35 phrases d'éducation spéciale

Je te laisse le meilleurphrases d'éducation spéciale de grands auteurs tels que Albert Einstein, Benjamin Franklin, C.S. Lewis, Winston Churchill, Nelson Mandela et beaucoup d'autres.

L’éducation spéciale suppose que nous devons reconnaître les différences entre les individus afin de leur apporter une attention particulière en fonction de leurs besoins d’apprentissage.

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-En éducation spécialisée, on met trop l'accent sur le déficit et non sur la force-Temple Grandin.

-Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson pour sa capacité à grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu'il est un imbécile, Albert Einstein.

-Dis-moi quelque chose et je l'oublierai. Montre moi quelque chose et je m'en souviendrai. Implique-moi dans quelque chose et je l'apprendrai-Benjamin Franklin.

-Lorsque leurs élèves atteignent leurs objectifs, les enseignants en éducation spécialisée estiment qu'ils font une différence dans la vie de leurs élèves et de leurs familles, ainsi que dans les écoles et les communautés. C'est la motivation pour devenir des enseignants d'éducation spéciale en premier lieu. Chambres

- La différence entre l'école et la vie? À l'école, une leçon est enseignée et ensuite l'apprentissage est mis à l'épreuve. Dans la vie, on vous présente des preuves qui vous apprennent des leçons, Tom Bodett.

-L'éducation est l'arme la plus puissante que vous pouvez utiliser pour changer le monde-Nelson Mandela.

-Les étudiants en éducation spécialisée ne devraient pas être exclus des mécanismes de responsabilisation qui leur permettent d’apprendre et d’atteindre leur potentiel maximum - Dianne Feinstein.

-J'ai décidé d'étudier l'éducation spécialisée et je suis tombée amoureuse de travailler avec des personnes autistes. C'est ce que j'ai prévu de faire avec ma vie, Clay Aiken.

-Il est vital pour une éducation de valeur que la pensée critique indépendante se développe chez le jeune être humain, une évolution sérieusement compromise en la surchargeant trop et avec des thèmes trop variés - Albert Einstein.

"C’est la première chose, la plus sauvage et la plus sage que je connaisse: l’âme existe et est construite entièrement par l’attention, Mary Oliver.

-L'apprentissage n'est pas une compétition, c'est une porte qui s'ouvre-Mary Oliver.

- Personnellement, je suis toujours prêt à apprendre, même si je n'aime pas toujours apprendre à Winston Churchill.

- Faire les choses n'est pas toujours la chose la plus importante. Il est utile de permettre aux autres d’apprendre, même si la tâche n’est pas effectuée aussi rapidement ou efficacement - R.D. Clyde

-Le but de l'éducation est de préparer les jeunes à s'éduquer tout au long de leur vie-Robert M. Hutchins.

-L'éducation est un droit humain fondamental. C'est un impératif. Seule l’éducation brisera les cycles de pauvreté, de maladie et d’exploitation qui touchent tant d’enfants dans le monde. Si nous prenons cet engagement maintenant, l'investissement produira des avantages pour les générations à venir, Ashton Kutcher.

-Je vous promets, en tant que président, de présenter la plus grande augmentation du budget de l'éducation de l'enfance en difficulté jamais vu - Al Gore.

- Une orientation attentive et constructive ne devrait pas être un privilège limité à ceux de communautés stables ou disposant de moyens financiers. En offrant maintenant le leadership, nous donnons aux enfants les compétences nécessaires pour devenir des leaders dans le futur - Mark Wahlberg.

-J'aimerais travailler avec des enfants en éducation spécialisée, avec des enfants plus jeunes, John Madden.

-À mon sens, au Kansas, au Massachusetts, ils ont été des pionniers dans la promotion de l'éducation spécialisée, Margaret Spellings.

-Si les enfants viennent de familles fortes et en bonne santé, cela facilite notre travail. Si elles ne proviennent pas de familles fortes, saines et fonctionnelles, cela rend notre travail plus important - Barbara Coloroso.

-Même éducation est aujourd'hui inefficace. Nous donnons trop souvent des fleurs coupées à des jeunes quand nous devons leur apprendre à faire pousser leurs propres plantes - John W. Gardner.

- La surcharge d'informations vers les étudiants conduit nécessairement à la superficialité des connaissances. L'enseignement doit être tel que ce qui est enseigné soit perçu comme un cadeau précieux et non comme un devoir - Albert Einstein.

- Sans aucun doute, il y a des enfants présentant des déficiences intellectuelles ou des problèmes neurologiques. Mais beaucoup d’enfants qui entrent dans des classes d’éducation spéciale ne sont déficients que dans la volonté de se soumettre au parrain de l’école, Seymour Papert.

-Un employeur ne peut pas être formé. Un homme devient un entrepreneur saisissant une opportunité et comblant le vide. Aucune éducation spéciale n'est requise pour une telle exposition de jugement, de prévoyance et d'énergie - Ludwig von Mises.

-Quelle était la poudre à canon pendant la guerre, l'imprimerie l'a fait à l'esprit, Wendell Phillips.

-Avec les exigences de l'éducation spéciale ou la préparation de tests standardisés qui sont criés dans leurs oreilles, les écoles publiques ne peuvent pas toujours entendre les demandes des parents-Amity Shlaes.

-Que je veux dans ma vie, c'est être disposé à être ébloui, à mettre de côté le poids des faits et même à flotter un peu sur ce monde difficile, Mary Oliver.

- Les personnes ayant fait des études depuis leur plus tendre enfance sont plus susceptibles d'obtenir leur diplôme d'études secondaires et moins susceptibles d'avoir besoin d'une éducation spécialisée, de redoubler ou de commettre des crimes à l'adolescence. Joe Baca.

-Pour les personnes ayant des difficultés d'apprentissage, les outils de différenciation actuels n'ont plus de stigmatisation ou ne mettent pas en évidence les handicaps, mais offrent des possibilités de réussite dans la classe - Sharon LePage Plante.

- Ici on ne fait pas les choses facilement; nous facilitons les choses grâce au travail acharné et à l'apprentissage des anonymes.

-L'art suprême de l'enseignant est d'éveiller la joie dans l'expression et la connaissance créative des élèves-Albert Einstein.

-Si vous leur donnez une alternative à la classe habituelle, ils se débarrassent de beaucoup d'inhibitions et de mauvaises associations, et les gens commencent à apprendre-Seymour Papert.

-Les enfants doivent apprendre à penser, il ne faut pas leur apprendre quoi penser-Margaret Mead.