Les 7 caractéristiques d'exposition orale les plus importantes

Les principauxcaractéristiques de la présentation orale ils ont trait à l'existence d'un message clair, à l'identification correcte du public cible, à l'organisation de l'information et à l'utilisation du matériel d'appui.

Une présentation orale consiste en une brève discussion sur un sujet spécifique. Ceci est une stratégie utilisée en particulier dans les domaines académiques et exige que l'exposant soit basé sur ses lectures ou ses recherches. Après cette présentation, la discussion est généralement ouverte.

Selon les exigences spécifiques, cette activité peut nécessiter de mener la discussion de groupe suivante, de préparer des brochures ou d’utiliser des aides visuelles.

Dans de nombreux cas, l'exposant doit avoir préparé une batterie de questions pertinentes et réfléchies. De plus, vous devez être prêt à clarifier les questions soulevées par l'exposition.

Les 7 caractéristiques les plus importantes de la présentation orale

1- a un but clair

Une présentation orale peut avoir lieu devant des membres d'une entreprise ou d'un organisme gouvernemental, ou dans une salle de classe. En tout état de cause, il est nécessaire que son objectif soit clairement défini.

Cet objectif est déterminé par l'intention du locuteur de manifester son message. Ce que l'orateur veut que le public pense, ressent, sache ou croit dépend de cet objectif.

L'objectif d'une présentation orale peut être d'expliquer un processus, de défendre un point de vue, de confronter des opinions, de relater des événements historiques, entre autres.

2- Il s'adapte au public

Une exposition doit être préparée spécifiquement pour le public auquel elle s'adresse, afin de garantir que les informations parviennent au public de manière efficace.

Les interlocuteurs doivent être clairement identifiés. Cela aide beaucoup de savoir quels sont leurs antécédents et quel niveau de connaissance ils ont du matériel présenté. De plus, il est important de savoir ce que vous attendez de la présentation.

3- A l'introduction, le corps et la fermeture

L'introduction vise à capter l'intérêt des auditeurs, à indiquer le but de la présentation et à expliquer comment elle est organisée.

Le corps est destiné à prendre en charge l'argument principal ou à spécifier le sujet. Il est normalement divisé en sections qui exposent chaque point de preuve.

Finalement, les idées clés de la conférence sont résumées.

4- Évitez les détails inutiles

Dans les présentations de qualité, la phrase "less is more" est remplie. C'est une erreur commune de la part des présentateurs d'essayer de dire trop. Par conséquent, le message principal peut être perdu.

Une présentation claire et concise est préférable, ce qui est provocateur et conduit à un dialogue pendant la séance de questions et réponses.

5- Utiliser des aides visuelles bien conçues

Une autre caractéristique de l'exposition orale est liée aux aides visuelles. Les supports visuels mal orthographiés et mal conçus peuvent nuire à la crédibilité du locuteur.

Bien que le discours soit excellent, le locuteur sera perçu comme non professionnel si les aides visuelles sont mal exécutées.

Donc, en plus de contenir des informations importantes, ce matériel doit être clair, propre, assez organisé et grand pour que le public puisse le voir et l'interpréter correctement.

6- encourage la participation du public

Les objectifs d'une présentation ne seront pas atteints si le public n'est pas impliqué. Le présentateur doit s’assurer que le public interagit avec lui et avec les autres.

Cette interaction avec le public rend l'exposition plus intéressante et accessible à tous. Il est utile d'avoir des stratégies pour impliquer le public dès le début et fréquemment.

7- Se termine à l'heure

C'est l'une des caractéristiques les plus importantes de la présentation orale. Lorsqu'une présentation n'est pas terminée à temps, la crédibilité peut être perdue.

Il y a aussi le risque d'offenser le public. De même, il y a moins d'occasions de tirer une conclusion solide, car les participants n'écoutent pas ou sont déjà partis.

Références

1. Présentations orales pour des didacticiels et des séminaires. (s / f). The Learning Center, Université de New South Wales. Récupéré le 4 octobre 2017 de maths.ucd.ie.
2. Billups, S. (s / f). Directives pour les présentations orales. Université du Colorado, Denver. Extrait le 4 octobre 2017 de math.ucdenver.edu.
3. Aquino, A. (2008). Discours et communication orale pour les soins infirmiers. Manille: Librairie Rex.
4. Bourne, P. E. (2007). Dix règles simples pour faire de bonnes présentations orales. PLoS Computational Biology, 3 (4), e77.
5. Organiser une présentation orale. (2013, 20 décembre). Justice Institute of British Columbia. Extrait le 4 octobre 2017 de jibc.ca.
6. Clé, J. S. Goding, A. Johnson, D. I. et Attias, B. (2011). Stand Up, Speak Out: La pratique et l'éthique de la parole en public. Massachusetts: Connaissance du monde plat, L.L.C.
7. Hedges, K. (28 janvier 2014). Cinq astuces pour rendre votre présentation interactive. À Forbes. Récupéré le 6 octobre 2017 de forbes.com.
8. Dlugan, A. (2012, décembre 02). Timing de présentation: 5 conseils pour rester à l'heure et éviter la colère du public. En six minutes. Extrait le 6 octobre 2017 de sixminutes.dlugan.com.