Caractéristiques de la société postindustrielle, exemples, conséquences

Le société postindustrielle C'est le concept proposé de définir, en termes de système social et économique, le stade de développement qui suit celui des sociétés industrielles.

Si les sociétés industrielles étaient définies par un fort développement du secteur industriel, l'ère postindustrielle impliquait une transition d'une économie basée sur l'industrie à une économie basée sur les services.

Cette transformation a touché divers secteurs de la société et a accompagné une révolution technologique impliquant de profonds changements dans la gestion de l’information et les systèmes de communication.

La plupart des sociologues s'accordent à dire que la période postindustrielle commence dans la décennie entre la fin de la seconde guerre mondiale et la fin des années cinquante.

Cependant, et bien que certains auteurs aient déjà publié des ouvrages sur des aspects de cette transition, le concept postindustriel n’a émergé qu’à la fin des années 60 et au début des années 70.

Le premier théoricien à l'utiliser était Alain Touraine dans la publication de son livre "La societé post-industrielle"En 1969. Par la suite, en 1973, le sociologue Daniel Bell a également utilisé le concept dans son travail"La venue de la société post-industrielle: une entreprise de prévision sociale", Considéré comme l'une des analyses les plus complètes de la société postindustrielle et de ses caractéristiques.

Index

• 1 Caractéristiques des sociétés postindustrielles
• 2 exemples
• 3 conséquences
• 4 références

Caractéristiques des sociétés postindustrielles

Après les contributions de D. Bell et d'autres auteurs de sociologie et d'économie, nous pouvons mettre en évidence certaines caractéristiques de ce type de société humaine:

-La force de l'économie est axée sur les services, qui constituent le domaine de l'économie à la croissance la plus rapide. Les activités économiques du secteur tertiaire (transports et services publics), le secteur quaternaire (commerce, finance, assurance et immobilier) et le quinary (santé, éducation, recherche et loisirs) sont les plus importants à ce stade.

-La société tourne autour de l'information. Si, dans la société industrielle, la production d'électricité avait été le moteur du changement, dans la société post-industrielle, l'information et les systèmes de transmission de l'information deviennent des éléments angulaires du progrès. La présence des technologies de l'information et de la communication et leur rôle fondamental dans le tissu social postindustriel ont conduit certains théoriciens à qualifier cette période de "l'ère de l'information".

-Connaissance est le bien le plus précieux. Si, à l’ère industrielle, le pouvoir émerge du capital immobilier et financier, dans la société post-industrielle, la nature du pouvoir change et la possession du savoir devient la ressource stratégique. Par conséquent, certains auteurs, tels que Peter Ducker, ont inventé des termes tels que "société de la connaissance".

-A la suite des transformations précédentes, la structure des professionnels des sociétés postindustrielles est radicalement différente. D'une part, contrairement à ce qui s'est passé dans la société industrielle, la plupart des employés ne sont plus impliqués dans la production de biens matériels, mais dans la réalisation de services.

-Alors que, à l'ère industrielle, les connaissances pratiques étaient valorisées, au stade post-industriel, les connaissances théoriques et scientifiques sont extrêmement importantes. Dans ce contexte, les universités deviennent des pièces maîtresses pour répondre aux besoins d'un système à forte demande de professionnels ayant des connaissances avancées, qui permettent de tirer parti de la révolution technologique.

Des exemples

En prêtant attention aux caractéristiques décrites, nous pouvons affirmer que les États-Unis, l’Europe occidentale, le Japon ou l’Australie, entre autres, sont des sociétés en phase postindustrielle.

Au niveau mondial, les États-Unis sont le pays qui concentre un pourcentage plus élevé du PIB dans le secteur des services (80,2% en 2017, selon les données de CIA World Fact Book). Certains des changements sociaux résultant de la transition postindustrielle observables dans cette société américaine sont:

-L'éducation facilite les processus de mobilité sociale. Si autrefois la mobilité entre classes sociales était pratiquement nulle, le statut et le pouvoir d'achat étant fondamentalement hérités, l'éducation facilite aujourd'hui l'accès à des emplois professionnels et techniques permettant une plus grande mobilité sociale.

- Le capital humain est plus valorisé que le capital financier. Dans quelle mesure les personnes ont-elles accès aux réseaux sociaux et aux opportunités ou aux informations qui en découlent? C'est ce qui détermine un succès plus ou moins important dans la structure des classes.

-La haute technologie, basée sur les mathématiques et la linguistique, est de plus en plus présente dans la vie quotidienne sous forme de simulations, de logiciels, etc.

Parmi les pays dont les économies ne sont pas axées sur le secteur des services, les suivants se distinguent: les Émirats arabes unis (49,8% du PIB concentrés dans le secteur industriel), l'Arabie saoudite (44,2%) et l'Indonésie (40,3%).

Cependant, l'externalisation est un phénomène mondial et même ces pays, ces dernières années, ont considérablement accru le pourcentage du PIB généré dans le secteur des services.

Conséquences

La transition postindustrielle affecte différentes sphères de la vie quotidienne des citoyens. Certaines de ses conséquences sont:

-Les niveaux d'éducation et de formation de la population sont augmentés. L'éducation devient universelle et un pourcentage croissant de la population a accès à l'enseignement supérieur. La formation est essentielle pour intégrer le marché du travail et aide à définir la classe sociale.

-Le modèle de la relation entre l'entreprise et le travailleur est considérablement transformé. Les qualifications et les tâches exigées par les employeurs sont stables dans le temps et bien définies. Les tâches et les fonctions qui leur sont associées sont constamment modifiées et les tâches à effectuer sont très complexes.

-La normalisation de l'utilisation des technologies et la pénétration de celles-ci à la maison, permettent l'existence croissante du travail délocalisé et / ou des horaires de travail flexibles.

- Du côté de l'entreprise, comme de la part des travailleurs, en particulier de la génération appelée "millennials", le contrat à durée indéterminée perd de sa valeur, tandis que les contrats temporaires et le travail indépendant prolifèrent.

-La population a plus de ressources, en conséquence les consommations montent en flèche. D'une part, cette augmentation de la consommation sert à graisser la machine du système capitaliste. D'autre part, l'augmentation de la consommation de matières augmente également la production de déchets, faisant de la gestion des déchets l'un des plus grands défis du 21ème siècle.

-Les processus de socialisation sont transformés. La simple possibilité de pouvoir obtenir toutes sortes d'informations, de biens et de nombreux services sans avoir à sortir dans l'espace public a considérablement modifié les interactions sociales.

-Surge des nouvelles menaces résultant des progrès scientifiques et technologiques. Global Priorities Project, des universités d’Oxford et de Cambridge, dans leur texte "Risques technologiques non présentés", mentionne: armes biologiques, manipulation du climat et création de produits très sensibles par les entreprises (imprimantes 3D ou intelligence artificielle)

Les progrès scientifiques dans les sociétés postindustrielles ont été très rapides, cependant, la recherche scientifique dans les pays en développement a été nulle ou très lente. Ce fait contribue à aggraver la situation de dépendance entre les pays les plus pauvres et les plus pauvres.

Références

1. Bell, D. (1976). Bienvenue dans la société post-indultriale.La physique aujourd'hui, 46-49. Extrait de: musclecturer.com.
2. Société postindustrielle. (n.d). Dans Wikipedia. Extrait le 31 mai 2018 de en.wikipedia.org.
3. Économie de la connaissance. (n.d). Dans Wikipedia. Récupéré le 31 mai 2018, à partir de en.wikipedia.org
4. Révolution technologique (n.d). Dans Wikipedia. Récupéré le 31 mai 2018, à partir de en.wikipedia.org
5. Le Word Factbook. Central Intelligence Agency. Disponible sur: cia.gov.
6. Martí, F., Mañas Alcón, E. et Cuadrado Roura, J. (2018).L'impact des TIC sur les familles. [en ligne] www3.uah.es. Disponible chez: uah.es.
7. Ashley, C. (2018). Comprendre les éléments clés d'une société postindustrielle. [en ligne] www.thoughtco.com Disponible à l'adresse thinkco.com.