Qui étaient les 10 maîtres de Simón Bolívar avec plus d'influence?

Le maîtres de Simón Bolívar Ils étaient plus de onze. Faits saillants: Simón Narciso Rodríguez, Andrés Bello et Alexander von Humboldt, entre autres.

Simon Bolivar, mieux connu sous le Libérateur ou l'homme en Amérique, était un militaire et homme politique vénézuélien reconnu en libérant les différentes nations de l'Amérique après la colonisation espagnole.

En tant que leader de l'émancipation américaine, il a fondé les républiques de la Grande Colombie et de la Bolivie. La Grande-Colombie, après sa mort, deviendra les républiques de la Colombie, du Venezuela, de l’Équateur et du Panama. Bolívar a également collaboré à la réorganisation de la nation du Pérou.

En tant que personnage historique, il a eu une grande influence sur les dirigeants et les militaires du continent américain. Son héritage fait partie de l'histoire universelle et a même donné naissance à des courants politiques nationalistes reconnus sous le nom de «bolivarisme».

Ses actions et sa pensée nettement libérales ont été influencées par son environnement, les idées des grands penseurs des Lumières et, naturellement, par les enseignants qui ont forgé et guidé son éducation.

Les 10 principaux maîtres de Simón Bolívar

1- Francisco A. Carrasco: professeur d'arithmétique et d'écriture

Dans son enfance, Simón Bolívar recevrait des leçons de la main de Francisco A. Carrasco, un employé de confiance de sa famille et tuteur du jeune Bolívar.

Carrasco a travaillé comme comptable et caissier dans un magasin d'importation. Dans ses temps libres, il a enseigné à Bolivar les premières lettres, l’écriture et le calcul.

2- Don Fernando Vides: professeur d'arithmétique et d'écriture

Don Fernando Vides était proche de la famille Bolívar. Il a été témoin lors de l'inauguration de la maison de Las Gradillas et du gardien des autres frères de Bolívar. Le garçon Simón lui a donné des cours d'arithmétique, de premières lettres et d'écriture.

3- Fray Francisco de Andújar

Formation en mathématiques Simon Bolivar, au cours de son enfance, correspond aux enseignements de Fray Francisco de Andújar, un moine capucin qui a fondé une académie des mathématiques à Caracas, qui a assisté à Bolivar.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón était enseignant depuis 1778 et dirigeait l'une des rares écoles élémentaires à opérer légalement à Caracas. Il a enseigné à Simon la langue et la culture latines et la grammaire.

Il a également employé un jeune éducateur en "premières lettres", qui deviendrait plus tard l'un des principaux professeurs de Bolívar, Simón Rodríguez (Rodríguez, 1990).

5- Pedro Palacios y Sojo

Il était prêtre et professeur de musique au milieu du XVIIIe siècle, simplement reconnu sous le nom de "père Sojo" (Calcaño, 1973).

En tant que professeur et oncle du côté maternel du Libérateur, établi une relation étroite avec les jeunes à travers la musique de l'enseignement dans son école de musique, établie dans le village de Chacao, Caracas.

Dans cette école aussi il a demandé de grands musiciens de l'histoire du Venezuela Jose Angel Lamas, Juan Jose Landaeta (auteur de la musique de l'hymne national du Venezuela), Lino Gallardo, Cayetano Carreño, entre autres (Swain, 2016).

6- José Antonio Negrete

Il a enseigné Bolívar dans l'histoire et la religion (spiritualité) (Prieto & Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Simon Rodriguez, plus tard connu comme Simon Robinson, a été reconnu à la fois pour son travail et pour avoir été l'un des principaux maîtres et mentors Bolivar (Tarver DeNova et Frederick, 2005) écrivain, philosophe et éducateur Venezuela.

Il a enseigné depuis l'âge de 21 ans à l'école de lecture et d'écriture pour enfants. Là, il rencontra le petit Simon et devint son professeur.

Le tuteur de Bolívar a délégué la responsabilité de Bolívar à Rodríguez, qui l'a accueilli chez lui, où 20 autres enfants vivaient également ensemble. Au début, Bolívar était réticent et rebelle. Il n'a pas cessé de courir jusqu'à ce que les tribunaux lui imposent de rester et de vivre avec son nouveau tuteur.

En 1974, Rodriguez a présenté une écriture critique, inspirée des idées de Rousseau, sur le modèle éducatif des nations américaines. Sa pensée et ses écrits sur l'éducation dénotaient un esprit libéral et transgressif pour son époque.

Même Bolívar a mentionné dans ses lettres que son professeur enseignait à s'amuser, essayant de briser les anciennes coutumes dérivées du colonialisme espagnol.

Dans son célèbre ouvrage Sociedades Americanas, Rodríguez a souligné l’importance que chaque république indépendante devrait donner à l’originalité de ses modèles et de ses institutions.

lecteur avide et amoureux de la liberté, son caractère aurait un impact années Bolívar après leur première rencontre depuis Simon était juste un garçon et sa famille l'a envoyé, à l'adolescence, en Europe pour apprendre les beaux-arts et de bonnes manières, comme il était courant chez un jeune homme de sa position.

En Europe, Rodríguez et Bolívar se sont retrouvés en France en 1804. À cette époque, Rodríguez l'a influencé en tant que mentor et a promu ses idées d'indépendance.

Ils ont voyagé à travers la France et l'Italie, ont vu le couronnement de Napoléon Bonaparte comme roi d'Italie et sont allés ensemble au Monte Sacro à Rome, où Simon Bolivar récité son fameux serment pour l'indépendance de l'Amérique.

L'influence de Rodríguez en tant que mentor et affection de Bolívar serait décrite par le libérateur dans une épître en 1824:

"Tu as formé mon cœur pour la liberté, pour la justice, pour les grands, pour les beaux. J'ai suivi le chemin que vous m'avez signalé. Tu étais mon pilote, bien qu'assis sur l'une des plages d'Europe. Vous ne pouvez pas imaginer à quel point enregistré dans mon cœur les leçons que vous me avez donné, je n'ai jamais été en mesure d'effacer une virgule des grands jugements que tu me as donné « (Rumazo González, 2005).

8- Andrés Bello

Andrés Bello était l'un des plus importants humanistes et éducateurs de l'histoire du Venezuela et de l'Amérique latine. Ses contributions ont servi de cadre de référence pour commencer à définir la civilisation hispano-américaine.

Son travail a donné lieu au Code civil; ses critiques étaient importantes dans le processus d'indépendance; encouragé la création d'institutions éducatives et de médias; Il a contribué de grandes œuvres à la littérature et à l'étude des premières lettres, entre autres exploits d'une vie consacrée pendant plus de sept décennies à l'humanisme.

Cependant, en tant que professeur de Bolívar, il a eu une influence courte au cours de sa jeunesse, lui donnant des cours privés de géographie et de littérature.

Des années plus tard, ils se sont rencontrés en Europe et ensemble, ils ont formé l'expédition diplomatique à Londres pour chercher des fonds en anglais pour la cause de l'indépendance (Lynch, 2006).

9- Jerónimo Ustáriz et Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolivar a navigué à Madrid avec seulement 15 ans. Il fut reçu dans la maison confortable du marquis d'Ustáriz, son protecteur et son professeur pendant son séjour dans la capitale espagnole.

Selon certains historiens, Ustariz a été l'un des plus importants dans la vie et la formation de Bolivar, bien que l'historiographie se concentre sur l'influence de Bello Rodriguez et personnalités.

Quelques lettres de Bolivar certifient, à Madrid, Bolivar a appris l'équitation, la danse et l'escrime, alors que ses lectures puisé dans des philosophes des Lumières, l'antiquité classique, historiens, poètes et orateurs, y compris des classiques modernes, pour le moment, l'Espagne , La France, l'Italie et la Grande-Bretagne.

Le marquis a également soutenu Bolívar pendant la cour et le mariage avec la jeune María Teresa Del Toro (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt était un scientifique allemand et un naturaliste d'une grande influence pour l'humanité, car son caractère et ses idées se distinguaient des idéaux communs de son époque.

Il a rencontré Bolivar lors de son séjour à Paris et mis en place depuis lors, un lien qui remplirait ce qui signifie de nombreuses préoccupations du Libérateur d'Amérique et de forger une amitié qui dura jusqu'à la mort de Bolivar en 1830 (Rippy et Brann, 1947).

À Humboldt, Bolívar a trouvé un égal devant ses opinions sur la nature et les nations. Avec lui, il a nourri sa pensée d'un humanisme profond, d'une vision du monde, du respect et de la conscience naturaliste.

Pour Humboldt, Bolívar représentait tout le potentiel de l'Amérique. Pour cette raison, il a consacré plusieurs années d'étude à la nature du nouveau monde. Bolívar a reconnu chaque découverte comme un exploit qui avait donné plus au continent qu'aucun autre conquérant (Revista Madre Tierra, 2014).

Plus d'informations sur l'éducation de Simón Bolívar

Quand il était petit, Bolívar commença son éducation en tant qu'enfant de sa position, par l'intermédiaire de professeurs privés qui avaient déjà instruit ses frères aînés.

Cependant, après la mort de sa mère à l'âge de 9 ans, la tutelle de Simon est confiée à son grand-père Feliciano. Bientôt, ce mourut aussi et fut sous la tutelle de son oncle Carlos, qui a été reconnu comme un homme avide qui voulait rester avec l'immense fortune de l'enfant Simon (Sherwell, 2005).

Carlos a inscrit Bolívar à l'école publique du Cabildo de Caracas. Son expérience éducative était très faible et faible, non seulement à cause de sa rébellion, mais aussi parce que le site avait de nombreux problèmes d’organisation et de ressources qui empêchaient un service optimal.

À la demande d'une de ses sœurs, ils ont retiré l'enfant de cette institution et, depuis lors, leur éducation a acquis un caractère informel et libéral aux mains d'instituteurs et de tuteurs influents.

Il serait composé de livres et de documents profonds de John Locke, Thomas Hobbes, Voltaire, Rousseau, Montesquieu, entre autres (Straussmann Masur, 2016). Sa formation a été complétée par des voyages en Europe et même des cours de langue modernes, de l'escrime, de la danse et de l'équitation.

Références

1. Calcaño, J. A. (1973). Biographie du père Sojo, 1739-1799. Caracas: Ministère de l'éducation.
2. Cardozo Uzcátegui, A. (2011, 11 novembre). Don Gerónimo Enrique de Uztáriz et Tovar. II Marqués de Uztáriz. Protecteur et professeur de Simón Bolívar à Madrid. Récupéré du site Web du dépôt institutionnel de l'Université de Los Andes: saber.ula.ve.
3. Lynch, J. (2006). Simón Bolívar: Une vie. Connecticut: Yale University Press.
4. Prieto, A. et Argüelles Mauri, M. (2002). Les Cubains parlent et chantent à Bolivar. La Havane: Editorial José Martí.
5. Magazine Mère Terre. (2014, juin). Alejandro de Humboldt. Extrait du site Web de Madre Tierra Magazine: revistamadretierra.com.
6. Rippy, J. F. et Brann, E. R. (1947). Alexander von Humboldt et Simón Bolívar. La revue historique américaine, 697-703. Extrait de: Alexander von Humboldt et Simón Bolívar.
7. Rodríguez, S. (1990). Sociétés américaines. Caracas: Bibliothèque d'Ayacucho.
8. Ruiz, G. A. (1991). L'éducation de Bolívar. Caracas: Fonds éditorial Tropykos.
9. Rumazo González, A. (2005). Simón Rodríguez, professeur d’Amérique. Caracas: Bibliothèque d'Ayacucho.
10. Sherwell, G. A. (2005). Simon Bolivar. 1ère bibliothèque mondiale.
11. Straussmann Masur, G. (21 juillet 2016). Simon Bolivar. Extrait du site Web Encyclopædia Britannica: britannica.com.
12. Swain, J. P. (2016). Dictionnaire historique de la musique sacrée. Londres: Rowman & Littlefield.
13. Tarver Denova, H. et Frederick, J. C. (2005). L'histoire du Venezuela Westport: Greenwood Publishing Group.