Qu'est-ce qu'un bureau de rapporteurs et comment en faire un?

Le rapporteur Il est un texte académique qui expose un problème qui a été étudié par son auteur, à travers une lecture attentive et une analyse complète des multiples entrées bibliographiques.

C'est le résultat synthétique de l'effort de lecture critique, ajouté aux arguments personnels soulevés par l'auteur après l'exercice analytique.

Il diffère des autres types d'écriture car il permet le domaine d'un sujet à travers des documents et des œuvres articulés dans une idée.

Plus précisément, il diffère d'un résumé en ce que ce dernier ne possède pas d'idées subjectives ou d'arguments personnels. Le rapporteur est la reconstruction créative des textes assimilés.

C'est une ressource très utile pour l'analyse de sujets dans lesquels plusieurs personnes sont impliquées, car elle permet de rassembler tout ce qui est analysé individuellement et de montrer les différents points de vue. Il y a deux types de rapporteurs.

D'une part, informatif, où le rapporteur ne présente pas sa propre opinion, mais présente plutôt les opinions de plusieurs auteurs sur le sujet de l'étude. Il devrait être aussi objectif que possible et citer les sources avec précision. Cela permet de voir un sujet d'étude sous différents angles.

D'autre part, il y a le rapport argumentatif. À cet égard, le rapporteur a exposé ses vues personnelles soutenues par la recherche avec l'intention, après analyse, peuvent aboutir à des conclusions différentes déjà connues ou exposées précédemment par d'autres auteurs ou rapporteurs.

Construire un rapporteur: principales caractéristiques

Il n’ya pas de moyen unique de créer un rapporteur. Cependant, on peut dire qu'il repose sur trois éléments de base, à savoir:

Le thème du texte

Une thèse sur laquelle le rapporteur basera son analyse doit être déterminée. Ce sera toujours une construction personnelle qui doit être argumentée et justifiée sur la base de la lecture exhaustive de documents provenant de divers auteurs liés au sujet à traiter.

De même, les notions ou concepts centraux à exposer doivent être pris en compte. Enfin, vous devez avoir des conclusions claires après réflexion, que ce soit sous forme de questions ou de solutions finales.

La structure du texte

C'est la façon dont le rapporteur va donner ses idées. Il doit avoir un sens et une cohérence, en utilisant des schémas ou des cartes conceptuelles qui facilitent la visualisation du sujet à traiter. Vous devez utiliser des phrases courtes et un langage compréhensible par l’ensemble de votre public.

Le processus de lecture

C'est un travail rigoureux qui nécessite une analyse approfondie, un bon niveau de compréhension et un lien critique. L'analyse de lecture est divisée en trois parties.

Le premier est interprétatif et permet d'identifier les idées centrales du texte. La deuxième lecture est analytique et fait référence à la connaissance du lecteur sur le sujet.

La troisième lecture est critique et c'est le moment où le lecteur propose de nouvelles alternatives sur le sujet lu.

Tant le thème et la structure, un bon rapporteur devrait préciser la position à partir de laquelle le sujet sera traité et le but poursuivi par la rédaction du texte.

Un succès rapporteur doit tenir compte des aspects tels que l'écriture excellente et l'orthographe (voir Règles APA), la cohérence dans le discours et l'argumentation, la variété et la qualité des ressources de la bibliothèque, une analyse approfondie et créative.

L'extension d'un rapporteur ne devrait pas dépasser cinq pages; Bien que ce dernier ne soit pas limitatif, des explications inutiles doivent être évitées.

Guide pour la préparation d'un rapporteur

La première condition requise pour élaborer un bon rapporteur est la lecture en tant que processus préalable et indispensable.

Compris, on peut supposer sa réalisation en prenant en compte une partie ou l'ensemble des questions sous forme de question, sont décrites ci-dessous, en fonction de l'objectif, l'intention du rapporteur ou les caractéristiques des textes étudiés.

En ce qui concerne le thème

• Quelle est la thèse proposée? Il ne faut pas le confondre avec le sujet; la thèse est la position de l'auteur devant ce sujet.
• Quel est le schéma argumentatif? Il a à voir avec le développement d'interprétation qui soutient la proposition de thèse.
• Quelles sont les notions centrales du texte?
• Quelles sont les conclusions? Ils sont le résultat de la réflexion et de l'analyse; peut confirmer, réfuter ou modifier la thèse soulevée au début.

En ce qui concerne la structure

• Quelles sont les implications ou la signification du titre?
• Comment est la structure de l'intrigue du texte?
• Comment l'utilisation du langage et comment cela affecte-t-il le texte?

En ce qui concerne le processus de lecture:

• Quelles nouvelles idées ou concepts ont émergé?
• Laquelle de ces idées devrait être citée dans le texte?
• Quelles stratégies ont été abordées pour comprendre et analyser le texte?

But et utilité du rapporteur

Le Relator doit démontrer qu'il a fait une interprétation correcte du texte et qu'il a permis d'expliquer, d'approfondir ou élargir la position de la pensée de l'auteur ou contre une question.

En outre, le rapporteur doit faire face à deux ou plusieurs approches différentes permettant de comparer différents arguments ou positions qui renforceront la thèse.Toute opinion personnelle sur le sujet doit être solidement fondée.

Dans le domaine académique, le rapporteur permet à l'étudiant de s'approprier un ou plusieurs textes pour les analyser et les articuler; Renforce l'attitude critique et participative de l'étudiant.

Dans la vie quotidienne, il permet un échange d'idées pertinent et analytique, enrichissant ainsi le discours sous n'importe quelle forme de communication.

Le rapporteur en particulier permet une analyse plus approfondie, identifie et organise tous les documents lus afin qu'ils puissent développer plus clairement leurs conclusions et les exposer à leur public de manière claire et professionnelle.

Normes APA

Les normes de l'APA (American Psychological Association) sont un ensemble de normes normalisées et universellement acceptées pour unifier les formats et les critères dans les écrits formels, qu'ils soient utilisés dans des articles universitaires, des documents ou des articles de toute nature.

Les règlements de l'APA réglementent divers aspects tels que la présentation formelle, la manière de citer et de faire des références bibliographiques, etc.

Références

1. Guide pour la préparation des bureaux de rapporteurs. Fondation universitaire Luis Amigó. Récupéré de virtual.funlam.edu.
2. Le bureau du rapporteur Université Sergio Arboleda, École de philosophie et des sciences humaines. Récupéré de usergioarboleda.edu.co.
3. Comment faire un rapport? Récupéré de docs.google.com.
4. Normes APA 2017. Récupéré de normasapa.net.