Modèles de recherche non expérimentale, caractéristiques, types et exemples

Le recherche non expérimentale est celui dans lequel les variables de l’étude ne sont ni contrôlées ni manipulées. Pour développer la recherche, les auteurs observent les phénomènes à étudier dans leur environnement naturel, obtenant directement les données pour les analyser ultérieurement.

La différence entre la recherche non expérimentale et la recherche expérimentale est que les variables sont manipulées dans le dernier et que l’étude est effectuée dans des environnements contrôlés. Ainsi, par exemple, vous faites l'expérience de la gravité en laissant tomber intentionnellement une pierre de plusieurs hauteurs.

En revanche, dans la recherche non expérimentale, les chercheurs vont, si nécessaire, à l'endroit où le phénomène à étudier se produit. Par exemple, pour connaître les habitudes de consommation des jeunes, des enquêtes sont menées ou observées directement, mais aucune boisson n'est offerte.

Ce type de recherche est très courant dans des domaines tels que la psychologie, la mesure des taux de chômage, les études de consommation ou les sondages d'opinion. En général, ce sont des faits préexistants, développés sous leurs propres lois ou règles internes.

Index

• 1 Modèles de recherche non expérimentale
  • 1.1 Différences avec les conceptions expérimentales
• 2 caractéristiques
• 3 types
  • 3.1 Conception transversale ou transectionnelle
  • 3.2 Conception longitudinale
• 4 exemples
  • 4.1 Effets de l'alcool
  • 4.2 Enquêtes d'opinion
  • 4.3 Performance scolaire
• 5 références

Modèles de recherche non expérimentale

Contrairement à ce qui se passe avec la recherche expérimentale, les variables étudiées ne sont pas délibérément manipulées dans le cadre non expérimental. La manière de procéder est d'observer les phénomènes à analyser tels qu'ils sont présentés dans leur contexte naturel.

De cette manière, il n’ya pas de stimulus ni de conditions pour les sujets étudiés. Ceux-ci se trouvent dans leur environnement naturel, sans être transférés dans aucun laboratoire ou environnement contrôlé.

Les variables existantes sont de deux types différents. Les premiers sont les appels indépendants, tandis que les soi-disant dépendants sont une conséquence directe des précédents.

Dans ce type de recherche, les relations entre les causes et les effets sont étudiées afin de tirer des conclusions valables.

Étant donné qu'aucune situation d'exprofeso n'est créée pour les examiner, on peut affirmer que les conceptions non expérimentales étudient les situations déjà existantes développées sous leurs propres règles internes.

En fait, une autre dénomination est celle des enquêtes ex post facto; c'est-à-dire des faits remplis.

Différences avec les conceptions expérimentales

La principale différence entre les deux types de recherche réside dans le fait que dans les modèles expérimentaux, le chercheur manipule les variables. Une fois les conditions souhaitées créées, les études en mesurent les effets.

Pour sa part, dans les investigations non expérimentales, cette manipulation n’existe pas, mais les données sont collectées directement dans l’environnement dans lequel les événements ont lieu.

On ne peut pas dire qu'une méthode est meilleure que l'autre. Chacun est également valable en fonction de ce qui va être étudié et / ou de la perspective que le chercheur veut donner à son travail.

Par ses propres caractéristiques, si la recherche est expérimentale, il sera beaucoup plus facile de la répéter pour assurer les résultats.

Cependant, le contrôle de l'environnement rend certaines variables qui peuvent sembler spontanément plus difficiles à mesurer. C'est exactement le contraire de ce qui se passe avec les conceptions non expérimentales.

Caractéristiques

Comme mentionné précédemment, la première caractéristique de ce type de recherche est qu'il n'y a pas de manipulation des variables étudiées.

Normalement, ce sont des phénomènes qui se sont déjà produits et qui sont analysés a posteriori. Outre cette caractéristique, d'autres particularités présentes dans ces conceptions peuvent être signalées:

- La recherche non expérimentale est largement utilisée lorsque, pour des raisons éthiques (comme donner un verre aux jeunes), il n’ya pas d’option pour mener des expériences contrôlées.

- Aucun groupe n'est formé pour les étudier, mais ceux-ci existent déjà dans leur environnement naturel.

-Les données sont collectées directement, puis analysées et interprétées. Il n'y a pas d'intervention directe sur le phénomène.

- Il est très courant que des modèles non expérimentaux soient utilisés dans la recherche appliquée, car ils étudient les faits tels qu'ils se produisent naturellement.

- Compte tenu des caractéristiques présentées, ce type de recherche n’est pas valable pour établir des relations causales sans équivoque.

Types

Design transversal ou transversal

Ce type de conception de recherche non expérimentale est utilisé pour observer et enregistrer les données à un moment précis et, par nature, uniques. De cette manière, l'analyse se concentre sur les effets d'un phénomène qui se produit à un moment donné.

À titre d'exemple, on peut citer l'étude des conséquences d'un séisme sur le logement dans une ville ou les taux d'échec scolaire au cours d'une année donnée. Vous pouvez également prendre plus d'une variable, transformant l'étude en une plus complexe.

La conception transversale permet de couvrir divers groupes d'individus, d'objets ou de phénomènes.Au moment de les développer, ils peuvent être divisés en deux groupes différents:

Descriptif

L'objectif est d'étudier ces incidents et leurs valeurs, dans lesquelles une ou plusieurs variables apparaissent. Une fois les données obtenues, une description est simplement faite.

Les causes

Dans ces conceptions, nous essayons d'établir les relations entre plusieurs variables survenues à un moment donné. Ces variables ne sont pas décrites une par une, mais elles tentent plutôt d’expliquer comment elles sont liées.

Conception longitudinale

Contrairement à ce qui se passe avec la conception précédente, les chercheurs ont l'intention d'analyser les changements subis par certaines variables au fil du temps. Vous pouvez également examiner comment les relations entre ces variables évoluent au cours de cette période.

Pour atteindre cet objectif, il est nécessaire de collecter des données à différents moments. Il existe trois types dans cette conception:

Tendance

Ils étudient les changements qui se produisent dans certaines populations en général.

De l'évolution du groupe

Les sujets étudiés sont des groupes ou sous-groupes plus petits.

Panneau

Semblable aux précédentes mais avec des groupes spécifiques mesurés à tout moment. Ces investigations sont utiles pour analyser les changements individuels avec le groupe, permettant de savoir quel élément a produit les changements en question.

Des exemples

En termes généraux, ces conceptions sont préparées pour l'étude des événements qui se sont déjà produits et, par conséquent, il est impossible de contrôler les variables. Ils sont très fréquents dans les domaines statistiques de toutes sortes, à la fois pour mesurer l'incidence de certains facteurs et pour les études d'opinion.

Effets de l'alcool

Un exemple classique de recherche non expérimentale est l'étude des effets de l'alcool sur le corps humain. Comme il n'est pas éthique de donner à boire aux sujets étudiés, ces conceptions sont utilisées pour obtenir des résultats.

Le moyen d'y parvenir serait de se rendre aux endroits où l'alcool est habituellement consommé. On mesure le degré d'atteinte de cette substance dans le sang (ou vous pouvez prendre des données de la police ou d'un hôpital). Avec cette information, nous procéderons à la comparaison des différentes réactions individuelles, en extrayant les conclusions à ce sujet.

Sondages d'opinion

Toute enquête qui tente de mesurer l’opinion d’un certain groupe sur un sujet est réalisée à l’aide de modèles non expérimentaux. Par exemple, les sondages électoraux sont très fréquents dans la plupart des pays.

Rendement scolaire

Il suffirait de rassembler les statistiques des résultats des écoliers proposés par les écoles elles-mêmes. Si, en outre, vous souhaitez terminer l'étude, vous pouvez rechercher des informations sur le statut socioéconomique des étudiants.

En analysant chaque donnée et en la reliant, une étude est réalisée sur la manière dont le niveau socioéconomique des familles affecte la performance des écoliers.

Références

1. Normes APA. Recherche non expérimentale - Ce qu'ils sont et comment les élaborer. Récupéré de normasapa.net
2. Ecured. Recherche non expérimentale. Récupéré de ecured.cu
3. Méthodologie2020. Recherche expérimentale et non expérimentale. Récupéré de metodologia2020.wikispaces.com
4. Rajeev H. Dehejia, Sadek Wahba. Méthodes d'appariement des scores de propension pour les études de causalité non expérimentales. Récupéré de business.baylor.edu
5. ReadingCraze.com. Conception de la recherche: recherche expérimentale et non expérimentale. Récupéré de readingcraze.com
6. Reio, Thomas G. Recherche non expérimentale: forces, faiblesses et problèmes de précision. Récupéré de emeraldinsight.com
   
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