinture, la composition, les coups de pinceau, la couleur et la lumière doivent être évalués.

Un commentaire critique met en évidence non seulement les impressions négatives. Il doit déconstruire le travail et identifier les forces et les faiblesses, et doit examiner le travail et évaluer son succès à la lumière de son objectif.

Pour soutenir l'évaluation, des preuves doivent être fournies dans le même travail. Cela inclut l'explication de la manière dont cette preuve appuie l'évaluation du travail.

conclusion

La conclusion est généralement un paragraphe très court qui inclut l'évaluation générale du travail et un résumé des raisons principales. Dans certaines circonstances, des recommandations pour améliorer le travail peuvent être appropriées.

Comment faire un commentaire critique? (Pas à pas)

A propos d'un document écrit (livres, articles)

préparation

- Lisez le livre ou l'article en entier et mettez en évidence ou prenez des notes sur ce que vous considérez comme pertinent.

- Établissez les principaux points et les preuves de l'auteur pour soutenir ces points.

- Relisez le matériel pour vous assurer que vous avez compris les idées de l'auteur.

- Faites un résumé. Vous pouvez également faire un diagramme avec les principaux aspects de la lecture.

Analyse

- Établissez l’objectif principal du livre ou de l’article de l’auteur.

- Discuter des arguments utilisés pour étayer le point principal et les preuves qui les soutiennent.

- Expliquez les conclusions de l’auteur et comment elles ont été réalisées.

- Comparer les idées de l'auteur avec celles d'autres auteurs sur le même sujet.

Évaluation

- Evaluez le contenu du texte et la manière dont il est écrit.

- Notez les aspects positifs et négatifs.

- Evaluer les arguments, les preuves, l’organisation du texte et la présentation des faits, entre autres éléments.

- Contrastez les points de vue de l’auteur avec ses propres points de vue, en soutenant ces derniers avec des arguments valables.

Écrire

- Rédiger un essai standard: introduction, corps et conclusion.

- Modifier le texte, réviser l'écriture et l'orthographe.

A propos d'une œuvre d'art

Description

- Enregistrer les informations essentielles sur l'artiste et sur l'œuvre d'art et ses caractéristiques: titre, matériaux, lieu, date de création.

- Décrire l'objet d'art: couleurs, formes, texture, entre autres.

- Prenez des notes sur des aspects généraux tels que les contrastes de couleurs, les connexions et les mouvements, les ombres ou la répétition afin d'attirer l'attention.

Analyse

- Évaluer si les éléments de l'œuvre créent une angoisse ou une harmonie.

- Examiner avec un œil critique les principes et les éléments de l’art: équilibre, proportion, similarité, contraste, accent, entre autres.

- Analyser les éléments et techniques appliqués par l'artiste.

- Approfondissez et essayez de découvrir le message caché que l'artiste a voulu transmettre.

- Rechercher des fondements historiques qui sont devenus la base de l’œuvre d’analyse en analyse.

- Évaluer le travail sous un angle esthétique.

Interprétation

- Expliquez vos pensées et vos sentiments lorsque vous regardez l'œuvre d'art.

- Exposez si le travail est réussi et original, en proposant ses arguments.

- Expliquez les caractéristiques de l’art que vous considérez le plus intéressant et celles qui ont le moins de succès.

- Offrir une explication de l'œuvre d'art, de ses premières réactions et impressions spontanées à ce stade du processus.

Commentaire critique écrit

- Créez un schéma avec la structure du commentaire critique que vous souhaitez écrire.

- Fournir une déclaration claire de la thèse qui reflète votre vision de la pièce artistique.

- Utilisez les notes des sections précédentes pour développer le corps et la conclusion de la critique.

A propos d'une oeuvre cinématographique

préparation

- Regardez le film activement, pas comme un spectateur ordinaire.

- Prenez note de tout ce qui attire votre attention: ce que vous aimez ou non, tout dialogue pertinent ou comment un personnage s'habille, entre autres éléments.

Analyse

- Identifier le thème du film. Par exemple: amour non partagé, vengeance, survie, solitude, entre autres.

- Définir le genre du film, le lieu et l'heure et le point de vue (qui est le narrateur?).

- Analyser les personnages et leurs objectifs, et la manière dont l'environnement influence leurs attitudes et leurs comportements.

- Réfléchir au rôle du réalisateur et des producteurs, ainsi qu'à d'autres aspects tels que la musique, les effets visuels, etc.

Écrire

- Rédiger un commentaire critique indiquant d’abord les données du film: titre, réalisateur, acteurs et autres.

- Discuter de l’idée principale du film et de la thèse à défendre (opinion sur le travail).

- Inclure une brève description de l'histoire sans entrer dans toutes les nuances et les torsions de l'intrigue.

- Exposer l'analyse des significations plus profondes, du symbolisme et des dispositifs cinématographiques utilisés.

- Proposez les conclusions qui soutiennent la thèse.

Exemple

Le texte suivant contient des parties d'un commentaire critique sur le livre Sorcellerie et magie en Europe: sociétés bibliques et païennes, réalisée par M. J. Geller (2004).

Introduction

- Auteurs: Marie-Louise Thomsen et Frederick H Cryer.

- Titre: Sorcellerie et magie en Europe: sociétés bibliques et païennes, la série Histoire de la sorcellerie et de la magie en Europe.

- Lieu, maison d’édition et date: Londres, Athlone Press, 2001.

"L'impact culturel de la Mésopotamie et de la Bible en Europe était crucial et, par ailleurs, beaucoup plus important que celui de l'Egypte, même si les systèmes de magie étaient plus ou moins contemporains.

Ce livre est un point de départ utile, qui fournit un aperçu général de la sorcellerie et de la magie avec de bons exemples de textes magiques en traduction. "

résumé

"Le livre couvre un large éventail de sujets pertinents, en accordant une attention particulière à l'art de la sorcellerie, suivi d'exemples de magie protectrice, d'amulettes, d'exorcismes et de l'utilisation de figurines et autres formes de magie rituelles.

Les preuves bibliques sont moins attestées, avec relativement peu d'exemples de guérison ou d'exorcisme de l'Ancien Testament, mais ceux-ci sont traités comparativement avec le matériel de la Mésopotamie. "

Évaluation

"Il y a un problème général avec ce travail qui découle de l'expérience particulière des deux auteurs, qui ont déjà écrit des livres intelligents sur des sujets connexes (...).

Malheureusement, le présent ouvrage tente de couvrir le champ plus large de la "magie" en présentant une discussion moins technique et plus générale à un public populaire, mais cela dépend de leurs travaux précédents respectifs (...).

Par exemple, la bibliographie de Thomsen ne comprend guère d'ouvrages publiés après 1987, bien que ce livre ait été publié en 2001 et accorde trop d'importance à la sorcellerie dans le contexte de la magie (...).

D'autre part, Cryer confond la divination et la magie et suppose que la divination fait partie de la magie, sans considérer la possibilité que la divination dans l'Antiquité soit traitée comme une discipline distincte.

La divination était la responsabilité du prêtre barû en Mésopotamie, tandis que la magie était dirigée par l'Åšipu ou l'exorciste. La magie était utilisée pour contrer un mauvais présage (dans les enchantements de Namburbî).

Donc, il n'y avait pas de magie dans la divination ou la prophétie; les processus, la théorie et les pratiques de la divination et de la magie avaient peu en commun.

Enfin, la discussion de Cryer ne tient pas compte de la phrase biblique: «Ne laissez pas une sorcière vivre» (Exode 22:17), interprétée comme une attaque générale contre l'utilisation de la magie dans l'ancien Israël (...) " .

conclusion

"Malgré ces critiques, le livre est utile pour les lecteurs qui n’ont aucune connaissance préalable de la magie du Proche-Orient et qui trouvera ce livre facile et agréable à lire."

Références

1. Université de technologie du Queensland. (s / f). Qu'est-ce qu'un critique? Tiré de citewrite.qut.edu.au.
2. Beall, H. et Trimbur, J. (1998). Comment lire un article scientifique. Dans E. Scanlon et al. (éditeurs), Communicating Science: Professional Contexts. New York: Taylor & Francis.
3. Université de Galles du Sud. (2013, 21 août). Comment écrire une critique Tiré de studyskills.southwales.ac.uk.
4. Julia, P. (2018. 29 avril). Techniques simples d'écriture critique d'art efficace. Tiré de custom-writing.org.
5. Margalef, J. M. (2011). La presse critique commente dans le PAU. Madrid: MEDIASCOPE.
6. Écrivains étoiles (18 juillet 2016). Steps for Writing Movie Critique Essai. Tiré de star-writers.com.
7. Université de Nouvelle-Galles du Sud. (s / f). Structure d'un examen critique. Tiré de student.unsw.edu.au.