Qu'est-ce qu'un rapport pédagogique?

Un rapport pédagogique est celui dans lequel les résultats obtenus par un étudiant à la fin de sa scolarité sont affichés. Ce n'est pas seulement pour montrer l'évaluation dans les différents sujets, mais pour montrer une série de paramètres qui permettent de savoir comment l'éducation de l'étudiant devrait être modulée dans les niveaux suivants.

De cette manière, une partie de ce qui est indiqué dans ce rapport fait référence à la psychologie de l’enfant. Par conséquent, il est parfois également connu sous le nom de rapport psychopédagogique. La situation familiale, à la fois financièrement et s’ils peuvent aider les enfants à poursuivre leurs études, constitue également une partie importante de ce document.

Index

• 1 Le rapport pédagogique
  • 1.1 Eléments du rapport pédagogique
• 2 Objectifs du rapport pédagogique

Le rapport pédagogique

Le rapport pédagogique est un outil fondamental pour pouvoir connaître et adapter les capacités et les besoins des étudiants afin de pouvoir surmonter les différents niveaux d’enseignement. C'est un rapport dans lequel toutes les caractéristiques de l'élève sont rapportées.

Dans tous les cas, ces documents ne jugent pas le travail de l'enfant, mais expliquent simplement une série de paramètres individualisés.

Par exemple, il sera indiqué si vous avez des problèmes de maintien des soins, si vous avez un soutien familial pour étudier ou si vous avez des problèmes psychomoteurs.

Éléments du rapport pédagogique

Bien qu'il puisse y avoir de petites différences entre les rapports de chaque école, ils conservent en général des éléments communs qui doivent être reflétés dans le document. D'abord, évidemment, les données d'identification de l'étudiant, ainsi que le niveau qu'il étudie et les données du centre.

Sur le plan éducatif, le rapport doit indiquer s’il existe des maladies de quelque nature que ce soit, qu’elles soient physiques ou mentales. Il n’est pas étonnant, par exemple, que les enseignants soient les premiers à remarquer les problèmes du point de vue des enfants.

Aussi les impressions causées par la famille, élément fondamental pour le développement éducatif des enfants.

De même, une évaluation des forces et des faiblesses de l’élève est faite. Une importance particulière est accordée à la compétence linguistique, écrite et parlée.

Auteurs du rapport pédagogique

L'auteur final du rapport est le tuteur de l'enfant. C'est l'enseignant qui est responsable de chaque classe. Il est également chargé de parler avec les parents et de s'occuper de chaque élève de manière plus individualisée.

Ce tuteur reçoit les différents commentaires des autres enseignants qui enseignent à l'étudiant. De plus, si le centre a un psychologue qui a traité l'enfant pour une raison quelconque, sa contribution sera considérée comme un élément très important.

Objectifs du rapport pédagogique

L'objectif fondamental du rapport pédagogique est de donner aux éducateurs les connaissances nécessaires pour traiter chaque élève. Étant donné les caractéristiques uniques de chaque enfant, la connaissance de leur situation individuelle aidera les enseignants dans leur tâche éducative.

Pour cela, une fois les éléments décrits ci-dessus terminés, l'auteur présentera une série de conclusions et de recommandations. Ces recommandations ne sont pas seulement au niveau de l'enseignement.

De nombreux enfants peuvent avoir besoin d'un soutien psychologique en cas de mauvais environnement chez eux ou de harcèlement moral. Cela se traduit généralement par des résultats scolaires médiocres et des problèmes de relation.

Références 

1. Éduquer le Chili Directive pédagogique sur la construction de rapports pédagogiques. Récupéré de educarchile.cl
2. UNT News Aspects que le rapport pédagogique doit contenir. Récupéré de view.officeapps.live.com
3. UNESCO Apprendre à être. Récupéré de unesdoc.unesco.org
4. Arizona State University. Rapport 2016 sur la pédagogie innovante. Récupéré de teachonline.asu.edu
5. Edutech Wiki. Stratégie pédagogique Récupéré de edutechwiki.unige.ch