Qui façonne le gouvernement scolaire?



Dans une large mesure, ceux qui ils forment un gouvernement scolaire ils seront la base du bon fonctionnement d'une école, puisque dans cet automne de multiples obligations.

Le gouvernement scolaire s'entend de l'ensemble des responsabilités, des pratiques, des politiques et des procédures mises en œuvre par un établissement d'enseignement de manière à garantir et à garantir la réalisation des objectifs proposés, ainsi que l'utilisation responsable des ressources avec lesquelles Comptez l'organisation.

Membres qui composent le gouvernement de l'école 

Le gouvernement scolaire est composé de membres de la communauté éducative. En ce sens, les directeurs, les professeurs, le personnel administratif et syndical, les étudiants et les sponsors se distinguent.

Ces membres peuvent être organisés en associations permettant leur interaction. Par exemple, les conseils d’administration prévoient une coopération entre le directeur, les enseignants et le personnel administratif. D'autre part, les conseils d'école intègrent les parents, les enseignants, les directeurs d'école et les élèves.

Il est important de souligner le chiffre des volontaires en charge, des membres de la communauté éducative qui décident de s’engager davantage dans l’école.

Volontaires en charge

Toute personne liée à l'institution peut être un volontaire responsable; Ces personnes ne doivent pas faire carrière dans l’éducation pour faire du bénévolat. Ces volontaires sont organisés en différents groupes selon la relation qu'ils entretiennent avec l'école:

  • Parents et représentants bénévoles.
  • Personnel bénévole: enseignants ou membres du personnel administratif et syndical.
  • Représentants bénévoles de la communauté.
  • Commanditaires bénévoles: personnes ou représentants d'organisations qui soutiennent financièrement l'institution.

Les directeurs

Le directeur d'un établissement d'enseignement est la personne responsable de l'organisation interne, de la gestion et du contrôle de l'école. De la même manière, il est du devoir du directeur d’assurer la mise en œuvre des stratégies proposées par les conseils d’école.

Les autres fonctions du directeur d'un établissement d'enseignement sont les suivantes:

  • Formuler des objectifs que l'institution doit remplir pour améliorer son fonctionnement.
  • Formuler des politiques permettant d'atteindre ces objectifs proposés.
  • Planifier des activités permettant d'atteindre les objectifs progressivement.

Le directeur doit faire rapport au conseil d'école, au moins une fois par an, pour montrer les progrès réalisés en ce qui concerne les objectifs proposés.

Les étudiants

Les étudiants participent également à la gouvernance scolaire de manière passive et active. Passivement, les étudiants peuvent collaborer au fonctionnement du gouvernement scolaire en adaptant leur comportement aux politiques de l'établissement. Activement, ceux-ci peuvent faire partie des conseils d'école et proposer des réformes.

Conseils d'école  

         

Les conseils d'école ont pour objectif de conseiller le directeur et le conseil d'administration. Tous les établissements d'enseignement doivent avoir un conseil d'école, car cela suppose un espace de discussion sur des sujets qui concernent l'établissement.

La plupart des conseils d'école du monde entier sont formés de parents et de représentants, du directeur de l'établissement, d'un enseignant, d'un étudiant, d'un membre du personnel de l'établissement (autre qu'un enseignant) et d'un représentant de la communauté. que l'école se développe.

Un parent ou un représentant préside généralement le conseil; le directeur, bien qu'il participe au conseil, ne peut pas voter sur les décisions qu'il prend.

Ces associations impliquent la participation active des représentants pour améliorer la performance des étudiants.

Dans les conseils d'école, les parents, les représentants, les élèves, les enseignants et la direction interagissent. Ils jouent un rôle important au sein du gouvernement scolaire, car ils conseillent les directeurs de l'établissement.

Conseil d'administration

Les conseils d'administration sont composés du directeur, du personnel administratif et des enseignants. C'est pourquoi ils constituent l'organe administratif et administratif d'une institution.

Ces réunions ont la fonction suivante:

  • Embaucher et licencier le personnel.
  • Offrir la formation du personnel, si nécessaire.
  • Obtenir les ressources nécessaires pour le fonctionnement de l'institution.
  • Établissez des budgets qui permettent de gérer ces ressources de la meilleure façon possible.
  • Garder la comptabilité des revenus et dépenses de l'institution.
  • Développer un code de conduite pour l'institution, basé sur des valeurs éthiques et morales.
  • Assurez la conformité avec ce code.

Il convient de noter que la gouvernance des écoles devrait être fondée sur le principe du contrôle des parties, selon lequel chaque membre peut demander un recomptage des actions des autres membres.

Pour que le contrôle des parties soit efficace, il doit être réciproque. Par exemple, les administrateurs doivent répondre au conseil scolaire, ce qui, à son tour, doit répondre au directeur.

Fonctions du gouvernement scolaire

Le développement de projets pour répondre aux besoins de l'institution, la création et la promotion d'organisations participatives (telles que les associations de parents et de représentants et les clubs d'étudiants), la gestion des ressources disponibles (non seulement la gestion de ces les ressources, mais aussi leur obtention) et le développement de politiques scolaires qui régulent le comportement des membres de la communauté éducative font partie des fonctions d'un gouvernement scolaire.

Pour les remplir efficacement, la gouvernance des écoles doit reposer sur une série de valeurs éthiques et morales, telles que la responsabilité, la justice et la transparence. Ces principes guideront les membres du gouvernement scolaire et leur permettront de prendre les meilleures décisions pour la communauté éducative.

Le gouvernement scolaire implique l'interaction de différents «acteurs» afin de fonctionner correctement.

En ce sens, les gouvernements scolaires ne sont pas seulement constitués par les conseils d’administration et les administrateurs, comme on peut le supposer par leur définition, mais ils impliquent également des enseignants, des étudiants, des représentants, des organismes gouvernementaux compétents, entre autres. .

Références

  1. Théorie et données probantes sur la gouvernance: stratégies conceptuelles et empiriques de la recherche sur la gouvernance en éducation (2009). Récupéré le 18 mars 2017 de springer.com.
  2. Qu'est-ce qu'un conseil d'école? Extrait le 18 mars 2017 de peopleforeducation.ca.
  3. LA BONNE GOUVERNANCE SCOLAIRE Foire aux questions. Extrait le 18 mars 2017 de siteresources.worldbank.org.
  4. Qui fait quoi dans la gouvernance des écoles publiques (2014). Extrait le 18 mars 2017 de nsjba.org.
  5. Balarin, Maria; Brammer, Steve; James, Chris; et McCormack, Mark (2008). L'étude sur la gouvernance scolaire (2014). Récupéré le 18 mars 2017 de fed.cuhk.edu.
  6. Comité exécutif de l'école. Récupéré le 18 mars 2017 de tcd.ie.
  7. La gouvernance dans les écoles publiques GUIDE POUR L'APPLICATION DES PRINCIPES DU ROI DANS LES ÉCOLES PUBLIQUES © (2015). Récupéré le 18 mars 2017 de c.ymcdn.com.