Les 9 types de révisions principales

Le types d'avis Les principales sont la critique, la littérature ou le récit, la comparaison, la cartographie, la synthèse, le panoramique, l’avant-garde, la revue systémique et générale.

La revue est un texte de longueur variable dans lequel les informations déjà publiées sont discutées. Les revues peuvent être faites sur un seul texte, sur plusieurs textes du même auteur, sur plusieurs textes du même thème, sur plusieurs textes de la même période historique, entre autres.

Parfois, les examens suivent le schéma d'un synopsis; cela signifie qu'ils proposent une brève introduction sur le travail examiné sans entrer dans les détails du développement et de la conclusion.

D'autres types d'examens sont comme des résumés et offrent des informations concises sur chacune des parties du travail examiné, y compris la conclusion.

Un troisième type d'avis suit la structure de la synthèse qui, contrairement aux résumés, réorganise, analyse et critique l'information présentée.

Dans ce type de révision, de nouvelles interprétations de différents textes sont proposées, différents points de vue sont combinés, l'évolution est évaluée ou l'absence d'évolution qui se produit dans un domaine spécifique de la connaissance.

Ce dernier type d'avis évalue les sources. C'est pourquoi, à l'occasion, l'auteur de la revue conseille aux lecteurs si le texte examiné est pertinent ou pertinent.

En ce sens, les examens sont bénéfiques pour les personnes qui ont peu de temps pour effectuer des recherches. De même, ils sont utiles pour les professionnels, car ils leur permettent de se tenir au courant.

Principaux types d'avis

Critique critique

L'examen critique vise à analyser de manière critique le travail examiné. Par conséquent, ce type d'examen montre que l'auteur de la même publication a mené une enquête approfondie sur le travail examiné.

Il l'a non seulement résumé et décrit, mais comprend différents degrés d'analyse, évalue la qualité du travail, intègre correctement les opinions des différents auteurs et innove conceptuellement.

Les revues critiques diffèrent des essais et autres recherches car elles ne cherchent pas à développer un nouvel argument, mais à discuter, synthétiser, analyser et résumer les informations offertes par d'autres sources.

Au contraire, la recherche offre de nouvelles informations et inclut parfois des revues d'autres textes.

L'examen critique évalue la manière dont l'auteur s'adresse à son auditoire, la pertinence de la langue utilisée, le contexte dans lequel l'œuvre est immergée et l'approche adoptée par l'auteur.

En ce sens, l’examen critique est bénéfique car il permet d’évaluer la valeur d’un texte écrit.

Revue littéraire ou revue narrative

Les revues littéraires sont des textes visant à évaluer des textes littéraires. En général, ce sont des textes récents.

La revue littéraire établit généralement des points de comparaison. Par exemple, comparez le travail actuel de l'auteur avec l'un de ses travaux antérieurs ou comparez le travail examiné avec un autre travail contemporain ou un thème similaire.

Contrairement à ce que beaucoup pourraient penser, la revue littéraire ne devrait pas être basée sur le point de vue de la personne qui examine, mais devrait être un texte objectif dans lequel l'œuvre est analysée de manière critique, son contexte et sa relation avec le travail. auteur; sinon, ce sera un article d'opinion.

Examen comparatif

L'analyse comparative peut être une revue littéraire ou critique dans laquelle deux textes ou plus sont analysés et synthétisés. 

Examen de la cartographie ou cartographie systématique

Ce type d'examen vise à classifier et à classer les textes existants en groupes, par sujet, par année de publication, par contexte historique, par pays d'origine, par auteur, entre autres.

C'est un type d'examen à la fois quantitatif et qualitatif. Il comprend des textes descriptifs et explicatifs, ainsi que des graphiques et des tableaux pour faciliter la compréhension des catégories.

La cartographie systématique présente des avantages pour les chercheurs car elle permet de classer les œuvres dans des contextes spécifiques, ce qui faciliterait le développement de travaux futurs.

Cependant, ce type de révision est très simple et ne comporte pas l’analyse qui caractérise d’autres types d’examens. Elle est donc généralement utilisée comme support pour des recherches ultérieures et non comme un travail final.

Avis mixte

L'examen mixte fait référence à toute évaluation dans laquelle diverses méthodes d'examen ou de collecte d'informations sont combinées.

Habituellement, l'une des méthodes de contrôle employées est la littérature, qui a été mentionnée ci-dessus. Les autres méthodes incluent les entretiens et les statistiques.

En ce sens, la revue mixte intègre des méthodes qualitatives et quantitatives. Par conséquent, il comprend des textes descriptifs et explicatifs, ainsi que des tableaux et des graphiques.

Revue panoramique

La revue panoramique, également appelée "vue d'ensemble", est un terme générique utilisé pour parler de résumés sur des textes écrits dans une certaine zone.

En règle générale, il s’agit de la vue d’ensemble des révisions de textes médicaux.Ce type d'examen permet une compréhension rapide du texte et est précieux pour les personnes qui abordent le sujet pour la première fois.

Revue d'avant-garde

Ce type d'examen fait référence aux problèmes actuels, généralement liés aux progrès technologiques contemporains.

Il peut offrir diverses perspectives sur le sujet, mettre en évidence des questions importantes et préparer le terrain pour des études ultérieures.

En ce sens, ce type d'examen est important pour les personnes qui cherchent à identifier le potentiel des enquêtes en cours.

Revue systématique

La revue systématique est l’un des types d’examen les plus courants. Ceci est le résultat d'un processus d'investigation systématique et de synthèse; intègre plus d'un texte, de sorte qu'il offre des preuves convaincantes.

Revue générale

La revue générale est une compilation de preuves provenant de sources multiples sur un sujet spécifique.

Il se concentre sur les aspects généraux du sujet à discuter et met en évidence des avancées importantes. Ce type d'examen peut se référer non seulement au matériel offert par d'autres recherches, mais aussi aux résultats offerts par d'autres revues.

Références

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