Esquisse de la méthode de recherche Elaboration et exemples

Le aperçu de la méthode de recherche c'est la manière dont les objectifs d'une enquête sont proposés. L'écriture des idées permet d'élaborer un projet de travail; Idéalement, le plan du chercheur devrait être aussi complet que possible, de sorte qu'il soit plus facile de développer le processus d'enquête.

Le chercheur part généralement d’une idée générale lors de l’analyse d’un sujet d’intérêt, sans pour autant avoir à préciser les points clés à étudier. À ce stade, il est très important que le chercheur écrive ses réflexions, enregistre les progrès réalisés sur le sujet, afin de parvenir à un plan spécifique.

L'élaboration d'un projet passe par plusieurs étapes. La recherche n'est pas écrite en un seul instant, mais nécessite plusieurs approches et revues dans lesquelles le chercheur complète et affine les informations obtenues. Cependant, au moment de la rédaction, le projet exige que les idées soient organisées.

La lecture est nécessaire pour cette étape, ainsi que des observations informelles et des dialogues avec des spécialistes du domaine à étudier. L'esquisse des idées permet d'enregistrer, d'organiser, de relier et de schématiser l'enquête.

Index

• 1 Développement du schéma de recherche
  • 1.1 Délimitation de la thématique
  • 1.2 Questions fondamentales au début d'une enquête
  • 1.3 Collecte d'informations
• 2 Comment organiser les informations de croquis
  • 2.1 jetons
  • 2.2 Schéma conceptuel
• 3 références

Préparation du plan de recherche

Cet aspect tente de décrire ce qui doit être utilisé et d’expliquer le sujet de recherche. Ce sujet peut traiter de concepts déjà étudiés ou de notions nouvelles ou de projections futures.

Délimitation du thème

Le sujet commence à être délimité à partir du moment où ils commencent à formuler les questions de l'enquête.

Sans les délimitations, il n'y aurait pas les critères nécessaires pour examiner les dossiers documentaires ou pour savoir s'il est nécessaire de mener des entretiens, des enquêtes ou tout autre type de ressource d'enquête, qui doivent être adaptés à la nature de l'enquête.

Lorsque le problème central et les questions ne sont pas bien définis, il est beaucoup plus difficile d’organiser le concept général, les bases théoriques et leurs objectifs.

Par conséquent, la première étape pour mener une enquête consiste à déterminer ce que vous voulez enquêter et comment cela sera fait. Sans répondre à une série de questions clés, on peut se demander si la recherche aura un sens et une orientation logique et définie.

Questions de base au début d'une enquête

Certaines questions qui peuvent être formulées au début d'une enquête sont les suivantes:

- "Quoi?", Suggère le type de recherche que vous souhaitez effectuer et vous permet de visualiser le sujet à traiter.

- "Qui?" Indique quels individus ou groupes doivent être étudiés.

- "A propos?", Se réfère au sujet général qui sera étudié dans le processus de recherche. Il parle du titre de recherche, de concepts et de théories.

- "Pourquoi?", Correspond à la justification, qui consiste à argumenter et à raisonner le contenu à évaluer.

- "Pour quoi faire", est d'identifier quel est l'objectif principal, ce que vous voulez réaliser avec la recherche.

- "Comment?", Comprend les méthodes à traiter et les stratégies et techniques qui seront utilisées pendant l'enquête.

- "When?", Représente le temps imparti pour le développement de l'ensemble du processus d'enquête.

- "Où?", A à voir avec la portée géographique, les espaces physiques disponibles pour mener à bien la recherche.

- "Avec quoi?" Se réfère aux ressources ou aux matériaux nécessaires pour préparer la recherche.

- "Combien?", Constitue le coût, la recherche de budgets et de ressources pour la recherche.

Collecte d'informations

Cette étape permet au chercheur de se familiariser avec le sujet, d'acquérir des connaissances, d'avoir une vision plus large et de créer des critères pour prendre des décisions possibles au cours de l'enquête. Cette information peut être obtenue par une lecture approfondie des auteurs référentiels.

À travers le schéma, le chercheur doit examiner et organiser les informations obtenues et identifier les aspects les plus importants qui se concentrent sur le sujet.

Le processus d'enquête est similaire à une spirale. Cela signifie que chaque tour symbolise un accomplissement dans l'enquête. Le processus de recherche commence par l'exploration et l'observation, ce qui amène le chercheur à poser plusieurs questions.

Comment organiser les informations d'esquisse

La première chose à faire est d’avoir rassemblé toutes les informations en passant en revue des livres, des travaux de notation, des rapports de recherche, des articles de diffusion, des revues scientifiques, la presse, etc.

Ensuite, le matériel pertinent doit être sélectionné et la priorité doit être donnée aux sources originales, examinez attentivement l'ensemble du matériel et excluez les approches qui n'ont pas le soutien d'un auteur.

En effet, les données des sources qui soutiennent la recherche doivent apparaître dans les références bibliographiques; ces sources réaffirment les bases théoriques.

La prochaine étape est d'examiner attentivement le processus méthodologique à utiliser pour appliquer les instruments et les bases théoriques. En plus d'inclure des informations récentes, il est également valable d'ajouter des auteurs classiques, au cas où des théories seraient discutées.

Chips

L'un des outils utilisés par les chercheurs est le stockage en puces. Ce format vous permet de gérer et de localiser facilement les informations. chaque idée doit être enregistrée avec le nom de famille de l'auteur et l'année.

Exemple

Strauss et Corbin, 2012. "Lorsque nous parlons d’analyse qualitative, nous nous référons non pas à la quantification des données qualitatives, mais au processus non mathématique d’interprétation réalisé dans le but de découvrir des concepts et des relations dans les données brutes puis un schéma explicatif théorique "(p.12).

Schéma conceptuel

Il consiste en un système de concepts regroupés et organisés selon des statuts universels, permettant des approches à des objets d'étude spécifiques.

Le schéma conceptuel a la particularité d'être représenté visuellement - qu'il s'agisse de dessins, d'images ou de symboles - et développe enfin un concept général de compréhension facile.

Dans le schéma conceptuel de toute enquête, les éléments de base qui le composent sont organisés pour guider le développement et l'exposition du sujet.

Exemple

1. La télévision

1.1. Définition de la télévision

1.2. Programmation pour enfants

2. La télévision pour enfants en Espagne

2.1. Caractéristiques

2.2. Télévision éducative

Enfin, les grandes lignes de la recherche devraient être révisées, corrigées et maintenues avec les phases précédentes afin d’assurer son parfait ordre logique et argumentatif, et donc de rédiger les idées finales basées sur un format de recherche traditionnel.

Références

1. Méthodes de recherche Source: faculty.webster.edu
2. Eric McConnell Méthodologie de gestion de projet: définition, types, exemples. (2010). Source: mymanagementguide.com
3. Concevoir la recherche. Source: www.nfer.ac.uk
4. Méthodologie de rédaction Source: explorable.com
5. Définition de la recherche. Source: explorable.com