Coexistence démocratique Signification, normes, importance
Le coexistence démocratique c'est un courant de pensée dont le principe consiste à respecter les individus sans distinction de race, de croyance, de langue, de condition sociale, de niveau d'instruction, de culture ou d'idéologie. Par conséquent, la tolérance et la considération de l'égalité doivent prévaloir dans la coexistence démocratique.
Un autre point à prendre en compte est que les droits doivent être respectés parce que vous voulez trouver un environnement où les gens peuvent s’exprimer librement et peuvent participer à la démocratie du pays où ils se trouvent. Il insiste également sur le respect des devoirs et des obligations.
La coexistence démocratique poursuit une vie tolérante dans un système politique démocratique. Cette vision n’a rien à voir avec l’intégration des points de vue d’autrui, mais la compréhension qu’ils ont le droit de penser comme ils le pensent, même si cette façon de penser est différente de l’approche elle-même.
L'éducation civique est la plate-forme par laquelle la coexistence démocratique peut être étudiée et encouragée, en particulier à un âge précoce. L'intention est que ce type de coexistence devienne un élément familial, de sorte qu'il puisse être appliqué dans différents contextes par tous les citoyens.
Index
- 1 Signification
- 1.1 Les principaux théoriciens
- 2 Principales valeurs de la coexistence démocratique
- 2.1 Tolérance
- 2.2 Dialogue
- 2.3 Éducation
- 2.4 équité
- 2.5 Solidarité
- 2.6 Légalité
- 3 Problèmes de la coexistence démocratique
- 3.1 Discrimination ethnique et racisme
- 3.2 Discrimination fondée sur le sexe
- 4 Règles de la coexistence démocratique
- 5 Pourquoi la coexistence démocratique est-elle importante?
- 6 références
Signification
En termes généraux, la coexistence est un terme utilisé pour la première fois (dans l’histoire espagnole) au début du XXe siècle. Il a été utilisé pour décrire les relations pacifiques et harmonieuses entre les chrétiens, les musulmans et les juifs, malgré les désaccords au cours des siècles qui ont coexisté dans le pays.
Dans l'orthographe anglaise, le mot "coexistence" n'a pas de traduction, de sorte que le mot coexistence est souvent utilisé.
Cependant, les deux termes ne signifient pas la même chose. La coexistence fait référence à l'ensemble des personnes qui se trouvent dans un espace mais chez lesquelles il n'y a pas d'interaction.
C’est pourquoi la coexistence sauve l’établissement de relations interpersonnelles dans lesquelles le partage des dimensions culturelles, sociales, économiques et politiques persiste.
Dans les années 90, la coexistence démocratique est apparue comme une branche de l’éducation qui cherche à encourager, de la classe, la tolérance et le respect des différences dans un système démocratique.
La coexistence démocratique cherche à comprendre les différences, à apprécier la pluralité, à promouvoir la compréhension mutuelle, à résoudre les problèmes de manière pacifique et la participation politique.
Principaux théoriciens
En explorant la coexistence démocratique, il est possible de rencontrer les approches de deux théoriciens: John Dewey et Paulo Freire.
Dans le cas de Dewey, son approche repose sur l’idée de construire des écoles où la coexistence démocratique est un pilier fondamental, afin de promouvoir le développement des compétences des citoyens. Le but ultime serait la formation de citoyens critiques.
Un autre point qui ressort de l'approche de Dewey est que le besoin de générer ces écoles est d'améliorer une société qui a déjà des caractéristiques démocratiques et libérales, en prenant les États-Unis comme exemple principal.
Paulo Freire parvient à coïncider à certains égards avec l'auteur susmentionné, car il postule que la coexistence démocratique permettra l'éradication de l'oppression, tout en permettant l'établissement de relations équitables; d'où l'importance de transmettre ce principe aux écoles.
Cependant, Freire indique que l’objectif que ce concept doit poursuivre est lié au fait que la coexistence démocratique doit servir à traiter les relations de pouvoir inégales qui se produisent couramment en Amérique latine. C'est-à-dire que oui, il y a une démocratie, mais il faut la transformer à partir de la racine, et cette racine, ce sont les écoles.
Grâce aux théories de Dewey et Freire, les concepts et objectifs poursuivis par la coexistence démocratique se sont un peu renforcés, ce qui consiste à intégrer la diversité.
Principales valeurs de la coexistence démocratique
La tolérance
Considéré comme un pilier fondamental de la coexistence démocratique, il fait référence à une attitude positive vis-à-vis des différences. Cela consiste à respecter et à apprécier les différences que vous avez avec les autres.
Dialogue
L'interaction entre des individus et / ou des groupes différents contribue à former un citoyen intégral qui valorise les droits des autres.
L'éducation
Pour généraliser le concept de coexistence démocratique, il est nécessaire de l’amener dans les classes à différents niveaux d’enseignement afin de renforcer les valeurs de paix et d’harmonie.
Équité
Tous les citoyens ont droit aux mêmes opportunités de développement.
Solidarité
Il s’agit d’un comportement éthique qui sert à soutenir les personnes les moins protégées afin d’accroître l’indépendance et la liberté.
La légalité
Toutes les personnes sont égales devant la loi.
Problèmes de coexistence démocratique
Le concept de coexistence démocratique cherche à ce que tous les individus vivent et interagissent malgré les différences qu’ils peuvent présenter les uns aux autres. Cependant, certains obstacles empêchent la réalisation de cet objectif général.
Discrimination ethnique et racisme
La diversité raciale et ethnique a également favorisé l'apparition de différences entre les couches socioéconomiques, sans nommer les conflits engendrés par le métissage.
De même, la dévaluation des patrimoines culturels, des langues, des manifestations religieuses et des coutumes est présentée.
Discrimination de genre
Au scénario précédent s'ajoute la discrimination fondée sur le sexe, qui se manifeste également sous la forme d'une perception de la suprématie de l'un sur l'autre.
Normes de coexistence démocratique
Les normes d’une coexistence démocratique visent à préserver les principes de tolérance et de respect au moyen d’une série de préceptes qui, à leur tour, garantissent les lignes directrices minimales d’un comportement civilisé.
Il existe plusieurs types de règles de coexistence démocratique: morale, juridique, religieuse, sociale et juridique. Tous cherchent à promouvoir les valeurs humaines, à refléter le comportement idéal et à indiquer les sanctions à appliquer au moment où elles sont violées.
Les normes les plus importantes de la coexistence démocratique seront détaillées ci-dessous:
- Le respect des droits individuels doit être promu.
- Comme tous les êtres humains sont égaux, il doit y avoir un traitement égal, indépendamment des différences d'origine.
- Personne ne peut être dérangé par sa race, sa religion, sa langue, son idéologie, sa culture, son sexe, son niveau d’éducation ou son statut social.
- Il faut prendre soin de sa propre santé et de celle des autres.
- Quiconque viole la loi doit accepter et faire face aux conséquences de ses actes.
Pourquoi la coexistence démocratique est-elle importante?
La coexistence démocratique est une approche qui fonctionne selon la citoyenneté afin de créer des sociétés justes et libres.
La prise de conscience de la diversité de la culture, des fluctuations sociales et du creuset des identités sera la principale composante qui sera utilisée pour évoluer vers des nations et des peuples tolérants dotés de structures durables.
Grâce à la promotion de relations affectueuses, solidaires, sûres et tolérantes entre les membres et les groupes des communautés, la mise en œuvre de la justice sociale sera possible, ainsi que des pratiques équitables pour finalement créer une culture de paix.
Références
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