Quel est le processus de construction de la science?

Le processus de construction scientifique, d'une approche positiviste, commence par l'identification d'un problème, la nécessité de connaître la raison d'un phénomène ou les causes d'un changement de comportement.

Par l'observation à l'œil nu ou à l'aide d'instruments, le problème est décrit. Une fois le sujet à étudier délimité, les aspects qui ne le concernent pas sont rejetés.

Deuxièmement, les aspects liés au problème sont recueillis et obtenus par le biais d’observations, de recherches antérieures ou de petites expériences.

Les données collectées sont organisées et, par conséquent, des informations sont obtenues sous la forme d'une déclaration ou d'une relation mathématique sous forme d'hypothèse. Il est généralement posé comme une hypothèse ou un pronostic ou une explication provisoire du problème.

Puis vient le moment de l'expérimentation, le problème est porté au laboratoire et les solutions sont essayées jusqu'à ce que vous en trouviez une qui corresponde. Le problème est résolu à plusieurs reprises pour parvenir à des conclusions.

Cinquièmement, la vérification est effectuée, c'est-à-dire que des tests sont proposés pour répondre au problème de manière claire et précise.

Enfin, une théorie naturelle ou une loi est formulée. Lorsqu'une loi est créée à partir du processus de construction de la science, une règle constante et invariable des choses est créée.

La science dans leancienneté

Ce n’est que jusqu’à l’ancienne Grèce que l’humanité osait penser que les choses ne venaient pas exclusivement des dieux. Les Grecs de l'ancienne Ionie ont mis en doute la formation de la matière.

Thalès de Milet, au XVIe siècle av. J.-C., avec ses disciples, s’étonnait à l’époque en déclarant que tout était constitué d’eau.

En observant la nature, il pensait que tout venait d'un océan immense et, bien que cela se soit bien sûr passé, il est devenu le premier homme à s'interroger sur un processus magique d'apparence des choses, de l'homme, des faits et des phénomènes naturels.

Anaximène fut chargé d'expliquer les conditions atmosphériques et Empédocles était un autre ionique plus intéressé à montrer que le monde était composé des quatre éléments: eau, air, feu et terre.

La Grèce antique a ainsi vu naître une nouvelle façon d’aborder le monde, avec des principes et des règles, une nouvelle voie vers la connaissance appelée Science.

Il a ensuite été établi que l'ordre social et ses lois n'étaient qu'une tradition et non une déduction, une coutume et pas nécessairement une vérité.

Plus tard, Socrate, Platon et Aristote ont proposé les premières méthodes de raisonnement philosophique, mathématique, logique et technique.

Les deux paradigmes dans la construction de la science

Toutes les voies vers la connaissance sont dans l'un des grands paradigmes de la science. D'une part, il y a la méthode scientifique d'une approche positiviste, où la réalité est observable et mesurable.

C'est le paradigme des sciences dures comme la physique ou les mathématiques, par exemple, et utilise des méthodes quantitatives pour décrire les attributs de la réalité.

La méthode scientifique cherche des conclusions absolues, généralisables et universelles, telles que les molécules qui constituent l'eau ou le volume que l'air occupe.

D'un autre côté, il est possible d'arriver à une connaissance sous un paradigme herméneutique ou interprétatif appliqué davantage aux sciences douces telles que la sociologie ou la psychologie.

Dans ce cas, on considère que la réalité est subjective et doit donc être observée d'une autre manière.

L'approche herméneutique cherche à connaître les aspects de la réalité et à les relier les uns aux autres et à l'ensemble, de manière systémique, holistique ou structurelle. Dans ce paradigme, les techniques qualitatives sont utilisées pour aborder la réalité sous forme d'entretiens, par exemple.

Dans une approche herméneutique, la science utilise comme méthode la théorie bien fondée qui consiste à collecter des données, à les analyser et à les conclure, puis à revenir sur le terrain, à rassembler davantage de données et à construire un sens.

La science et ses principes

La science, à partir d’une approche positiviste, répond à deux objectifs: l’un consiste à fournir des solutions et des réponses aux problèmes, et le second à décrire les phénomènes afin de les contrôler.

En ce qui concerne les principes, il répond clairement à deux questions: la reproductibilité et la réfutabilité.

La première concerne la possibilité de répéter une expérience n'importe où et chez toute personne; la seconde accepte que toute loi ou théorie puisse être réfutée par une nouvelle production scientifique.

La science, du point de vue positiviste, se caractérise par le fait qu'elle repose sur la raison sans espace de spéculation; c'est exact, empirique et systématique.

Il utilise une méthode pour parvenir à des conclusions, il est analytique et quand il parvient à des conclusions, il est communicable et ouvert.

Même dans une progression infinie, il est prédictif; De cette manière, il est possible de lancer un nouveau processus scientifique sur les connaissances acquises.

Science: un chemin vers la connaissance avec une méthode

Une fois brisé le paradigme d'un monde créé par les dieux, le nombre d'hommes attirés par la curiosité et encouragés à trouver de nouvelles voies vers la connaissance se sont multipliés.

Quand Galilée Galilée a voulu démontrer que la terre n'était pas le centre de l'univers, sans le savoir, il a donné vie à la méthode scientifique. Il observa les phénomènes qui l'intéressaient et prit des notes dans son cahier.

Plus tard, il les a analysés, appliqué des formules et vérifié leurs propres hypothèses. Lorsque la réalité prouvée coïncide avec l'hypothèse, elle a appliqué ses découvertes à un nouveau phénomène, cherchant à en déduire des comportements susceptibles de devenir des lois.

Dans ce parcours d'observations, d'expérimentations et de tentatives de démonstration d'opinions, la science reconnaît désormais un ensemble de techniques et de procédures qui utilisent des instruments fiables pour démontrer des hypothèses.

La science utilise une méthode déductive hypothétique, c'est-à-dire qu'elle veut démontrer une hypothèse en étudiant des problèmes généraux pour expliquer le particulier, elle retourne au général et continue ainsi à l'infini dans un processus cyclique.

Et bien qu'il soit possible de réfléchir à différentes méthodes scientifiques, on en a établi une depuis la Renaissance, avec René Descartes, jusqu'à aujourd'hui.

Références

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