Caractéristiques de l'allitération et quand utilisé

Le allitération c'est une figure rhétorique dont la fonction est de répéter des sons de voyelles ou de consonnes (phonèmes) dans un texte, dans ses phrases ou ses phrases. C'est une ressource de caractère phonologique utilisée pour influencer et modifier la composition des œuvres littéraires afin de produire un effet d'harmonie sonore.

Etymologiquement, le terme "allitération" vient du mot latin alittera Le préfixe un Il a une signification variable: "make this", "make it" ou "up". Pour sa part, la racine littera signifie: "forme d'écriture", "caractère de l'alphabet" ou "lettre".

Ensuite, l’allitération veut dire: "faire répéter des lettres spécifiques dans une phrase". Un exemple clair que nous voyons dans cet extrait du poème de Proverbes et chansons (XXIX) par Antonio Machado:

“Marcheur, sont vos pistes
le route et rien de plus;
Marcheur, il n'y a pas route,
ça fait route en marchant
En marchant ça fait le route,
et en regardant en arrière
ça voir le çajamais
ça Il doit marcher à nouveau.
Marcheur il n'y a pas route
mais stelas dans la mer. "

Ici, il est évident que l'auteur répète même des mots complets dans différentes parties du poème, générant une sonorité et un rythme qui donnent de la grâce au texte et facilitent sa mémorisation.

Index

• 1 origine
• 2 caractéristiques
  • 2.1 Couvre les consonnes, les voyelles et les mots
  • 2.2 Pas de lieu fixe
  • 2.3 Ne se soumet pas aux formulaires métriques
  • 2.4 Indispensable pour la poésie skaldique
  • 2.5 Outil pédagogique
• 3 Quand est-il utilisé?
• 4 références

Origine

Le dispositif rhétorique de l'allitération trouve son origine dans les peuples nordiques anciens. Cette culture a utilisé cette figure pour atteindre un rythme runique dans leurs poèmes, leurs chansons et leurs lays.

Au fil du temps, la culture normande l'a combinée avec ses comptines, ceci étant dû aux émigrants saxons qui se sont installés en Angleterre vers le cinquième siècle de notre ère. C.

La figure de l'allitération est venue plus tard en Espagne à travers quelques tribus gothiques. Cela peut être démontré par la présence du dispositif rhétorique dans les romans et les dictons antiques.

Après son arrivée sur les rives de la Méditerranée, il a reçu des utilisations variées par les Espagnols et autres Latinos. Les castillans ont supposé que c'était une ressource d'imitation, tandis que le reste des écrivains latins, plus particulièrement les poètes, l'utilisaient comme un instrument clairement sonore.

Actuellement, l'utilisation de l'allitération est très diverse dans les différents genres littéraires. Vous pouvez apprécier son application pour donner équilibre, harmonie et rythme aux vers et aux phrases; également comme une ressource utile pour apporter du son aux textes.

Même dans le marketing d'aujourd'hui, l'allitération est utilisée pour rendre les marques saisissantes, en répétant les consonnes ou les voyelles du nom d'un produit; De cette façon, ils parviennent à accroître leur popularité et leurs ventes.

Caractéristiques

Couvre les consonnes, les voyelles et les mots

L’allitération peut se produire à la fois dans les consonnes, les voyelles et les syllabes. Cela peut aussi se produire en répétant des mots dans tout un texte, et même de petites phrases, dans un but rythmique et pédagogique. A cause de cette particularité, il y a ceux qui ont tendance à le confondre avec l'anaphora ou l'épiphora.

Nous devons garder à l'esprit que le but de l'écriture est aussi la transcendance. Plus vous lisez le texte dans le lecteur, plus vous vous en souviendrez, vous le répéterez et en discuterez avec vos amis. Cela permet d'élargir sa diffusion.

Utilisé correctement, l’allitération génère les motifs sonores rythmiques qui facilitent l’apprentissage. Un exemple clair où les différentes combinaisons sont incluses est le suivant:

“Le fouillé, lJ'espère, en le loin leguna

Elle pâle, belledévorantelles bleu dans le ciel.

Il voulait tellement, beaucoup voulu, beaucoup voulu qui existait,

cependant plus de destelle,

il n'a même pas l'ombre icielle,

elle ce n'était qu'une penséeento,

un marin lamento ici et là-bas,

et où je suis alléétait.

N'est pas allé, n'est pas allé, n'est pas allé mais une excutiliser,

Un filmutiliser dans un coeur toutétait”.

Au début du poème allitération de la consonne « l », puis la syllabe « la », le mot est vu « il » dans son sens, puis dans le cadre d'un mot. Deux mots liés et répétés sont également appréciés pour être soulignés: "les deux voulus" et "n'était pas".

On peut noter qu'il n'y a pas de place fixe pour le placement de ces allitérations et qu'elles contribuent à la sonorité et au rythme du texte.

Aucune place fixe

Contrairement à anaphore et larmoiement, qui sont situés au début des phrases ou fin de ceux-ci, allitération ne dispose pas d'un lieu fixe à localiser. Il peut être placé n'importe où dans le texte et distribué selon le jugement de l'auteur.

Cela répond au sens rythmique que l'auteur veut exprimer et au motif qu'il veut mettre en valeur dans le texte. Rappelons que dans la production écrite, nous avons la forme et l’arrière-plan. Bien que l’allitération soit une modification de la forme, elle affecte la perception du fonds; c'est le message du travail.

Ne subit pas de formes métriques

Comme il n'a pas une certaine taille, chaque auteur l'utilise selon ses goûts, il n'est soumis à aucune forme métrique. Plusieurs philologues ont utilisé ce terme pour indiquer que leur contribution rythmique n'est pas assez marquée pour la considérer comme un élément à suivre.

Malgré ce qui précède, les signes de mouvement et d'enchaînement qui génèrent les allitérations dans les œuvres sont en contradiction avec l'opinion de nombreux experts.

Indispensable pour la poésie skaldique

La poésie skaldique est une forme poétique développée en Norvège entre le IXe et le XIIIe siècle et qui a pris son essor en Islande. Ce type de manifestation lyrique exigeait que chaque vers ait au moins trois mots qui commencent par le même son. Voici un exemple:

“Unda femme undaull untes pas pluvieux,

Anidonne ton animaux d'ombre aníC'est dans la morosité. "

On peut apprécier l'utilisation claire de l'allitération, trois fois dans chaque verset: "un", dans le premier et "an" dans le second.

Outil didactique

En raison de ses qualités, l’allitération est largement utilisée dans l’enseignement des enfants. Cela se produit normalement lors de l'élaboration de textes pour des chansons d'enfants et / ou des twisters, ressources mises en œuvre pour parvenir à un apprentissage optimal des différentes matières. Un exemple clair en virelangues est le suivant:

"Si Pacha fer avec quatre assiettes,

Combien de plaques de fer Pancha? ".

L'utilisation, bien qu'il semble abusif, de l'allitération dans cette langue twister, assure la fixation de son contenu dans l'esprit des nourrissons.

Lorsqu'il est utilisé?

Bien que son utilisation dans la poésie soit plus que développée, son application ne peut être ignorée dans aucune manifestation écrite ou orale. Il faut garder à l'esprit que son utilisation dépasse les genres littéraires, c'est une ressource de communication de grande valeur.

Dans tout discours ou argument pouvant être mis en œuvre, il est conseillé de l’utiliser. Ce faisant, une augmentation de la réceptivité de la thèse sera obtenue; Oui, sans tomber dans des abus, car cela peut être contre-productif et entraver l'événement communicatif.

Références

1. Albert Thompson, C. (2015). Allitération (n / a): Allitération. Récupéré de: aliteracion.com
2. Gómez Martínez, J. L. (2015). Allitération (n / a): Span 3000. Récupérée de: ensayistas.org
3. Allitération (S. f.). (n / a): Wikipedia. Extrait de: en.wikipedia.org
4. González, L. (1988). Fonosymbolisme et allitération. Francisco de Aldana devant le mot poétique. Espagne: Raco. Récupéré de: raco.cat
5. Romera, A. (S. f.). Allitération (n / a): Rhétorique. Récupéré de: retorica.librodenotas.com