À quoi servent les numéros? Les 6 principales utilisations

Le les chiffres servent pour un nombre infini de tâches dans le monde. Dans la plupart des processus, les nombres d'objets et de lieux sont impliqués, mais pas toujours de manière évidente. Son utilisation principale est qu'ils permettent de compter des objets.

Il est plus difficile de trouver des situations où les chiffres ne sont pas impliqués. Celles-ci constituent une partie centrale de nombreuses situations de la vie quotidienne.

Par exemple, les itinéraires suivis par les avions sont déterminés par les coordonnées de la Terre, qui sont formées à partir de nombres; il en va de même pour les navires et les sous-marins, entre autres.

Les 6 principaux usages des nombres

1- compter les objets

À partir des enfants, la première chose que vous apprenez à faire avec les nombres est de compter des objets, ce qui fournit des informations supplémentaires dans différentes situations.

Par exemple, dans l'image suivante, il y a deux groupes de pommes.

Les deux groupes contiennent des pommes. Mais quand vous dites que dans un groupe il y a 3 pommes et dans l'autre groupe il y a 2 pommes, vous mentionnez une différence entre les groupes, qui est la quantité de pommes dans chaque groupe.

Cela pourrait se faire en comptant le nombre de pommes, ce qui est possible grâce aux chiffres.

2- Opérations algébrique

Après avoir appris à compter, la prochaine utilisation des nombres enseignés aux enfants est liée aux opérations algébriques, telles que l'addition, la soustraction, la multiplication et la division.

Ces quatre opérations sont utilisées quotidiennement par un très grand nombre de personnes, ce qui en fait l’une des sommes les plus courantes pour obtenir le prix à payer dans un supermarché.

3- Représente la valeur de l'argent

Avant que l'argent n'existait, les gens échangeaient ou échangeaient entre eux des objets leur appartenant.

Ensuite, l'argent a été introduit, ce qui a facilité ce type de procédures. Le nombre qui apparaît sur chaque billet ou devise représente sa valeur.

Donc, pour connaître la valeur d'un ticket, il vous suffit de voir le nombre qu'il contient; c'est-à-dire la quantité d'unités monétaires qu'il représente.

4- Identifier les objets

Les numéros permettent également d'identifier les objets. Par exemple, l'image suivante montre deux bus.

La seule différence qu'ils ont est leur plaque signalétique, qui a des chiffres.

Grâce aux numéros, le propriétaire de chaque bus saura lequel est le vôtre. La même chose se produit, par exemple, avec les documents d'identité des personnes.

5- nombres binaires

Une utilisation très courante mais pas très évidente est celle des nombres binaires. Les nombres binaires sont représentés en utilisant uniquement des zéros et des uns.

Par exemple, le nombre 16 en nombres binaires est le nombre 10000.

Les nombres binaires sont utilisés dans le monde de l'informatique. Les données gérées en interne par les ordinateurs sont représentées par des zéros et des unités, car elles fonctionnent avec deux niveaux de tension.

Lorsqu'un ordinateur souhaite envoyer une donnée, cette donnée est représentée par un code binaire dans lequel le zéro représente un niveau de tension et le premier représente l'autre niveau de tension.

6- Mesurer

Pour mesurer la longueur d'un objet, les nombres sont utilisés en plus de l'unité de mesure (mètres, miles).

La même chose se produit lorsque vous voulez connaître le poids d'un objet ou la pression de l'air qu'un caoutchouc sur un vélo peut supporter.

Références

1. Barker, L. (2011). Textes nivelés pour les mathématiques: nombre et opérations. Matériel créé par l'enseignant.
2. Burton, M., French, C., et Jones, T. (2011). Nous utilisons des nombres. Benchmark Education Company.
3. Doudna, K. (2010). Personne ne s'endort quand nous utilisons des nombres! ABDO Publishing Company.
4. Fernández, J. M. (1996). Projet d’approche de liaison chimique. Reverte
5. Hernández, J. d. (s.f.) Cahier de mathématiques. Seuil
6. Lahora, M. C. (1992). Activités mathématiques avec des enfants de 0 à 6 ans. Editions Narcea.
7. Marín, E. (1991). Grammaire espagnole Progress Editorial.
8. Tocci, R. J. et Widmer, N. S. (2003). Systèmes numériques: principes et applications. Pearson Education.