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Qu'est-ce qu'un texte scientifique? Caractéristiques principales
Un texte scientifique c'est un ensemble cohérent d'énoncés liés à la science ou au langage scientifique. Ce type de textes utilise un langage clair et des phrases ordonnées, avec une syntaxe assez simple.
Le but est que cette information soit interprétée correctement par une audition, donc ces écritures doivent communiquer des informations vraies.
Dans ce type de littérature, les termes ambigus doivent être évités pour que le sens des mots soit clair et sans aucun doute.
De plus, tous les types de subjectivité doivent être minimisés. Le texte devrait être basé sur des informations spécifiques et non sur les opinions de l'auteur.
L'objectif de la littérature scientifique doit être compris par toute personne appartenant au groupe cible auquel le texte est adressé.
Il utilise une terminologie spécifique tout en permettant des traductions précises dans d'autres langues sans aucune erreur d'interprétation.
Ces textes doivent présenter des déclarations pouvant être testées pour prouver que les informations présentées sont crédibles et réelles.
Généralement, ce type de littérature est produit dans la communauté scientifique pour communiquer et démontrer un certain processus réalisé dans un travail de recherche.
Définition
La littérature scientifique se réfère à l'écriture de tout sujet scientifique, souvent présentée de manière non technique, de sorte qu'elle puisse être comprise par un public de personnes non scientifiques.
Ce type de littérature peut également se référer aux rapports d'observations scientifiques et de résultats présentés de manière spécifique et conventionnelle à sa branche.
Caractéristiques principales
L'idée est que les textes de textes scientifiques utilisent des éléments pouvant expliquer les informations de manière claire et simple aux lecteurs de la littérature.
Pour parvenir à cette compréhension, des stratégies explicatives telles que les verbes à voix active, les analogies et les métaphores et les explications doivent être utilisées avant de parvenir à la conclusion.
Aussi, des explications très détaillées doivent être sacrifiées pour que le lecteur ne se perde pas dans le texte et puisse comprendre pleinement les informations présentées.
À de nombreuses reprises, ce type de texte recourt à des "non-exemples"; les non-exemples sont des exemples de ce que quelque chose n'est pas. Ce type d’explication aide souvent à clarifier l’élément en question.
Par exemple, si vous vouliez expliquer la définition des eaux souterraines, vous pourriez dire: «les eaux souterraines ne sont pas une masse d’eau au sens traditionnel du terme; c'est plutôt l'eau qui traverse lentement les fissures du sol. "
Catégories
Généralement, cette littérature peut être classée en quatre grandes catégories: les textes argumentatifs, les textes référentiels, les rapports et les textes pédagogiques.
1- texte argumentatif
Dans les textes argumentatifs, il y a deux positions, deux opinions qui se comparent les unes aux autres.
L'auteur attaque les idées de l'adversaire en les rapportant brièvement et en apportant ensuite des preuves du contraire. Son objectif est de fournir et de soutenir une thèse avec des preuves scientifiques.
2- Texte de référence
Ces textes décrivent simplement certains phénomènes, tels que la création de l'univers, et sont généralement basés sur la cause logique.
Contrairement aux textes argumentatifs, l'auteur ne participe pas idéologiquement ou émotionnellement à ce qu'il décrit.
Son objectif est d'être le plus clair possible car ce type de texte a pour but d'expliquer un phénomène de la manière la plus transparente.
3- Rapports
Les rapports sont des textes écrits pour décrire un événement. Par conséquent, ils sont développés avec une structure de séquence temporelle, telle que les phases d'une expérience de laboratoire.
Il cherche à décrire en détail la séquence temporelle d'une procédure ou les étapes d'un événement.
4- Textes pédagogiques
Ces textes indiquent au lecteur comment effectuer une action, par exemple comment connecter un ordinateur.
Ils sont basés sur une série de formes verbales impératives. Votre objectif est de demander au lecteur d'effectuer une tâche pertinente. Les manuels d'utilisation sont des textes d'instructions.
Structure
Les textes scientifiques supposent une manière différente d'expliquer les événements. Cette manière peut être très différente de celle habituelle.
En général, un texte narratif est associé à des structures objectives, tandis que la littérature scientifique est associée à des structures logiques.
D'une manière plus fondamentale, on peut généraliser et dire que la pensée logique informe les experts sur certains domaines, tandis que les moins expérimentés se concentrent sur les structures objectives.
La littérature scientifique est plus facile à comprendre, plus elle ressemble à un texte narratif, en se concentrant sur les objectifs et les agents humains.
Des exemples
1- Opérations de greffes d'organes
"Garder un cadavre jusqu'à ce que ses organes puissent être donnés est un processus difficile qui nécessite les dernières avancées de la technologie médicale. Mais c'est aussi un anachronisme à une époque où la médecine est devenue moins invasive.
La réparation des artères coronaires bloquées, qui nécessitait il n'y a pas longtemps d'ouvrir complètement la poitrine d'un patient avec une scie, peut désormais être réalisée en envoyant une petite attelle au cœur par la jambe du patient.
La chirurgie exploratoire a donné naissance à des caméras robotisées dans des images haute résolution. De nos jours, des progrès sont réalisés en matière de thérapie génique, où les maladies peuvent être guéries avant même qu'elles ne causent des dommages.
Par rapport à ces guérisons à petite échelle, les greffes semblent incroyablement mécaniques ou invasives puisqu'elles consistent à sauver les organes complets d'un cadavre d'un cœur qui bat pour les placer dans un autre corps ".
2- Description du thermomètre
"De nombreux thermomètres sont des tubes de verre minces remplis de liquide. Le mercure et l'alcool sont souvent utilisés dans les thermomètres car ils aident à maintenir la forme liquide dans une large gamme de températures.
Les thermomètres peuvent mesurer la température grâce à une propriété appelée dilatation thermique. La dilatation thermique est l'augmentation de volume d'une substance due à l'augmentation de la température.
À mesure que la température d'une substance augmente, ses particules se déplacent plus rapidement et se propagent.
C'est pourquoi il y a plus d'espace entre eux et que la substance se développe. Le mercure et l'alcool augmentent en quantités compatibles avec tout changement de température. "
Références
- Exemple de texte scientifique. Récupéré de readwritethink.org
- Rédaction scientifique (2016). Récupéré de thoughtco.com
- Les caractéristiques des textes scientifiques. Récupéré de readytoteach.it
- Comprendre le texte scientifique. Récupéré de mempowered.com
- Quelle est la signification du texte scientifique: concept et définition. Récupéré depuis edukalife.blogspot.com