Quelles sont les sources matérielles de l'histoire?
Le sources matérielles de l'histoire ce sont tous ces objets produits d'une culture sous toutes ses formes et tout ce qui est réalisé dans un support matériel.
Ce dernier comprend tous les types d’écriture, de gravure ou de peinture, entre autres. Nous pouvons inclure des objets tels que des ustensiles, du matériel de guerre, des artefacts, des instruments et des moyens de transport.
Alors que le texte écrit est la source originale et traditionnelle des connaissances historiques, le concept de source historique a été transformé et redéfini au fil des siècles.
Cela s’est produit parce que les vestiges matériels se sont diversifiés dans la même mesure que de nouveaux moyens de communication, des enregistrements et des données non textuelles.
Peut-être que vous êtes intéressé Qu'est-ce qu'une source de requête?
Les différentes sources matérielles de l'histoire
Sources écrites
Un grand nombre de textes ou de sources écrites sont disponibles pour étudier l'histoire, une discipline qui commence par la découverte de l'écriture.
Dès lors, et grâce à la production prolifique de textes depuis son invention, il a été possible de reconstituer une bonne partie de l’évolution historique de l’humanité.
Les textes deviennent d'intérêt historique lorsqu'ils transmettent une partie d'une réalité vécue ou reconstruite.
En ce sens, sa typologie est vaste. Celles-ci peuvent être des archives publiques ou des documents privés. De plus, les sources écrites peuvent être regroupées dans:
Histoires narratives historiques: chroniques, récits de voyage, annales, inscriptions, biographies et calendriers.
-Documents: fiscaux, protocoles, comptabilité ou référence aux personnes
-Actes: administratif, commercial, militaire, parlementaire.
-Textes juridiques: testaments, ordonnances, articles.
-Autobiographies: souvenirs, journaux intimes.
- Service de commandes
-Textes publicitaires
-Textes littéraires.
Sources audiovisuelles
Les sources audiovisuelles sont l'ensemble des enregistrements sonores, des films et des photographies réalisés par des professionnels et des amateurs sur un événement culturel.
Les films et les enregistrements radio ne peuvent que contribuer à reconstituer l’histoire d’un passé récent.
Il est nécessaire de disposer des moyens et de la technologie appropriés pour accéder à ces types de sources audiovisuelles. Les photographies, quant à elles, couvrent un espace de temps plus large.
Or, ce type de source matérielle n'a de validité historique que si la relation entre ces sources et le moment historique dans lequel elles ont été créées peut être établie. De plus, le symbolisme contenu dans ces textes doit être lu.
Objets matériels
Les objets matériels sont les objets qui ont une substance physique. Celles-ci sont primordiales formées ou produites par l'action humaine.
Ils sont également connus sous le nom de fontaines monumentales et comprennent toutes sortes d'objets pouvant être présentés lors d'expositions de différents musées.
Bien que ces objets ne soient pas des créations humaines, ils peuvent être considérés comme des sources d’histoire valables s’ils jouent un rôle important pour la société humaine. Souvent, ces objets ont une signification symbolique.
Or, ce qui survit à un moment donné détermine en grande partie la capacité à reconstruire l’histoire.
Les matières organiques, par exemple, nécessitent certaines conditions pour leur subsistance.
Les restes, quelle que soit leur taille, sont essentiels pour élaborer les données. Les archéologues antiques avaient l'habitude de jeter de petits objets, mais ce n'est plus le cas. Actuellement, il est évalué jusqu'à l'analyse microscopique.
Références
- Prats, J. et Santana, J. (2011). Travailler avec des sources matérielles dans l'enseignement de l'histoire. Dans J. Prats (Coord.), Géographie et Histoire. Recherche, innovation et bonnes pratiques, pp. 11-38. Barcelone: Grao.
- Bowden, J. (18 novembre 2015). Sources de l'histoire. Histoire ancienne et cetera. Récupéré de etcancient.eu.
- Barahona, M. et Rivas, R. (2007). Culture et développement avec les peuples autochtones: guides de travail. Tegucigalpa: Editorial Guaymuras.
- Galindo Cáceres, L. J. (1998). Techniques de recherche en société, culture et communication. Mexique: Pearson Education.
- Waugh, D. (s / f). Matériel Culture / Objets. Sources de l'histoire mondiale. Récupéré de chnm.gmu.edu.